Algebra

Doména funkce ƒ (x) je {xϵℝ / -1

Doména funkce ƒ (x) je {xϵℝ / -1

A) Doména f (x + 5) je x v RR. b) Doména f (–2x + 5) je 0 <x <3. Doména funkce f je všech povolených vstupních hodnot. Jinými slovy, je to sada vstupů, pro které f ví, jak dát výstup. Jestliže f (x) má doménu x v RR, to znamená pro jakoukoliv hodnotu striktně mezi –1 a 5, může f tuto hodnotu vzít, „udělat svou magii“ a dát nám odpovídající výstup. Pro každou jinou vstupní hodnotu nemá f žádnou představu, co má dělat - funkce je nedefinována mimo její doménu. Pokud tedy naše funkce f p Přečtěte si více »

Doména f (x) je množina všech reálných hodnot kromě 7 a doména g (x) je množina všech reálných hodnot kromě -3. Co je doména (g * f) (x)?

Doména f (x) je množina všech reálných hodnot kromě 7 a doména g (x) je množina všech reálných hodnot kromě -3. Co je doména (g * f) (x)?

Všechna reálná čísla kromě 7 a -3, když násobíte dvě funkce, co děláme? bereme hodnotu f (x) a násobíme ji hodnotou g (x), kde x musí být stejné. Obě funkce však mají omezení, 7 a -3, takže produkt obou funkcí musí mít * obě * omezení. Pokud mají předchozí funkce (f (x) a g (x)) omezení, obvykle se jedná o operace s funkcemi, které jsou vždy považovány za součást nového omezení nové funkce nebo jejího provozu. Můžete si to také představit vytvořením dvou racionálníc Přečtěte si více »

Doména g (x) = 4x - 12 je {1, 3,5, 7}. Jaký je rozsah?

Doména g (x) = 4x - 12 je {1, 3,5, 7}. Jaký je rozsah?

"range" - {- 8,0,8,16} Chcete-li získat rozsah, vyhodnoťte hodnotu g (x) pro hodnoty v doméně. • g (1) = (4xx1) -12 = 4-12 = barva (červená) (- 8) • g (3) = (4xx3) -12 = 12-12 = barva (červená) (0) • g ( 5) = (4xx5) -12 = 20-12 = barva (červená) (8) • g (7) = (4xx7) -12 = 28-12 = barva (červená) (16) rArr "range" - {- 8,0,8,16} Přečtěte si více »

Odpad může vyprázdnit vodu z plného dřezu za 3 minuty. Pokud je voda v chodu, když je odtok otevřen, trvá 8 minut, než se vyprázdní dřez. Jak dlouho bude trvat, než se vyprázdní dřez s uzavřeným odtokem?

Odpad může vyprázdnit vodu z plného dřezu za 3 minuty. Pokud je voda v chodu, když je odtok otevřen, trvá 8 minut, než se vyprázdní dřez. Jak dlouho bude trvat, než se vyprázdní dřez s uzavřeným odtokem?

4 4/5 minut Vypouštěcí kohout zavřený 1 minuta - 1/3 umyvadlo Otevřený kohoutek otevřen 1 minuta - 1/8 umyvadlo Uzavřený kohoutek otevřen 1 minuta - 1/3 - 1/8 = 8/24 - 3/24 = 5/24 Pokud zaplní 5/24 dřezu za 1 minutu, vyplnění celého dřezu trvá 4 až 5 minut, což je 4 4/5 minut Přečtěte si více »

Dramatický klub uspořádal v sobotu a v neděli myčku aut. Umyli celkem 315 vozů. 35% bylo umyto v neděli. Kolik aut bylo umyto v sobotu?

Dramatický klub uspořádal v sobotu a v neděli myčku aut. Umyli celkem 315 vozů. 35% bylo umyto v neděli. Kolik aut bylo umyto v sobotu?

Viz níže uvedený postup řešení: Pokud bylo v neděli umyto 35%, pak: 100% - 35% = 65% vozů bylo umyto v sobotu. Nyní chceme vědět: Co je to 65% z 315? "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto 65% může být zapsáno jako 65/100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Konečně, dovolte zavolat číslo auta, které hledáme "c". Když uvedeme tuto rovnici, můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro c při dodržení vyvážené rovnice: c = 65 Přečtěte si více »

Dramatický klub uspořádal v sobotu a v neděli myčku aut. Umyli celkem 60 aut. Kdyby si v neděli umyli 40% vozů, kolik vozů se umylo v neděli?

Dramatický klub uspořádal v sobotu a v neděli myčku aut. Umyli celkem 60 aut. Kdyby si v neděli umyli 40% vozů, kolik vozů se umylo v neděli?

24 Vzhledem k tomu, že umyli celkem 60 vozů, pak podle dotazu v neděli umyli 40% (40%) 60 vozů. Procento je prostě sto nebo sto. Musíme zjistit 40% 60, což je 40/100 xx 60 Toto je 2400/100 = (24cancel (00)) / (1cancel (00)) = 24 Přečtěte si více »

Drama klub má mytí aut jako sbírku. Oni umývají auta za $ 5 každý a kamiony za 8 dolarů každý. Kolik z každého typu vozu umyli, kdyby zvýšili 199 dolarů umytím 32 vozidel?

Drama klub má mytí aut jako sbírku. Oni umývají auta za $ 5 každý a kamiony za 8 dolarů každý. Kolik z každého typu vozu umyli, kdyby zvýšili 199 dolarů umytím 32 vozidel?

19 vozů, 13 nákladních vozů Dobře, začněme definováním proměnných c = počet vozů t = počet nákladních vozů Celkem je 32 vozidel, takže: c + t = 32 t = 32-c informace uvedené v problému (množství peněz): 5c + 8t = 199 5c + 8 (32-c) = 199 5c + 256-8c = 199 256-199 = 8c-5c 3c = 57 c = 19 Existuje 19 vozy. Proto je počet nákladních automobilů: 32-19 = 13 nákladních vozidel Podívejme se na naši odpověď: 19 + 13 = 32 vozidel 19 * 5 + 13 * 8 = 95 + 104 = $ 199 Vypadá to, že naše odpovědi jsou správné a dávají smysl. Snad to pomůže! Přečtěte si více »

Účet za elektřinu v domě Jane byl tento měsíc 71,50 dolarů. Poplatek je založen na paušální sazbě 25 USD za měsíc plus poplatek ve výši 0,15 USD za kilowatthodinu použité elektřiny. Kolik kilowatthodin elektřiny bylo použito?

Účet za elektřinu v domě Jane byl tento měsíc 71,50 dolarů. Poplatek je založen na paušální sazbě 25 USD za měsíc plus poplatek ve výši 0,15 USD za kilowatthodinu použité elektřiny. Kolik kilowatthodin elektřiny bylo použito?

Zjistil jsem: 310 kilowatthodin. Můžete napsat funkci, která vám dá částku B (měsíční vyúčtování) za měsíc jako funkci kilowatthodin použitých x: B (x) = 0,15x + 25, kde x je kilowatthodin; tak ve vašem případě: 71,5 = 0,15x + 25 řešení x získáte: 0,15x = 71,5-25 0,15x = 46,5 x = 46,5 / 0,15 = 310 kilowatthodin. Přečtěte si více »

Jaký je počet uspořádaných dvojic celých čísel (x, y) vyhovujících rovnici x ^ 2 + 6x + y ^ 2 = 4?

Jaký je počet uspořádaných dvojic celých čísel (x, y) vyhovujících rovnici x ^ 2 + 6x + y ^ 2 = 4?

8 "Vyplňte čtverec pro x:" "(x + 3) ^ 2 + y ^ 2 = 13" Jelikož jsou oba termíny kladné, víme, že "-4 <x + 3 <4" a "-4 <y < 4 y = pm 3 => x + 3 = pm 2 => x = -5 nebo -1 y = pm 2 => x + 3 = pm 3 => x = -6 nebo 0 y = pm 1 "a" y = 0, "nedává žádný dokonalý čtverec" "Takže máme 8 řešení:" (-5, -3), (-5, 3), (-1, -3), (-1, 3), (-6 , -2), (-6, 2), (0, -2), (0, 2). Přečtěte si více »

Tennessee rodina Emory Harrisonová měla 13 chlapců. Jaká je pravděpodobnost, že 13-členná rodina bude mít 13 chlapců?

Tennessee rodina Emory Harrisonová měla 13 chlapců. Jaká je pravděpodobnost, že 13-členná rodina bude mít 13 chlapců?

Je-li pravděpodobnost porodu chlapce p, pak je pravděpodobnost, že N chlapci v řadě je p ^ N. Pro p = 1/2 a N = 13 je to (1/2) ^ 13 Zvažte náhodný experiment s pouze dvěma možnými výsledky (nazývá se Bernoulliho experiment). V našem případě je experimentem narození dítěte ženou a dva výsledky jsou „chlapec“ s pravděpodobností p nebo „dívka“ s pravděpodobností 1-p (součet pravděpodobností musí být roven 1). Když se dva identické experimenty opakují v řadě nezávisle na sobě, rozšiřuje se soubor možných výsledků. Nyní Přečtěte si více »

Koncové body úsečky jsou na souřadnicích (3, 4, 6) a (5, 7, -2). Co je středem segmentu?

Koncové body úsečky jsou na souřadnicích (3, 4, 6) a (5, 7, -2). Co je středem segmentu?

Reqd. "M je M (4,11 / 2,2)". Pro dané body. A (x_1, y_1, z_1) a B (x_2, y_2, z_2), střed. M segmentu AB je dán vztahem M ((x_1 + x_2) / 2, (y_1 + y_2) / 2, (z_1 + z_2) / 2) Reqd. "M je M (4,11 / 2,2)". Přečtěte si více »

Koncové body úsečky PQ jsou A (1,3) a Q (7, 7). Jaký je střed PQ segmentu linky?

Koncové body úsečky PQ jsou A (1,3) a Q (7, 7). Jaký je střed PQ segmentu linky?

Změna souřadnic z jednoho konce na střed je polovina změny souřadnic z jednoho konce na druhý. Chcete-li přejít z P na Q, zvýšení souřadnic x o 6 a zvýšení souřadnic y o 4. Chcete-li přejít z P do středu, souřadnice x se zvýší o 3 a souřadnice y se zvýší o 2; toto je bod (4, 5) Přečtěte si více »

Koncové body průměru kruhu jsou (-7, 3) a (5, 1). Jaký je střed kruhu?

Koncové body průměru kruhu jsou (-7, 3) a (5, 1). Jaký je střed kruhu?

Střed kruhu je ("-" 1,2) Střed kruhu je středem jeho průměru. Střed segmentu čáry je dán vzorcem (x_ "střední", y_ "střední") = ((x _ ("konec" 1) + x _ ("konec" 2)) / 2, (y _ ("konec") 1) + y _ ("konec" 2)) / 2). Zapojení souřadnic koncových bodů dává (x_ "střední", y_ "střední") = (("-" 7 + 5) / 2, (3 + 1) / 2) = (("-" 2) / 2 , 4/2) = ("- 1", 2). Přečtěte si více »

Zápis na střední školu White Oak byl 547 studentů v roce 1990. příští desetiletí, zápis na střední škole se snížil o 37%. jaká je přibližná částka snížení?

Zápis na střední školu White Oak byl 547 studentů v roce 1990. příští desetiletí, zápis na střední škole se snížil o 37%. jaká je přibližná částka snížení?

Viz níže uvedený postup řešení: Pokles by byl přibližně 37% 547. "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto 37% může být zapsáno jako 37/100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". A konečně, dovolujeme si říci snížení počtu studentů, které hledáme "d". Když uvedeme toto, můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro d při zachování rovnováhy rovnice: d = 37/100 xx 547 d = 20239/100 d = 202,39 Výše snížení čin Přečtěte si více »

Vstupné do zábavního parku je 10,00 dolarů pro dospělé a 6,00 dolarů pro děti. Na pomalý den je 20 lidí, kteří platí vstupní poplatky v celkové výši 164,00 dolarů vyřešit současné rovnice pracovat na počtu dospělých a počet dětí?

Vstupné do zábavního parku je 10,00 dolarů pro dospělé a 6,00 dolarů pro děti. Na pomalý den je 20 lidí, kteří platí vstupní poplatky v celkové výši 164,00 dolarů vyřešit současné rovnice pracovat na počtu dospělých a počet dětí?

Viz níže uvedený postup řešení: Nejdříve zavolejme počet dospělých, kteří se zúčastnili: a A počet dětí, které se zúčastnily: c Víme, že se jich zúčastnilo celkem 20 lidí, takže můžeme napsat naši první rovnici jako: a + c = 20 Víme, že zaplatili $ 164.00, takže můžeme napsat naši druhou rovnici jako: $ 10.00a + $ 6.00c = $ 164.00 Krok 1: Vyřešte první rovnici pro: a + c - barva (červená) (c) = 20 - barva (červená) (červená) ( c) a + 0 = 20 - ca = 20 - c Krok 2: Náhradník (20 - c) pro a ve druhé rovnici a řešit pro Přečtěte si více »

Vypočítá se rovnice 2x ^ 2-2x-12 = 0. Každý faktor je nastaven na nulu. Jaké jsou tyto dvě rovnice?

Vypočítá se rovnice 2x ^ 2-2x-12 = 0. Každý faktor je nastaven na nulu. Jaké jsou tyto dvě rovnice?

První krok: můžete vzít 2 ven. -> 2 (x ^ 2-x-6) Nyní musíme najít dvě čísla, která přidávají až -1 a mají produkt -6. Ty se ukáže být -3 a + 2 Pak jdeme na: 2 (x-3) (x + 2) = 0 Jeden z těchto faktorů musí být = 0, takže: x-3 = 0-> x = 3, nebo x + 2 = 0-> x = -2 Přečtěte si více »

Rovnice 3x + 1,5y = 30 popisuje počet hamburgerů a párků v rohlíku, které si rodina může koupit za 30 dolarů. Jaké jsou zachycení rovnice a co představuje?

Rovnice 3x + 1,5y = 30 popisuje počet hamburgerů a párků v rohlíku, které si rodina může koupit za 30 dolarů. Jaké jsou zachycení rovnice a co představuje?

V podstatě zachycení představuje číslo jedné z položek, které můžete koupit pomocí celé částky 30 dolarů. Podívej se: Přečtěte si více »

Rovnice 4,05 p + 14,4 = 4,5 (p + 3) představuje počet p libry arašídů, které potřebujete k promíchání stezek. Kolik kilogramů arašídů potřebujete pro mix stezek?

Rovnice 4,05 p + 14,4 = 4,5 (p + 3) představuje počet p libry arašídů, které potřebujete k promíchání stezek. Kolik kilogramů arašídů potřebujete pro mix stezek?

Postupujte podle vysvětlení. p = 2 libry Když uspořádáte rovnici: 4.05p + 14.4 = 4.5p + 13.5 Další, 14.4 - 13.5 = 4.5p - 4.05p 0.9 = 0.45p 0.9 / 0.45 = p 2 = p Vaše odpověď p = 2 libry Přečtěte si více »

Rovnice a graf polynomu jsou zobrazeny pod grafem, který dosahuje maxima, když hodnota x je 3, co je hodnota y tohoto maxima y = -x ^ 2 + 6x-7?

Rovnice a graf polynomu jsou zobrazeny pod grafem, který dosahuje maxima, když hodnota x je 3, co je hodnota y tohoto maxima y = -x ^ 2 + 6x-7?

Musíte vyhodnotit polynom v maximální x = 3, Pro libovolnou hodnotu x, y = -x ^ 2 + 6x-7, takže nahrazení x = 3 dostaneme: y = - (3 ^ 2) + 6 * 3 -7 = -9 + 18-7 = 18-16 = 2, takže hodnota y na maximu x = 3 je y = 2 Uvědomte si, že to neprokazuje, že x = 3 je maximální Přečtěte si více »

Rovnice a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 2008 má řešení, ve kterém a, b a c jsou odlišné i kladná celá čísla. najít + b + c?

Rovnice a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 2008 má řešení, ve kterém a, b a c jsou odlišné i kladná celá čísla. najít + b + c?

Odpověď je = 22 Rovnice je ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 2008 Protože a, b, cv NN a jsou tedy Proto a = 2p b = 2q c = 2r Proto (2p) ^ 3 + (2q) ^ 3 + (2r) ^ 3 = 2008 =>, 8p ^ 3 + 8q ^ 3 + 8r ^ 3 = 2008 =>, p ^ 3 + q ^ 3 + r ^ 3 = 2008/8 = 251 =>, p ^ 3 + q ^ 3 + r ^ 3 = 251 = 6.3 ^ 3 Proto p, q a r jsou <= 6 Nechť r = 6 Pak p ^ 3 + q ^ 3 = 251-6 ^ 3 = 35 p ^ 3 + q ^ 3 = 3.27 ^ 3 Proto p a q jsou <= 3 Nechť q = 3 p ^ 3 = 35-3 ^ 3 = 35-27 = 8 =>, p = 2 Konečně {(a = 4), (b = 6), (q = 12):} =>, a + b + c = 4 + 6 + 12 = 22 Přečtěte si více »

Rovnice d = 1 / 3t popisuje vzdálenost d. v yardech se objekt pohybuje v t minutách. Jak dlouho trvá, než se objekt dostane do vzdálenosti 1 1/4 yardů?

Rovnice d = 1 / 3t popisuje vzdálenost d. v yardech se objekt pohybuje v t minutách. Jak dlouho trvá, než se objekt dostane do vzdálenosti 1 1/4 yardů?

T = 15/4 nebo t = 3 3/4 Cestování 1 1/4 yardů by trvalo objekt 3 3/4 minuty nebo 3 minuty a 15 sekund. V tomto problému můžeme nahradit 1 1/4 pro d a řešit t. 1 1/4 = 1 / 3t 4/4 + 1/4 = 1 / 3t 5/4 = 1 / 3t 3/1 5/4 = 3/1 1 / 3t 15/4 = zrušit (3) / zrušit ( 1) zrušit (1) / zrušit (3) t 15/4 = tt = 12/4 + 3/4 t = 3 3/4 Přečtěte si více »

Rovnice f (x) = 3x ^ 2-24x + 8 představuje parabolu. Jaký je vrchol paraboly?

Rovnice f (x) = 3x ^ 2-24x + 8 představuje parabolu. Jaký je vrchol paraboly?

(4, -40) "x-souřadnice vrcholu pro parabolu v" "standardním tvaru je" x_ (barva (červená) "vertex") = - b / (2a) f (x) = 3x ^ 2- 24x + 8 "je ve standardním tvaru" "s" a = 3, b = -24, c = 8 rArrx_ (barva (červená) "vrchol") = - (- 24) / 6 = 4 f (4) = 3 (4) ^ 2-24 (4) + 8 = 48-96 + 8 = -40 rArrcolor (magenta) "vertex" = (4, -40) Přečtěte si více »

Rovnice grafu je 4x - 3y = 5. Co je to x-intercept? A) 2/3 B) 3/4 C) 5/4 D) 5/8

Rovnice grafu je 4x - 3y = 5. Co je to x-intercept? A) 2/3 B) 3/4 C) 5/4 D) 5/8

Odpověď je C) 5/4. Chcete-li najít x-průsečík, musíme nastavit průsečík y na hodnotu 0 a pak řešit x. 4x-3 (0) = 5, 4x-0 = 5, 4x = 5, (4x) / 4 = 5/4, x = 5/4 Přečtěte si více »

Rovnice čáry je 2x + 3y - 7 = 0, najít: - (1) sklon čáry (2) rovnice přímky kolmé k dané přímce a procházející průsečíkem přímky x-y + 2 = 0 a 3x + y-10 = 0?

Rovnice čáry je 2x + 3y - 7 = 0, najít: - (1) sklon čáry (2) rovnice přímky kolmé k dané přímce a procházející průsečíkem přímky x-y + 2 = 0 a 3x + y-10 = 0?

-3x + 2y-2 = 0 barva (bílá) ("ddd") -> barva (bílá) ("ddd") y = 3 / 2x + 1 První část v mnoha detailech dokládajících fungování prvních principů. Po použití na tyto a pomocí klávesových zkratek budete používat mnohem méně řádků. barva (modrá) ("Určete průsečík počátečních rovnic") x-y + 2 = 0 "" ....... Rovnice (1) 3x + y-10 = 0 "" .... Rovnice ( 2) Odečtěte x z obou stran Eqn (1) dávejte -y + 2 = -x Vynásobte obě strany (-1) + y-2 = + x "&quo Přečtěte si více »

Rovnice čáry je 3y + 2x = 12. Jaký je sklon přímky kolmé k dané přímce?

Rovnice čáry je 3y + 2x = 12. Jaký je sklon přímky kolmé k dané přímce?

Kolmý sklon by byl m = 3/2 Pokud převedeme rovnici na průsečík, y = mx + b můžeme určit sklon této přímky. 3y + 2x = 12 Začněte pomocí aditivní inverze, abyste izolovali y-termín. 3y zrušit (+ 2x) zrušit (-2x) = 12-2x 3y = -2x +12 Nyní použijte multiplikativní inverzi k izolaci y (cancel3y) / cancel3 = (- 2x) / 3 +12/3 y = -2 / 3x +4 Pro tuto rovnici čáry je sklon m = -2 / 3 Kolmý sklon k tomu by byl inverzní reciproční. Kolmý sklon by byl m = 3/2 Přečtěte si více »

Rovnice čáry je 4x-3y = -24. Jaký je x-průsečík čáry?

Rovnice čáry je 4x-3y = -24. Jaký je x-průsečík čáry?

X-intercept je -6 Pro nalezení y-interceptu dáme x = 0 a pro nalezení x-interceptu dáme y = 0. Proto pro nalezení x-interceptu vložíme y = 0 v 4x-3y = -24 a dostaneme 4x-3xx0 = -24 nebo 4x = -24 nebo x = -24 / 4 = -6 x-intercept je -6 graf { 4x-3y = -24 [-14,335, 5,665, -1,4, 8,6]} Přečtěte si více »

Rovnice čáry je y = mx + 1. Jak zjistíte hodnotu gradientu m, že P (3,7) leží na lince?

Rovnice čáry je y = mx + 1. Jak zjistíte hodnotu gradientu m, že P (3,7) leží na lince?

M = 2 Problém vám řekne, že rovnice dané čáry ve tvaru svahu-zachycení je y = m * x + 1 První věc, kterou si musíte všimnout, je to, že můžete najít druhý bod, který leží na tomto řádku pomocí x = 0, tj. Při pohledu na hodnotu průsečíku y. Jak víte, hodnota y, kterou získáte pro x = 0, odpovídá průsečíku y. V tomto případě je průsečík y roven 1, protože y = m * 0 + 1 y = 1 To znamená, že bod (0,1) leží na daném řádku. Sklon čáry m, lze nyní vypočítat na základě poměru mezi zm Přečtěte si více »

Rovnice přímky procházející bodem (-5,4), která odřízne průsečík jednotek sqrt2 mezi přímkami x + y + 1 = 0 a x + y - 1 = 0 je?

Rovnice přímky procházející bodem (-5,4), která odřízne průsečík jednotek sqrt2 mezi přímkami x + y + 1 = 0 a x + y - 1 = 0 je?

X-y + 9 = 0. Nechte daný bod. být A = A (-5,4), a dané řádky jsou l_1: x + y + 1 = 0, a l_2: x + y-1 = 0. Všimněte si, že A v l_1. Pokud segment AM bot l_2, M v l_2, pak, dist. AM je dáno vztahem AM = | -5 + 4-1 | / sqrt (1 ^ 2 + 1 ^ 2) = 2 / sqrt2 = sqrt2. To znamená, že pokud B je libovolný pt. na l_2, pak AB> AM. Jinými slovy, žádný řádek jiný než AM odřízne průsečík délky sqrt2 mezi l_1 a, l_2, nebo, AM je reqd. řádek. Určení eqn. AM, musíme najít co-ords. písm. M. Protože, AM bot l_2, &, sklon l_2 je -1, sklon AM Přečtěte si více »

Rovnice čáry, která prochází body (3,7) a (5,3). Nechte svou odpověď ve formuláři? y = mx + c

Rovnice čáry, která prochází body (3,7) a (5,3). Nechte svou odpověď ve formuláři? y = mx + c

=> y = -2x + 13 K určení sklonu m: y_2 - y_1 = m (x_2-x_1) lze použít tvar bodu-svahu: => p_1 = (x_1, y_1) = (3,7) => p_2 = (x_2, y_2) = (5,3) Nalezení sklonu: 3-7 = m (5-3) -4 = 2m => m = -2 Chcete-li napsat rovnici přímky v průřezovém tvaru, jednoduše zvolte jeden ze dvou bodů a použijte nalezený svah. To funguje pro oba body, protože oba body leží na lince. Použijme první bod (3,7). y - 7 = -2 (x - 3) y - 7 = -2x + 6 => barva (modrá) (y = -2x + 13) Jen pro zobrazení ostatního bodu funguje také (5,3). y - 3 = -2 (x - 5) y - 3 = -2x + 10 y = -2x + Přečtěte si více »

Rovnice paraboly je y ^ 2 = 8x. Jaké jsou souřadnice vrcholu paraboly?

Rovnice paraboly je y ^ 2 = 8x. Jaké jsou souřadnice vrcholu paraboly?

Vertex: (x, y) = (0,0) Vzhledem k tomu, že y ^ 2 = 8x pak y = + - sqrt (8x) Pokud x> 0, pak existují dvě hodnoty, jedna kladná a jedna negativní, pro y. Pokud x = 0, pak existuje jedna hodnota pro y (jmenovitě 0). Pokud x <0, pak neexistují žádné skutečné hodnoty pro y. Přečtěte si více »

Rovnice čáry AB je (y 3) = 5 (x - 4). Jaký je sklon přímky kolmé k přímce AB?

Rovnice čáry AB je (y 3) = 5 (x - 4). Jaký je sklon přímky kolmé k přímce AB?

M _ ("kolmý") = - 1/5 y-3 = 5 (x-4) "je ve tvaru" barva (modrá) "bod-svah" ", který je" y-y_1 = m (x-x_1) " kde m představuje sklon "rArr" sklon "= m = 5" sklon svislé čáry je "barva (modrá)" negativní inverze m "rArrm _ (" kolmý ") = - 1/5 Přečtěte si více »

Rovnice lineárního CD je y = 2x - 2. Jak napíšete rovnici rovnoběžnou s přímkovým CD ve tvaru svahu, který obsahuje bod (4, 5)?

Rovnice lineárního CD je y = 2x - 2. Jak napíšete rovnici rovnoběžnou s přímkovým CD ve tvaru svahu, který obsahuje bod (4, 5)?

Y = -2x + 13 Viz vysvětlení, toto je dlouhá odpověď.CD: "" y = -2x-2 Paralelní znamená, že nový řádek (nazveme ho AB) bude mít stejný sklon jako CD. "" m = -2:. y = -2x + b Nyní zapojte daný bod. (x, y) 5 = -2 (4) + b. 5 = -8 + b 13 = b Takže rovnice pro AB je y = -2x + 13 Nyní kontrola y = -2 (4) +13 y = 5 Proto (4,5) je na řádku y = -2x + 13 Přečtěte si více »

Rovnice čáry QR je y = - 1/2 x + 1. Jak zapíšete rovnici přímky kolmé k přímce QR ve tvaru svahu, který obsahuje bod (5, 6)?

Rovnice čáry QR je y = - 1/2 x + 1. Jak zapíšete rovnici přímky kolmé k přímce QR ve tvaru svahu, který obsahuje bod (5, 6)?

Viz níže uvedený postup řešení: Nejprve musíme najít sklon dvou bodů v problému. Linka QR je ve svažitém tvaru. Sklonová přímka lineární rovnice je: y = barva (červená) (m) x + barva (modrá) (b) Kde barva (červená) (m) je sklon a barva (modrá) (b) je hodnota průsečíku y. y = barva (červená) (- 1/2) x + barva (modrá) (1) Proto je sklon QR: barva (červená) (m = -1/2) Dále zavoláme svah pro přímku kolmou k tomuto m_p Pravidlo kolmých svahů je: m_p = -1 / m Substituce svahu, který jsme vypočítali, dá Přečtěte si více »

Rovnice 2x ^ 2 + 3x = 4 jsou přepsány ve tvaru 2 (x-h) ^ 2 + q = 0. Jaká je hodnota q?

Rovnice 2x ^ 2 + 3x = 4 jsou přepsány ve tvaru 2 (x-h) ^ 2 + q = 0. Jaká je hodnota q?

Q = -41 / 8 Dostanete ekvivalent: 1) odečtením 4: 2x ^ 2 + 3x-4 = 0 2) faktorizací 2: 2 (x ^ 2 + 3 / 2x-2) = 0 3), protože x ^ 2 + 3 / 2x-2 = x ^ 2 + 3 / 2x barva (červená) (+ 9 / 16-9 / 16) -2 a první tři termíny jsou čtvercové binomické (x + 3/4) ^ 2, dostanete: 2 ((x + 3/4) ^ 2-9 / 16-2) = 0 a pak 2 (x + 3/4) ^ 2 + 2 (-9 / 16-2) = 0, kde q = -9 / 8-4 = -41/8 Přečtěte si více »

Rovnice 5x + 2y = 48 a 3x + 2y = 32 představují peníze získané ze školního koncertu. Pokud x představuje cenu za každou letenku pro dospělé a y představuje cenu za každou letenku pro studenty, jak zjistíte náklady na každou letenku?

Rovnice 5x + 2y = 48 a 3x + 2y = 32 představují peníze získané ze školního koncertu. Pokud x představuje cenu za každou letenku pro dospělé a y představuje cenu za každou letenku pro studenty, jak zjistíte náklady na každou letenku?

Náklady na letenku pro dospělé 8. Vstupenka studenta stojí 4 5x + 2y = 48 (1) 3x + 2y = 32 (2) Odčítání (2) od (1) dostaneme 2x = 16 nebo x = 8; 2y = 48-5x nebo 2y = 48 - 5 * 8 nebo 2y = 8 nebo y = 4 Náklady na dospělou letenku 8 měn Studentská jízdenka stojí 4 měny [Ans] Přečtěte si více »

Rovnice t = .25d ^ (1/2) může být použita k nalezení počtu vteřin, t, které trvá, aby objekt spadl na vzdálenost d stop. Jak dlouho trvá, než objekt spadne?

Rovnice t = .25d ^ (1/2) může být použita k nalezení počtu vteřin, t, které trvá, aby objekt spadl na vzdálenost d stop. Jak dlouho trvá, než objekt spadne?

T = 2s Pokud d představuje vzdálenost ve stopách, stačí nahradit d s hodnotou 64, protože se jedná o vzdálenost. Takže: t = .25d ^ (1/2) se stane t = .25 (64) ^ (1/2) 64 ^ (1/2) je stejné jako sqrt (64) Takže máme: t = .25sqrt ( 64) => .25 xx 8 = 2 t = 2 Poznámka: sqrt (64) = + -8 Zápornou hodnotu zde ignorujeme, protože by to znamenalo i -2s. Nemůžete mít negativní čas. Přečtěte si více »

Rovnice reprezentující věk psa v lidském věku je p = 6 (d-1) +21, kde p představuje věk psa v lidském věku a d představuje jeho věk v psích letech. Jak starý je pes, pokud je mu 17 let?

Rovnice reprezentující věk psa v lidském věku je p = 6 (d-1) +21, kde p představuje věk psa v lidském věku a d představuje jeho věk v psích letech. Jak starý je pes, pokud je mu 17 let?

D = 1/3 "rok nebo 4 měsíce starý" Jste TOLD, že p = 17 a ASKED pro nalezení hodnoty d Náhrada pro p a pak vyřešte pro dp = 6 (d-1) +21 17 = 6 (barva ( červená) (d) -1) +21 "" odečtěte 21 z každé strany. 17 -21 = 6 (barva (červená) (d) -1) -4 = 6barevná (červená) (d) -6 "" larr přidat 6 na obě strany. -4 + 6 = 6color (červená) (d) 2 = 6color (červená) (d) 2/6 = barva (červená) (d) d = 1/3 "rok nebo 4 měsíce stará" Přečtěte si více »

Rovnice x ^ 2 -4x-8 = 0 má řešení mezi 5 a 6. Najít řešení této rovnice na 1 desetinné místo. Jak to mám udělat?

Rovnice x ^ 2 -4x-8 = 0 má řešení mezi 5 a 6. Najít řešení této rovnice na 1 desetinné místo. Jak to mám udělat?

X = 5,5 nebo -1,5 použijte x = [- bmsqrt (b ^ 2-4xxaxxc)] / (2a) kde a = 1, b = -4 a c = -8 x = [4 msqrt ((- 4 ) ^ 2-4xx1xx-8)] / (2xx1) x = [4 pmsqrt (16 + 32)] / (2) x = [4 pmsqrt (48)] / (2) x = [4 pm4sqrt ( 3)] / (2) x = 2 + 2sqrt3 nebo x = 2-2sqrt3 x = 5.464101615 nebo x = -1,464101615 Přečtěte si více »

Rovnice x ^ 4 -2x ^ 3-3x ^ 2 + 4x-1 = 0 má čtyři odlišné skutečné kořeny x_1, x_2, x_3, x_4, které x_1

Rovnice x ^ 4 -2x ^ 3-3x ^ 2 + 4x-1 = 0 má čtyři odlišné skutečné kořeny x_1, x_2, x_3, x_4, které x_1

-3 Roztažení (x + x_1) (x + x_2) (x + x_3) (x + x_4) a porovnání máme {(x_1x_2x_3x_4 = -1), (x_1 x_2 x_3 + x_1 x_2 x_4 + x_1 x_3 x_4 + x_2 x_1 x_3 x_4 + x_2 x_3 x_3 x_4 + x_2 x_3 x_3 x_3 x_3 x_4 = 4), (x_1 x_2 + x_1 x_3 + x_2 x_3 + x_1 x_4 + x_2 x_4 + x_3 x_4 = -3), (x_1 + x_2 + x_3 + x_4 = -2):} Analýza nyní x_1 x_2 + x_1 x_3 + x_2 x_3 + x 1 x_4 + x_2 x_4 + x_3 x_4 = x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_4 + x_3x_4 + (x_2x_3 + x_1x_4) Volba x_1x_4 = 1 vyplývá x_2x_3 = 1 (viz první podmínku) tím x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_4 + x_3x_4 + (x_2x_3 + x_1x_4) = -3 nebo x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_4 Přečtěte si více »

Rovnice x ^ 2 + y ^ 2 = 25 definuje kružnici na počátku a poloměru 5. Čára y = x + 1 prochází kružnicí. Jaké jsou body, ve kterých čára protíná kruh?

Rovnice x ^ 2 + y ^ 2 = 25 definuje kružnici na počátku a poloměru 5. Čára y = x + 1 prochází kružnicí. Jaké jsou body, ve kterých čára protíná kruh?

Existují 2 body průniku: A = (- 4; -3) a B = (3; 4) Chcete-li zjistit, zda jsou nějaké průsečíky, musíte řešit systém rovnic včetně rovnic kružnice a přímky: {(x ^ 2 + y ^ 2 = 25), (y = x + 1):} Pokud nahradíte x + 1 pro y v první rovnici, dostanete: x ^ 2 + (x + 1) ^ 2 = 25 x ^ 2 + x ^ 2 + 2x + 1 = 25 2x ^ 2 + 2x-24 = 0 Nyní můžete obě strany rozdělit 2 x ^ 2 + x-12 = 0 Delta = 1 ^ 2-4 * 1 * (- 12) Delta = 1 + 48 = 49 sqrt (Delta) = 7 x_1 = (- 1-7) / 2 = -4 x_2 = (- 1 + 7) / 2 = 3 Nyní musíme nahradit vypočtené hodnoty x a najít odpovídající h Přečtěte si více »

Rovnice x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4 = 0 má jeden pozitivní kořen. Ověřte výpočtem, že tento kořen leží mezi 1 a 2.Může někdo tuto otázku vyřešit?

Rovnice x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4 = 0 má jeden pozitivní kořen. Ověřte výpočtem, že tento kořen leží mezi 1 a 2.Může někdo tuto otázku vyřešit?

Kořen rovnice je hodnota proměnné (v tomto případě x), která činí rovnici pravdivou. Jinými slovy, kdybychom měli řešit x, pak by vyřešená hodnota byla kořeny. Obvykle když mluvíme o kořenech, je to s funkcí x, jako y = x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4, a nalezení kořenů znamená řešení x, když y je 0. Pokud má tato funkce kořen mezi 1 a 2, pak u nějaké x-hodnoty mezi x = 1 a x = 2, rovnice bude se rovnat 0. Co také znamená, že v nějakém bodě na jedné straně tohoto kořene, rovnice je pozitivní, a u nějakého bodu na druhé straně je to n Přečtěte si více »

Rovnice y = 0.0088x ^ 2 + 0.79x +15 modeluje rychlost x (v míle za hodinu) a průměrný počet kilometrů y (v míle za galon) vozidla. Jaká je nejvhodnější vzdálenost pro průměrný počet ujetých kilometrů při rychlosti 60 mil za hodinu?

Rovnice y = 0.0088x ^ 2 + 0.79x +15 modeluje rychlost x (v míle za hodinu) a průměrný počet kilometrů y (v míle za galon) vozidla. Jaká je nejvhodnější vzdálenost pro průměrný počet ujetých kilometrů při rychlosti 60 mil za hodinu?

30,7 "míle / galon"> "pro vyhodnocení y y x = 60 do rovnice" rArry = -0.0088xx (barva (červená) (60)) ^ 2+ (0.79xxcolor (červená) (60) +15 barev ( bílá) (rArry) = - 31,68 + 47,4 + 15 barev (bílá) (rArry) = 30,72 ~ ~ 30,7 "mil / galón" Přečtěte si více »

Rovnice y = 0.014x ^ 2 + 0.448x -2.324 modeluje cenu benzínu na místní čerpací stanici loni v březnu. V rovnici x = 1 odpovídá 1. březnu. Na které datum v březnu byla cena plynu nejvyšší? Jaká byla v ten den cena?

Rovnice y = 0.014x ^ 2 + 0.448x -2.324 modeluje cenu benzínu na místní čerpací stanici loni v březnu. V rovnici x = 1 odpovídá 1. březnu. Na které datum v březnu byla cena plynu nejvyšší? Jaká byla v ten den cena?

31. března $ 25.018 Máme rovnici, kde stupeň y je 1 a stupeň x je 2. Všimněte si, že koeficient osamoceného výrazu y a termín x s nejvyšším stupněm jsou oba pozitivní. Graf rovnice je to paraboly otevření nahoru. Co to znamená? Vrchol paraboly máme jako nejnižší bod (tj. Cenu). Cena plynu klesá od kteréhokoliv bodu (data) před vrcholem až k vrcholu. Na druhou stranu se cena plynu zvýší od vrcholu a dále. Chcete-li zkontrolovat trend během března (kde x = 1 => 1. března), použijte x = 1 a x = 2. x = 1 => y = 0,014 (1 ^ 2) + 0,448 (1) - 2,324 =& Přečtěte si více »

Rovnice y = 6,72 (1,014) ^ x modeluje světovou populaci y, v miliardách lidí, x-let po roce 2000. Najděte rok, ve kterém je světová populace asi 10 miliard?

Rovnice y = 6,72 (1,014) ^ x modeluje světovou populaci y, v miliardách lidí, x-let po roce 2000. Najděte rok, ve kterém je světová populace asi 10 miliard?

Y = 6.72 * (1.014) ^ x 10 = 6.72 * (1.014) ^ x 10 / 6.72 = 1.014 ^ x log (10 / 6.72) = log (1.014 ^ x) log (10 / 6.72) = x * log (1.014) ) x = log (10 / 6.72) / log (1.014) = (log (10) -log (6.72)) / log (1.014) x = (log (10) -log (6.72)) / log (1.014) = (1-log (6,72)) / log (1,014) ~ 28,59. Světová populace by tak v polovině roku 2028 dosáhla 10 miliard. Ve skutečnosti se očekává, že bude kolem 2100. http://en.wikipedia.org/wiki/World_population Přečtěte si více »

Odhadovaná populace na světě byla 1,6 miliardy v 190 a 4,0 miliardy v roce 1975. Jaké bylo zvýšení procenta?

Odhadovaná populace na světě byla 1,6 miliardy v 190 a 4,0 miliardy v roce 1975. Jaké bylo zvýšení procenta?

V roce 1900 jich bylo 1,6 mld. Lidí, což znamená, že v roce 1900 bylo 1,6 mld. 100%, takže procentní nárůst je 16/10 xx (100 + x) / 100 = 4 (1600 + 16x) / 1000 = 4 1600 + 16x = 4000 16x = 2400 x = 2400/16 x = 150 Došlo ke zvýšení o 250%. Tam byl 250% zvýšení, protože to je 100 + x Přečtěte si více »

Předpokládaná délka žen, které se narodily v roce 1980, je asi 68 let a průměrná délka života žen narozených v roce 2000 je asi 70 let. Jaká je délka života žen narozených v roce 2020?

Předpokládaná délka žen, které se narodily v roce 1980, je asi 68 let a průměrná délka života žen narozených v roce 2000 je asi 70 let. Jaká je délka života žen narozených v roce 2020?

72 let. Podle uvedených informací by měla být střední délka života žen narozených v roce 2020 72 let. V následujících 20 letech by tedy měla být střední délka života žen o dva roky více než 20 let. Pokud byla délka života v roce 2000 70 let, pak o 20 let později, měla by být teoreticky 72 let. Přečtěte si více »

Očekávaný tip v restauraci je 18%. Pokud vaše jídlo stojí 14,20 dolarů, co je rozumný tip pro vás odejít?

Očekávaný tip v restauraci je 18%. Pokud vaše jídlo stojí 14,20 dolarů, co je rozumný tip pro vás odejít?

$ 2.56 by bylo rozumným tipem na odjezd. Tato otázka má spočítat 18% z 14,20 dolarů. "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto 18% může být zapsáno jako 18/100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Nakonec dovoluje zavolat číslo, které hledáme "n". Když uvedeme tuto rovnici, můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro n při zachování rovnice vyvážené: n = 18/100 xx $ 14,20 n = $ 255,6 / 100 n = $ 2,56 zaokrouhlené n Přečtěte si více »

Výraz 10x ^ 2-x-24 může být zapsán jako (Ax-8) (Bx + 3), kde A a B jsou celá čísla. Co je AB + B?

Výraz 10x ^ 2-x-24 může být zapsán jako (Ax-8) (Bx + 3), kde A a B jsou celá čísla. Co je AB + B?

AB + B = 12, 65/8. 10x ^ 2-x-24 = (Ax-8) (Bx + 3) 10x ^ 2-x-24 = ABx ^ 2 + 3Ax-8Bx-24 10x ^ 2-x-24 = ABx ^ 2- (8B- 3A) x-24 AB = 10 8B-3A = 1,:. 8B = 1 + 3A, B = (1 + 3A) / 8 (A (1 + 3A)) / 8 = 10 3A ^ 2 + A-80 = 0 A = (- 1 + -sqrt (1-4 (3 ) (- 80)) / 6 = (- 1 + -sqrt961) / 6 = (- 1 + -31) / 6A = 5, -16/3 A = 5,:. B = 2,:. AB + B = 10 + 2 = 12A = -16 / 3,:. B = -15 / 8,:. AB + B = 10-15 / 8 = 65/8 Přečtěte si více »

Výraz 15 - 3 [2 + 6 (-3)] zjednodušuje co?

Výraz 15 - 3 [2 + 6 (-3)] zjednodušuje co?

63 Použijte pořadí operací PEMDAS Pokud se zraníte v PE (jedna třída) zavolejte na MD (jedna osoba) ASap (jednou) Nejdříve vymažte všechny exponenty a závorky Dále se násobení a dělení společně pracují zleva doprava. Poslední do sčítání a odečítání společně pracovat zleva doprava 15 - 3 {2 + 6 (-3)} = 15 -3 {2 - 18} 15 - 3 {-16} = 15 + 48 63 Přečtěte si více »

Výraz 9a + 6s je cena pro dospělé a studenty vidět hudební výkon. Jaké jsou celkové náklady pro tři dospělé a pět studentů?

Výraz 9a + 6s je cena pro dospělé a studenty vidět hudební výkon. Jaké jsou celkové náklady pro tři dospělé a pět studentů?

57 Než skočíte na odpověď - pozorně si přečtěte výraz a zjistěte, jaké informace jsou uvedeny. Existují dvě proměnné ... a a s Jedná se o počet dospělých a počet studentů. Cena vstupenky je 9 pro každého dospělého a 6 pro každého studenta. Jakmile víte, co výraz znamená, můžete pokračovat v odpovědi na otázku, když a = 3 a s = 5 cena = 9xx3 + 6xx5 = 27 + 30 = 57 Přečtěte si více »

Příklad 54 * 7 = 7 * 54 je příkladem toho, která vlastnost?

Příklad 54 * 7 = 7 * 54 je příkladem toho, která vlastnost?

Komutativní vlastnost Komutativní vlastnost uvádí, že reálná čísla mohou být přidána nebo vynásobena v libovolném pořadí. Například, Přidání a + bcolor (modrá) = b + a f + g + hcolor (modrá) = g + h + f p + q + r + s + tcolor (modrá) = r + q + t + s + p Násobení a * bcolor (modrá) = b * af * g * hcolor (modrá) = h * f * gp * q * r * s * tcolor (modrá) = s * p * t * r * q Přečtěte si více »

Výraz "šest z jednoho, haif tucet jiného" se běžně používá k označení, že dvě alternativy jsou v podstatě rovnocenné, protože šest a půl tuctu jsou stejná množství. Ale jsou "šest desítek desítek tuctů" a "půl tuctu desítek tuctů" rovných?

Výraz "šest z jednoho, haif tucet jiného" se běžně používá k označení, že dvě alternativy jsou v podstatě rovnocenné, protože šest a půl tuctu jsou stejná množství. Ale jsou "šest desítek desítek tuctů" a "půl tuctu desítek tuctů" rovných?

Ne nejsou. Jak jste řekl, "šest" je stejný jako "půl tuctu" Takže "šest" následovaný 3 "desítkami" je stejný "půl tuctu" následovaný 3 "tucty" - to je: " polovina "následovaná 4" tucty ". V "půl tuctu tuctů", můžeme nahradit "půl tuctu" s "šest" dostat "šest desítek". Přečtěte si více »

Lícem dolů balíček karet obsahuje čtyři srdce šest diamantů tři kluby a šest rýčů. Jaká je pravděpodobnost, že první dvě nakreslené karty budou oba piky?

Lícem dolů balíček karet obsahuje čtyři srdce šest diamantů tři kluby a šest rýčů. Jaká je pravděpodobnost, že první dvě nakreslené karty budou oba piky?

5/57 Nejprve musíme vědět, kolik karet je v balíčku. Protože máme 4 srdce, 6 diamantů, 3 kluby a 6 rýčů, v balíčku jsou 4 + 6 + 3 + 6 = 19 karet. Pravděpodobnost, že první karta je rýč, je 6/19, protože z paluby celkem 19 karet je 6 rýčů. Pokud první dvě vylosované karty budou piky, pak po nakreslení jednoho rýče budeme mít 5 zbývajících karet - a protože jsme z karty vzali kartu, budeme mít celkem 18 karet. To znamená, že pravděpodobnost kreslení druhého rýče je 5/18. Pro jeho zabalení je pravděpodobnost nakreslen Přečtěte si více »

Faktory rovnice, x ^ 2 + 9x + 8, jsou x + 1 a x + 8. Jaké jsou kořeny této rovnice?

Faktory rovnice, x ^ 2 + 9x + 8, jsou x + 1 a x + 8. Jaké jsou kořeny této rovnice?

-1 a -8 Faktory x ^ 2 + 9x + 8 jsou x + 1 a x + 8. To znamená, že x ^ 2 + 9x + 8 = (x + 1) (x + 8) Kořeny jsou zřetelnou, ale vzájemně provázanou myšlenkou. Kořeny funkce jsou hodnoty x, při kterých je funkce rovna 0. Tak jsou kořeny, když (x + 1) (x + 8) = 0 Abychom to vyřešili, měli bychom si uvědomit, že existují dva termíny. násobil. Jejich produkt je 0. To znamená, že jeden z těchto termínů může být nastaven na hodnotu 0, od té doby bude celý výraz roven také 0. Máme: x + 1 = 0 "" "" "" "" nebo "&quo Přečtěte si více »

FCF (Functional Continued Fraction) cosh_ (cf) (x; a) = cosh (x + a / cosh (x + a / cosh (x + ...))). Jak dokazujete, že tento FCF je sudá funkce, pokud jde o x i a, spolu? A cosh_ (cf) (x; a) a cosh_ (cf) (-x; a) jsou odlišné?

FCF (Functional Continued Fraction) cosh_ (cf) (x; a) = cosh (x + a / cosh (x + a / cosh (x + ...))). Jak dokazujete, že tento FCF je sudá funkce, pokud jde o x i a, spolu? A cosh_ (cf) (x; a) a cosh_ (cf) (-x; a) jsou odlišné?

Cosh_ (cf) (x; a) = cosh_ (cf) (- x; a) a cosh_ (cf) (x; -a) = cosh_ (cf) (- x; -a). Jak jsou hodnoty cosh> = 1, libovolné y zde> = 1 Ukážeme, že y = cosh (x + 1 / y) = cosh (-x + 1 / y) Grafy jsou přiřazeny a = + -1. Odpovídající dvě struktury FCF jsou odlišné. Graf pro y = cosh (x + 1 / y). Všimněte si, že a = 1, x> = - 1 graf {x-ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5) + 1 / y = 0} Graf pro y = cosh (-x + 1 / y). Všimněte si, že a = 1, x <= 1 graf {x + ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5) -1 / y = 0} Kombinovaný graf pro y = cosh (x + 1 / y) a y = cosh (-x + 1 / y): graf {(x-ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5) + Přečtěte si více »

Konečné náklady, včetně daně, na nákup džíny je 37,82 dolarů. Pokud by daň činila 6,5%, jaké byly náklady na džíny před zdaněním?

Konečné náklady, včetně daně, na nákup džíny je 37,82 dolarů. Pokud by daň činila 6,5%, jaké byly náklady na džíny před zdaněním?

Viz níže uvedený postup řešení: Vzorec pro celkové náklady na položku je: t = p + (p xx r) Kde: t je celková cena položky: 37,82 USD pro tento problém. p je cena položky: co v tomto problému řešíme. r je sazba daně: 6,5% pro tento problém. "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto 6,5% může být zapsáno jako 6.5 / 100. Nahrazení a řešení p dává: $ 37.82 = p + (p xx 6.5 / 100) $ 37.82 = 100 / 100p + 6.5 / 100p $ 37.82 = (100/100 + 6.5 / 100) p $ 37.82 = 106.5 / 100p barva (červená) Přečtěte si více »

První a druhý termín geometrické posloupnosti jsou vždy první a třetí termíny lineární posloupnosti. Čtvrtý termín lineární posloupnosti je 10 a součet jeho prvních pěti výrazů je 60 Najít prvních pět termínů lineární sekvence?

První a druhý termín geometrické posloupnosti jsou vždy první a třetí termíny lineární posloupnosti. Čtvrtý termín lineární posloupnosti je 10 a součet jeho prvních pěti výrazů je 60 Najít prvních pět termínů lineární sekvence?

{16, 14, 12, 10, 8} Typická geometrická posloupnost může být reprezentována jako c0a, c_0a ^ 2, cdoty, c_0a ^ k a typická aritmetická sekvence jako c_0a, c_0a + Delta, c_0a + 2Delta, cdots, c_0a + kDelta Volání c_0 a jako prvního prvku pro geometrickou posloupnost máme {(c_0 a ^ 2 = c_0a + 2Delta -> "První a druhá z GS jsou první a třetí z LS"), (c_0a + 3Delta = 10- > "Čtvrtý termín lineární posloupnosti je 10"), (5c_0a + 10Delta = 60 -> "Součet jeho prvních pěti výrazů je 60"):} Řešen& Přečtěte si více »

Najít oblast regionu Uspokojení nerovnosti x ^ 2 + y ^ 2 <= 4x + 6y + 13 Nápověda, Plz?

Najít oblast regionu Uspokojení nerovnosti x ^ 2 + y ^ 2 <= 4x + 6y + 13 Nápověda, Plz?

13pi ~ ~ 40,8 "jednotek" ^ 2 Funkce může být přeskupena tak, aby se dostala: f (x, y) <= 13 Nyní, f (x, y) <= 13 je jen forma rovnice kružnice: x ^ 2-ax + y ^ 2-by = r ^ 2 Ignorujeme, co je f (x, y), protože právě určuje, kde je střed kruhu. Avšak r je poloměr kruhu. r = sqrt (13) "Plocha kruhu" = pir ^ 2 r ^ 2 = 13 "Plocha" = 13pi Přečtěte si více »

První čtyři číslice osmimístného dokonalého čtverce jsou 2012. Najděte jeho druhou odmocninu?

První čtyři číslice osmimístného dokonalého čtverce jsou 2012. Najděte jeho druhou odmocninu?

+ -2sqrt503 2012 = 2 ^ 2 * 503 A 503 je prvočíslo Protože 22 ^ 2 <503 <23 ^ 2 Takže druhá odmocnina roku 2012 je + -sqrt2012 = + - 2sqrt503 Přečtěte si více »

První minuta je x a stojí každou minutu navíc. Jak dlouho bylo volání? Pomoc prosím. x a y mají skutečně čísla.

První minuta je x a stojí každou minutu navíc. Jak dlouho bylo volání? Pomoc prosím. x a y mají skutečně čísla.

Volání bylo 155 minut. Nechť je volání za minutu minut Jako první minuta činí 3,75 USD a za 1 minutu 5 minut centů nebo 0,05 USD za každou minutu celkové náklady 3,75 + 0,05 (m-1) = 3,75 + 0,05m-0,05 = 3,7 + 0,05 m As celkové náklady na volání byly 11,45 dolarů 3,7 + 0,05m = 11,45 nebo 0,05m = 11,45-3,7 = 7,75 nebo 5m = 775 nebo m = 775/5 = 155 Proto bylo volání 155 minut. Přečtěte si více »

První termín geometrické posloupnosti je -3 a společný poměr je 2. co je 8. termín?

První termín geometrické posloupnosti je -3 a společný poměr je 2. co je 8. termín?

T_8 = -3 * 2 ^ (8-1) = - 384 Termín v geometrické posloupnosti je dán vztahem: T_n = ar ^ (n-1) kde a je váš první výraz, r je poměr mezi 2 termíny a n odkazuje na n-tý číselný termín Váš první termín se rovná -3 a tak a = -3 Pro nalezení 8. termínu nyní víme, že a = -3, n = 8 a r = 2 Můžeme tedy podřídit naše hodnoty do vzorec T_8 = -3 * 2 ^ (8-1) = - 384 Přečtěte si více »

První test sociálních studií měl 16 otázek. Druhý test měl 220% tolik otázek jako první test. Kolik otázek se týká druhého testu?

První test sociálních studií měl 16 otázek. Druhý test měl 220% tolik otázek jako první test. Kolik otázek se týká druhého testu?

Barva (červená) ("Je tato otázka správná?") Druhý článek má 35,2 otázek ??????? barva (zelená) ("Pokud první kniha měla 15 otázek, druhá by byla 33") Když změříte něco, co normálně deklarujete jednotky, ve kterých měříte, mohlo by to být palce, centimetry, kilogramy a tak dále. Tak například, pokud jste měli 30 centimetrů píšete 30 cm Procenta se neliší. V tomto případě jsou jednotky měření% kde% -> 1/100 Takže 220% je stejné jako 220xx1 / 100 Takže 220% 16 je "" 220xx1 / Přečtěte si více »

První skladba na Seanově novém CD hraje 55 vteřin. To je o 42 sekund méně, než je doba celé první skladby. Jak dlouho je první skladba na tomto CD?

První skladba na Seanově novém CD hraje 55 vteřin. To je o 42 sekund méně, než je doba celé první skladby. Jak dlouho je první skladba na tomto CD?

97 sekund nebo 1 minuta a 37 sekund První skladba se přehrála po dobu 55 sekund, ale toto číslo je o 42 sekund nižší než celá délka stopy. Celá délka je tedy 55 + 42 nebo 97 sekund. Minutka je 60 sekund. 97-60 = 37 rarr 97 sekund odpovídá 1 minutě a 37 sekundám. Přečtěte si více »

První tři termíny 4 celých čísel jsou v aritmetice P. a poslední tři termíny jsou v Geometric.P.How najít tyto 4 čísla? Vzhledem k (1. + poslední termín = 37) a (součet dvou celých čísel ve středu je 36)

První tři termíny 4 celých čísel jsou v aritmetice P. a poslední tři termíny jsou v Geometric.P.How najít tyto 4 čísla? Vzhledem k (1. + poslední termín = 37) a (součet dvou celých čísel ve středu je 36)

"Reqd. Celá čísla jsou" 12, 16, 20, 25. Pojmenujme pojmy t_1, t_2, t_3 a t_4, kde t_i v ZZ, i = 1-4. Vzhledem k tomu, že termíny t_2, t_3, t_4 tvoří GP, bereme, t_2 = a / r, t_3 = a, a, t_4 = ar, kde, ane0 .. Také je uvedeno, že t_1, t_2 a, t_3 jsou v AP máme 2t_2 = t_1 + t_3 rArr t_1 = 2t_2-t_3 = (2a) / ra. Celkově tedy máme Seq, t_1 = (2a) / r-a, t_2 = a / r, t_3 = a, a t_4 = ar. Co je dáno, t_2 + t_3 = 36rArra / r + a = 36, tj. A (1 + r) = 36r ....................... .................................... (ast_1). Dále, t_1 + t_4 = 37, ....... "[vzhledem]" r Přečtěte si více »

Pět závodníků v posledním kole turnaje má jistotu, že vydělá bronzovou, stříbrnou nebo zlatou medaili. Je možná jakákoliv kombinace medailí, včetně například 5 zlatých medailí. Kolik různých kombinací medailí může být uděleno?

Pět závodníků v posledním kole turnaje má jistotu, že vydělá bronzovou, stříbrnou nebo zlatou medaili. Je možná jakákoliv kombinace medailí, včetně například 5 zlatých medailí. Kolik různých kombinací medailí může být uděleno?

Odpověď je 3 ^ 5 nebo 243 kombinací. Pokud si myslíte, že každý soutěžící je "slot", jako je tento: _ _ _ Můžete vyplnit, kolik různých možností každý "slot" má. První soutěžící může obdržet zlatou, stříbrnou nebo bronzovou medaili. To jsou tři možnosti, takže vyplníte první slot: 3 __ Druhý závodník může také obdržet zlatou, stříbrnou nebo bronzovou medaili. To jsou opět tři možnosti, takže vyplníte druhý slot: 3 3 _ _ _ Vzor pokračuje, dokud se nedostanete k těmto „slotům“: 3 3 3 3 3 Nyní Přečtěte si více »

Půdorys domu je kreslen do měřítka 1 palec = 5 stop. Skutečné rozměry rodinného pokoje jsou 20 stop a 24 stop. Jaké jsou jeho rozměry na půdorysu?

Půdorys domu je kreslen do měřítka 1 palec = 5 stop. Skutečné rozměry rodinného pokoje jsou 20 stop a 24 stop. Jaké jsou jeho rozměry na půdorysu?

4 v xx 4,8 in Použití stupnice 1 v = 5 ft iff 1/5 v = 1 ft Pak: 20 ft = 1/5 * 20 in = 4 v 24 ft = 1/5 * 24 in = 4,8 v So na půdorysu jsou: 4 xx 4,8 in Přečtěte si více »

Pětimístné číslo 2a9b1 je perfektní čtverec. Jaká je hodnota ^ (b-1) + b ^ (a-1)?

Pětimístné číslo 2a9b1 je perfektní čtverec. Jaká je hodnota ^ (b-1) + b ^ (a-1)?

21 Jelikož 2a9b1 je pětimístné číslo a perfektní čtverec, číslo je 3místné číslo a jako jednotková číslice je 1 na čtverečku, ve druhé odmocnině, máme buď 1 nebo 9 jako číslice jednotek (protože ostatní číslice nevytvářejí jednotku) číslice 1). Dále jako první číslice na čtverci 2a9b1, v místě deset tisíc je 2, musíme mít v odmocnině 1 místo ve stovkách. Dále jako první tři číslice jsou 2a9 a sqrt209> 14 a sqrt299 <= 17. Čísla tedy mohou být pouze 149, 151, 15 Přečtěte si více »

Následující funkce je dána jako soubor uspořádaných párů {(1, 3), (3, -2), (0,2), (5,3) (- 5,4)} co je doménou této funkce ?

Následující funkce je dána jako soubor uspořádaných párů {(1, 3), (3, -2), (0,2), (5,3) (- 5,4)} co je doménou této funkce ?

{1, 3, 0, 5, -5} je doména funkce. Objednané dvojice mají hodnotu x-ové souřadnice nejprve následovanou odpovídající hodnotou y-ové souřadnice. Doména objednaných párů je sada všech hodnot souřadnic x. Proto, s odkazem na objednané páry uvedené v problému, získáme naši Doménu jako sadu všech hodnot souřadnic x, jak je uvedeno níže: {1, 3, 0, 5, -5} je doména funkce. Přečtěte si více »

Noha 20 stop žebříku je 12 ft. Od základny domu. Jak daleko vede strana domu k žebříku?

Noha 20 stop žebříku je 12 ft. Od základny domu. Jak daleko vede strana domu k žebříku?

Žebřík dosahuje 16 stop po straně domu. Nechť c označuje žebřík. c = 20 stop b označuje vzdálenost základny žebříku od domu. b = 12 stop. jsme povinni vypočítat hodnotu a: Použití věty Pythagoras: c ^ 2 = b ^ 2 + a ^ 2 20 ^ 2 = 12 ^ 2 + a ^ 2 400 = 144 + a ^ 2 400 - 144 = a ^ 2 a ^ 2 = 256 a = sqrt 256 a = 16 stop. Přečtěte si více »

Síla, f, mezi dvěma magnety je nepřímo úměrná čtverci vzdálenosti x mezi nimi. když x = 3 f = 4. Jak najít výraz pro f z hlediska x a vypočítat f, když x = 2?

Síla, f, mezi dvěma magnety je nepřímo úměrná čtverci vzdálenosti x mezi nimi. když x = 3 f = 4. Jak najít výraz pro f z hlediska x a vypočítat f, když x = 2?

F = 36 / x ^ 2 f = 9 Rozdělte otázku do sekcí Základní vztah, jak je uvedeno "(1) Síla" f "mezi dvěma magnety" je "nepřímo úměrná čtverci vzdálenosti" x "=> f "" alfa "1 / x ^ 2" se změní na eqn. "=> f = k / x ^ 2" kde "k" je konstanta proporcionality "najít konstantu proporcionality" (2), když "x = 3, f = 4. 4 = k / 3 ^ 2 => k = 36: .f = 36 / x ^ 2 Nyní spočítejte f danou hodnotu x "(3)" x = 2 f = 36/2 ^ 2 = 36/4 = 9 # Přečtěte si více »

Vzorec pro konverzi z Celsia na teploty Fahrenheita je F = 9/5 C + 32. Co je to opačné od tohoto vzorce? Je inverzní funkce? Jaká je teplota Celsia, která odpovídá 27 ° F?

Vzorec pro konverzi z Celsia na teploty Fahrenheita je F = 9/5 C + 32. Co je to opačné od tohoto vzorce? Je inverzní funkce? Jaká je teplota Celsia, která odpovídá 27 ° F?

Viz. níže. Inverzi můžete najít přeuspořádáním rovnice tak, že C je z hlediska F: F = 9 / 5C + 32 Odečtěte 32 z obou stran: F - 32 = 9 / 5C Vynásobte obě strany 5: 5 (F - 32) = 9C Rozdělte obě strany číslem 9: 5/9 (F-32) = C nebo C = 5/9 (F - 32) Pro 27 ° C C = 5/9 (27 - 32) => C = 5/9 ( -5) => C = -25/9 -2,78 C ^ 2.dp. Ano, inverze je funkce jedna k jedné. Přečtěte si více »

Vzorec pro nalezení plochy čtverce je A = s ^ 2. Jak transformujete tento vzorec tak, aby našel vzorec pro délku strany čtverce s plochou A?

Vzorec pro nalezení plochy čtverce je A = s ^ 2. Jak transformujete tento vzorec tak, aby našel vzorec pro délku strany čtverce s plochou A?

S = sqrtA Použijte stejný vzorec a změňte předmět tak, aby byl s. Jinými slovy izolujte s. Obvykle je postup následující: Začněte tím, že znáte délku strany. "strana" rarr "čtvercová strana" rarr "Oblast" Udělejte pravý opak: přečtěte si zprava doleva "strana" larr "najděte druhou odmocninu" larr "Oblast" V matematice: s ^ 2 = A s = sqrtA Přečtěte si více »

Vzorec pro oblast lichoběžníku je A = 1/2 (b_1 + b_2) h. Jak řešíte b_1?

Vzorec pro oblast lichoběžníku je A = 1/2 (b_1 + b_2) h. Jak řešíte b_1?

B_1 = (2A) / h-b_2> "násobit obě strany 2" 2A = (b_1 + b_2) h "rozdělit obě strany" h (2A) / h = b_1 + b_2 "odečíst" b_2 "z obou stran" (2A) / h-b_2 = b_1 "nebo" b_1 = (2A) / h-b_2 Přečtěte si více »

Vzorec pro obvod trojúhelníku je p = 2L + 2W, co je vzorec pro W?

Vzorec pro obvod trojúhelníku je p = 2L + 2W, co je vzorec pro W?

W = "p-2L" / "2" Libovolnou matematickou rovnici lze modifikovat tak, aby se izolovala jedna proměnná. V tomto případě byste chtěli izolovat W. Prvním krokem je odečítání 2L z každé strany, odečtením vlastnosti rovnosti, jako je: p = 2L + 2W -2L | -2L To vám umožní: p-2L = 0 + 2W nebo p-2L = 2W, zjednodušené. Pokud má proměnná koeficient jako 2W, znamená to, že koeficient vynásobíte proměnnou. Reverzní násobení je dělení, které znamená zbavit se 2, jednoduše rozdělíme každou stranu o 2, děl Přečtěte si více »

Vzorec pro povrchovou plochu pravoúhlého hranolu je S = 2 / w + 2wh + 2h. Jak řešíte w?

Vzorec pro povrchovou plochu pravoúhlého hranolu je S = 2 / w + 2wh + 2h. Jak řešíte w?

Toto je nesprávný vzorec pro plochu obdélníkového hranolu. Správný vzorec je: S = 2 (wl + wh + lh) Níže je uveden postup, jak tento vzorec vyřešit pro w Nejprve rozdělte každou stranu rovnice barvou (červená) (2), abyste odstranili závorky při zachování rovnice vyváženo: S / barva (červená) (2) = (2 (wl + wh + lh)) / barva (červená) (2) S / 2 = (barva (červená) (zrušit (barva (černá) (2)) ) (wl + wh + lh)) / zrušit (barva (červená) (2)) S / 2 = wl + wh + lh Dále odečtěte barvu (červenou) (lh) z každé strany rovnice, aby se i Přečtěte si více »

Vzorec V = πr²h představuje objem válce. a následující otázky na obrázku?

Vzorec V = πr²h představuje objem válce. a následující otázky na obrázku?

A) proměnné: V, r, h; konstanty: pi b) i) Proveďte konstantu poloměru; ii) Udělejte konstantu výšky c) Nechte r = h Dáno: V = pi r ^ 2h a) Proměnné jsou: "" V = objem "" r = rádius "" h = výška "" Konstanta: pi ~ ~ 3.14159 b) Lineární rovnice jsou rovnice čar. Mají rovnici tvaru: y = mx + b; kde m = sklon; b = y-průsečík (0, b) Všimněte si, že neexistuje žádné x ^ 2 i) Proveďte konstantu poloměru. Př. r = 2 => V = 2 ^ 2 pi h = 4 pi h Kvadratické rovnice mají tvar: Ax ^ 2 + Bx + C = 0; kde A, B, "a" C j Přečtěte si více »

Čtyři kouzelníci v Amazing Amusement parku dostávají průměrný týdenní plat 240 dolarů. Je-li Adamovi zaplaceno 280 dolarů, Tomovi je zaplaceno 270 dolarů a Nod 300 dolarů. Fumble je čtvrtý kouzelník. Jaký je celkový součet čtyř kouzelníků?

Čtyři kouzelníci v Amazing Amusement parku dostávají průměrný týdenní plat 240 dolarů. Je-li Adamovi zaplaceno 280 dolarů, Tomovi je zaplaceno 270 dolarů a Nod 300 dolarů. Fumble je čtvrtý kouzelník. Jaký je celkový součet čtyř kouzelníků?

Dostaňte nejprve první plat placený těmto čtyřem kouzelníkům. Průměr je součtem týdenních plateb těchto čtyř kouzelníků děleno 4. Proto můžete najít týdenní plat Fumble následujícím vzorcem (F znamená plat Fumble): 240x4 = 280 + 270 + 300 + F 960 = 850 + F (960 amerických dolarů: celkové týdenní platby těchto čtyř kouzelníků). F = 960-850 = 110 Týdenní platba Fumble je 110 USD za týden. Přečtěte si více »

Čtvrtý termín AP se rovná třikrát, je to sedmý termín, který přesahuje dvojnásobek třetího výrazu 1. Najděte první termín a společný rozdíl?

Čtvrtý termín AP se rovná třikrát, je to sedmý termín, který přesahuje dvojnásobek třetího výrazu 1. Najděte první termín a společný rozdíl?

A = 2/13 d = -15/13 T_4 = 3 T_7 ......... (1) T_4 - 2T_3 = 1 ........ (2) T_n = a + (n- 1) d T_4 = a + 3d T_7 = a + 6d T_3 = a + 2d Náhradní hodnoty v rovnici (1), a + 3d = 3a + 18d = 2a + 15d = 0 .......... .... (3) Substituční hodnoty v rovnici (2), a + 3d - (2a + 4d) = 1 = a + 3d - 2a - 4d = 1 -a -d = 1 a + d = -1. ........... (4) Při řešení rovnic (3) a (4) současně dostáváme d = 2/13 a = -15/13 Přečtěte si více »

Frakce 1/7 se rovná jakému procentu?

Frakce 1/7 se rovná jakému procentu?

Viz níže uvedený postup řešení: "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto x% může být zapsáno jako x / 100. Můžeme psát a řešit x: x / 100 = 1/7 barva (červená) (100) xx x / 100 = barva (červená) (100) xx 1/7 zrušit (barva (červená) (100)) xx x / barva (červená) (zrušit (barva (černá) (100)) = 100/7 x = 100/7 Proto 1/7 = 100/7% Nebo přibližně: 1/7 ~ = 14.2857% Přečtěte si více »

Francouzský klub sponzoruje prodej pečiva. Pokud je jejím cílem zvýšit nejméně 140 dolarů, kolik cukrářských výrobků musí prodat za každých 50 EUR za účelem splnění tohoto cíle?

Francouzský klub sponzoruje prodej pečiva. Pokud je jejím cílem zvýšit nejméně 140 dolarů, kolik cukrářských výrobků musí prodat za každých 50 EUR za účelem splnění tohoto cíle?

43 Použití poměru, ale ve zlomkovém formátu Potřebujeme určit počet pečiv, takže je uvádíme jako nejvyšší číslo. Nechť je neznámý počet pečiv x ("počet pečiv") / ("cena") -> 1 / (3,50 USD) - = x / (140 USD) Vynásobte obě strany o $ 140 (1xx $ 140) / ($ 3.50) = x Jednotky měření (dolary) zruší, což znamená, že sloupec nad číslicemi 42 znamená, že barva (bílá) ("dddddddddddddd") se opakuje navždy. Není obvyklé prodávat část pečiva, takže počet je 43 Přečtěte si více »

Třída prváka na střední škole investuje 1600 dolarů od fundraiserů v 42měsíčním CD platícím úroky ve výši 4,7% měsíčně. Kolik bude mít třída, když bude po 42 měsících platit na CD?

Třída prváka na střední škole investuje 1600 dolarů od fundraiserů v 42měsíčním CD platícím úroky ve výši 4,7% měsíčně. Kolik bude mít třída, když bude po 42 měsících platit na CD?

Třída wii obdrží 1885 dolarů. 48 (2dp) po 42 měsících. Hlavní P = 1600 USD r = 4,7% složené měsíčně. Období: n = 42 měsíců; Částka splatná A =? Aplikovaný vzorec A = P (1 + r / 1200) ^ n:. A = 1600 (1 + 4,7 / 1200) ^ 42 ~ ~ 1885. 48 (2dp) Třída wii obdrží $ 1885. 48 (2dp) po 42 měsících. [Ans] Přečtěte si více »

Palivoměr v autě paní Jensen ukázal 3/4 nádrže s plynem. Po jízdě do města a zpět, měřidlo ukázalo 1/4 nádrže plynu. Kolik plynu použila paní Jensenová?

Palivoměr v autě paní Jensen ukázal 3/4 nádrže s plynem. Po jízdě do města a zpět, měřidlo ukázalo 1/4 nádrže plynu. Kolik plynu použila paní Jensenová?

Paní Jensen začala s 3/4 nádrže plynu a skončila 1/4 nádrže plynu, rozdíl je odpověď = 1/2 nádrže plynu Paní Jensen začala s 3/4 nádrže plynu a skončil 1/4 nádrže plynu. Použila rozdíl dvou: 3/4 - 1/4 = 2/4 = 1/2 nádrže plynu. Vzhledem k tomu, že není více informací, nemůžeme říci, kolik plynu bylo použito v galonech. Přečtěte si více »

Palivo rakety je vypuštěno od -x ^ 2 - 140x +2000. Během jaké doby je hmotnost paliva vyšší než 500t?

Palivo rakety je vypuštěno od -x ^ 2 - 140x +2000. Během jaké doby je hmotnost paliva vyšší než 500t?

Časové období je: 0 "s" <= x <10 "s" Předpokládám, že funkce udává hmotnost paliva (v tunách) a že časová proměnná x má doménu x> = 0. w (x ) = -x ^ 2 - 140x +2000, x> = 0 Dodržujte prosím, že při x = 0 je hmotnost paliva 2000 "tun": w (0) = -0 ^ 2 - 140 (0) +2000 w (0) = 2000 "tun" Pojďme najít čas, kdy hmotnost paliva je 500 "tun": 500 = -x ^ 2 - 140x +2000, x> = 0 0 = -x ^ 2 - 140x +1500, x> = 0 0 = x ^ 2 + 140x -1500, x> = 0 Faktor: 0 = (x-10) (x + 150), x> = 0 Zrušte záporn Přečtěte si více »

Funkční kontinuální frakce (FCF) exponenciální třídy je definována a_ (cf) (x; b) = a ^ (x + b / (a ^ (x + b / a ^ (x + ...)))) , a> 0. Po nastavení a = e = 2.718281828 .., jak doložíte, že e_ (cf) (0.1; 1) = 1.880789470, téměř?

Funkční kontinuální frakce (FCF) exponenciální třídy je definována a_ (cf) (x; b) = a ^ (x + b / (a ^ (x + b / a ^ (x + ...)))) , a> 0. Po nastavení a = e = 2.718281828 .., jak doložíte, že e_ (cf) (0.1; 1) = 1.880789470, téměř?

Viz vysvětlení ... Nech t = a_ (cf) (x; b) Pak: t = a_ (cf) (x; b) = a ^ (x + b / a ^ (x + b / a ^ (x + b) b / a ^ (x + ...)))) = a ^ (x + b / (a_ (cf) (x; b)) = a ^ (x + b / t) Jinými slovy, t je a pevný bod mapování: F_ (a, b, x) (t) = a ^ (x + b / t) Všimněte si, že samo o sobě t není pevný bod F (t) dostačující k prokázání, že t = a_ (cf) (x; b). Mohou existovat nestabilní a stabilní pevné body. Například 2016 ^ (1/2016) je pevný bod x -> x ^ x, ale není řešením x ^ (x ^ (x ^ (x ^ ...)) = 2016 žádné řešení). Přečtěte si více »

Funkce c = 45n + 5 může být použita k určení ceny, c, pro osobu, aby si zakoupila n jízdenek na koncert. Každý si může zakoupit maximálně 6 vstupenek. Jaká je vhodná doména pro tuto funkci?

Funkce c = 45n + 5 může být použita k určení ceny, c, pro osobu, aby si zakoupila n jízdenek na koncert. Každý si může zakoupit maximálně 6 vstupenek. Jaká je vhodná doména pro tuto funkci?

0 <= n <= 6 V podstatě je doménou množina vstupních hodnot. V jiných odděleních jsou to všechny povolené nezávislé proměnné hodnoty. Předpokládejme, že jste měli rovnici: "" y = 2x Pak pro tuto rovnici je doménou všechny hodnoty, které mohou být přiřazeny nezávislé proměnné x Doména: Hodnoty, které můžete zvolit přiřadit. Rozsah: Související odpovědi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Pro danou rovnici: c = 45n + 5n je nezávislá proměnná, která by logicky znamenala poče Přečtěte si více »

Funkce f, definovaná f (x) = x-1/3-x, má stejnou sadu jako doména a rozsah. Toto prohlášení je pravdivé / nepravdivé?

Funkce f, definovaná f (x) = x-1/3-x, má stejnou sadu jako doména a rozsah. Toto prohlášení je pravdivé / nepravdivé?

"false"> f (x) = (x-1) / (3-x) Jmenovatel f (x) nemůže být nulový, protože by to nedefinovalo f (x). Vyrovnání jmenovatele na nulu a řešení dává hodnotu, kterou x nemůže být. "řešit" 3-x = 0rArrx = 3larrcolor (červená) "je vyloučena hodnota" rArr "doména je" x inRR, x! = 3 ", aby bylo možné najít přeskupení rozsahu x předmět" y = (x-1) / ( 3-x) rArry (3-x) = x-1 rArr3y-xy-x = -1 rArr-xy-x = -1-3y rArrx (-y-1) = - 1-3y rArrx = (- 1- 3y) / (- y-1) "jmenovatel"! = 0 rArry = -1larrcolor (červená) Přečtěte si více »

Funkce f je definována jako f (x) = x / (x-1), jak zjistíte f (f (x))?

Funkce f je definována jako f (x) = x / (x-1), jak zjistíte f (f (x))?

Nahraďte f (x) pro každé x a pak zjednodušte. Dáno: f (x) = x / (x-1) Nahraďte f (x) pro každý xf (f (x)) = (x / (x-1)) / ((x / (x-1)) - 1) Násobitel a jmenovatel číslem 1 ve tvaru (x-1) / (x-1) f (f (x)) = (x / (x-1)) / ((x / (x-1) ) -1) (x-1) / (x-1) f (f (x)) = (x) / (x-x + 1) f (f (x)) = (x) / 1 f (f (x)) = x To znamená, že f (x) = x / (x-1) je vlastní inverzní. Přečtěte si více »

Funkce f je definována f (x) = 1-x ^ 2, x sub RR. Ukažte, že f NENÍ jedno k jednomu. Může mi někdo pomoci, prosím?

Funkce f je definována f (x) = 1-x ^ 2, x sub RR. Ukažte, že f NENÍ jedno k jednomu. Může mi někdo pomoci, prosím?

Zobrazeno níže Jeho mnoho k jednomu f (-1) = f (1) = 0 Proto existuje více x, které dávají stejné f (x) V jednom k jednomu existuje pouze jedno x pro každé f (x) Proto toto funkce ve skutečnosti představuje mnoho k jednomu, proto ne jeden k jednomu Přečtěte si více »

Funkce f je definována pomocí f: x = 6x-x ^ 2-5 Najděte sadu hodnot x, pro které f (x) <3 jsem provedl hledání x hodnot, které jsou 2 a 4 Ale nevím, kterým směrem znaménko nerovnosti by mělo být?

Funkce f je definována pomocí f: x = 6x-x ^ 2-5 Najděte sadu hodnot x, pro které f (x) <3 jsem provedl hledání x hodnot, které jsou 2 a 4 Ale nevím, kterým směrem znaménko nerovnosti by mělo být?

X <2 "nebo" x> 4> "vyžadují" f (x) <3 "vyjádřit" f (x) <0 rArr-x ^ 2 + 6x-5 <3 rArr-x ^ 2 + 6x-8 <0larrcolor (modrý) "faktor kvadratický" rArr- (x ^ 2-6x + 8) <0 "faktory + 8, které jsou součtem - 6 jsou - 2 a - 4" rArr- (x-2) (x-4) ) <0 "vyřešení" (x-2) (x-4) = 0 x-2 = 0rArrx = 2 x-4 = 0rArrx = 4 rArrx = 2, x = 4larrcolor (modrá) "jsou x-intercepty" " koeficient "x ^ 2" "<0rArrnnn rArrx <2" nebo "x> 4 xv (-oo, 2) uu (4, oo) larrcolor (modrý)" v Přečtěte si více »

Funkce f je taková, že f (x) = a ^ 2x ^ 2-ax + 3b pro x <1 / (2a) Kde a a b jsou konstantní pro případ, kdy a = 1 a b = -1 Najít f ^ - 1 (cf a najít jeho doménu I znám doménu f ^ -1 (x) = rozsah f (x) a je -13/4, ale nevím směr znaménka nerovnosti?

Funkce f je taková, že f (x) = a ^ 2x ^ 2-ax + 3b pro x <1 / (2a) Kde a a b jsou konstantní pro případ, kdy a = 1 a b = -1 Najít f ^ - 1 (cf a najít jeho doménu I znám doménu f ^ -1 (x) = rozsah f (x) a je -13/4, ale nevím směr znaménka nerovnosti?

Viz. níže. a ^ 2x ^ 2-ax + 3b x ^ 2-x-3 Rozsah: Vložit do tvaru y = a (xh) ^ 2 + kh = -b / (2a) k = f (h) h = 1/2 f (h) = f (1/2) = (1/2) ^ 2- (1/2) -3 = -13 / 4 Minimální hodnota -13/4 To nastane při x = 1/2 Tak rozsah je (- 13/4, oo) f ^ (- 1) (x) x = y ^ 2-y-3 y ^ 2-y- (3-x) = 0 Pomocí kvadratického vzorce: y = (- (- 1) + -sqrt ((- 1) ^ 2-4 (1) (- 3-x)) / 2 y = (1 + -sqrt (4x + 13)) / 2 f ^ (- 1) (x) = ( 1 + sqrt (4x + 13)) / 2 f ^ (- 1) (x) = (1-sqrt (4x + 13)) / 2 S trochou přemýšlení můžeme vidět, že pro doménu máme požadovanou inverzi : f ^ (- 1) (x) = (1-sqrt (4x + 13)) Přečtěte si více »

Funkce pro náklady na materiál, aby košile je f (x) = 5 / 6x + 5, kde xis počet košile. Funkce pro prodejní cenu těchto triček je g (f (x)), kde g (x) = 5x + 6. Jak zjistíte prodejní cenu 18 košil?

Funkce pro náklady na materiál, aby košile je f (x) = 5 / 6x + 5, kde xis počet košile. Funkce pro prodejní cenu těchto triček je g (f (x)), kde g (x) = 5x + 6. Jak zjistíte prodejní cenu 18 košil?

Odpověď je g (f (18)) = 106 Pokud f (x) = 5 / 6x + 5 a g (x) = 5x + 6 Pak g (f (x)) = g (5 / 6x + 5) = 5 (5 / 6x + 5) +6 zjednodušení g (f (x)) = 25 / 6x + 25 + 6 = 25 / 6x + 31 Pokud x = 18 Pak g (f (18)) = 25/6 * 18 + 31 = 25 x 3 + 31 = 75 + 31 = 106 Přečtěte si více »

Funkce f (t) = 5 (4) ^ t představuje počet žab v rybníku po t letech. Jaká je roční procentní změna? přibližná měsíční procentní změna?

Funkce f (t) = 5 (4) ^ t představuje počet žab v rybníku po t letech. Jaká je roční procentní změna? přibližná měsíční procentní změna?

Roční změna: 300% Cca měsíčně: 12,2% Pro f (t) = 5 (4) ^ t kde t je vyjádřeno v letech, máme následující zvýšení Delta_Y f mezi roky Y + n + 1 a Y + n: Delta_Y f = 5 (4) ^ (Y + n + 1) - 5 (4) ^ (Y + n) To může být vyjádřeno jako Delta P, roční procentuální změna, taková, že: Delta P = (5 (4) ^ (Y + n + 1) - 5 (4) ^ (Y + n)) / (5 (4) ^ (Y + n)) = 4 - 1 = 3 ekviv. 300 t ekvivalentní složená měsíční změna, Delta M. Protože: (1+ Delta M) ^ (12) f_i = (1 + Delta P) f_i, pak Delta M = (1+ Delta P) ^ (1/12) - 1 cca 12,2 \% Přečtěte si více »

Funkce f (x) = 1 / (1-x) na RR {0, 1} má (spíše pěknou) vlastnost, že f (f (f (x)) = x. Existuje jednoduchý příklad funkce g (x) tak, že g (g (g (x))) = x ale g (g (x))! = X?

Funkce f (x) = 1 / (1-x) na RR {0, 1} má (spíše pěknou) vlastnost, že f (f (f (x)) = x. Existuje jednoduchý příklad funkce g (x) tak, že g (g (g (x))) = x ale g (g (x))! = X?

Funkce: g (x) = 1 / x když x v (0, 1) uu (-oo, -1) g (x) = -x když x v (-1, 0) uu (1, oo) funguje , ale není tak jednoduché jako f (x) = 1 / (1-x) Můžeme rozdělit RR {-1, 0, 1} do čtyř otevřených intervalů (-oo, -1), (-1, 0) , (0, 1) a (1, oo) a definují g (x), aby se mapovaly mezi intervaly cyklicky. Je to řešení, ale existují jednodušší? Přečtěte si více »

Funkce f (x) je definována jako f (x) = - 3g (x), kde g (x) = x + 2. jaká je hodnota f (5)?

Funkce f (x) je definována jako f (x) = - 3g (x), kde g (x) = x + 2. jaká je hodnota f (5)?

Viz níže uvedený postup řešení: Můžeme nahradit (x + 2) ve funkci g (x): f (x) = -3g (x) se stane: f (x) = -3 (x + 2) Najít f (x) 5) nahradíme barvu (červenou) (5) pro každý výskyt barvy (červená) (x) v f (x) a spočítáme výsledek: f (barva (červená) (x)) = -3 (barva (červená) (x) + 2): f (barva (červená) (5)) = -3 (barva (červená) (5) + 2) f (barva (červená) (5)) = -3 * 7 f (barva (červená) (5)) = -21 Přečtěte si více »

Funkce f (x) se mění přímo s x a f (x) = 90, když x = 30. Co je f (x) když x = 6?

Funkce f (x) se mění přímo s x a f (x) = 90, když x = 30. Co je f (x) když x = 6?

F (x) = 18> "příkaz je" f (x) propx "k převodu na rovnici násobenou k konstantou" "variace" f (x) = kx "k nalezení k použijte danou podmínku" f ( x) = 90 "když" x = 30 f (x) = kxrArrk = (f (x)) / x = 90/30 = 3 "rovnice je" barva (červená) (bar (ul (| barva (bílá) ( 2/2) barva (černá) (f (x) = 3x) barva (bílá) (2/2) |)) "když" x = 6 "pak" f (x) = 3xx6 = 18 Přečtěte si více »

Funkce g (t) = 2t představuje počet kytarových lekcí, které můžete absolvovat za t měsíců. Kolik kytarových lekcí můžete dokončit za 7 měsíců?

Funkce g (t) = 2t představuje počet kytarových lekcí, které můžete absolvovat za t měsíců. Kolik kytarových lekcí můžete dokončit za 7 měsíců?

Viz níže uvedený postup řešení: Náhradní barva (červená) (7) pro barvu (červená) (t) vg (t) pro vyřešení problému: g (barva (červená) (t)) = 2 barvy (červená) (t) se změní na: g (barva (červená) (7)) = 2 xx barva (červená) (7) g (barva (červená) (7)) = 14 Během 7 měsíců můžete dokončit 14 lekcí na kytaru. Přečtěte si více »

Funkce p = n (1 + r) ^ t udává současnou populaci města s tempem růstu r, t let poté, co byla populace n. Jakou funkci lze použít k určení populace jakéhokoli města, které mělo před 500 lety obyvatelstvo 500 lidí?

Funkce p = n (1 + r) ^ t udává současnou populaci města s tempem růstu r, t let poté, co byla populace n. Jakou funkci lze použít k určení populace jakéhokoli města, které mělo před 500 lety obyvatelstvo 500 lidí?

Populace by byla dána P = 500 (1 + r) ^ 20 Jako obyvatelstvo před 20 lety bylo 500 temp růstu (města je r (ve zlomcích - pokud je r%, aby to r / 100) a nyní (tj. O 20 let později by populace byla dána P = 500 (1 + r) ^ 20 Přečtěte si více »

Funkce P (x) = - 750x ^ 2 + 15, 000x modeluje zisk, P, v dolarech pro společnost, která vyrábí velké počítače, kde x je počet vyrobených počítačů. Za jakou hodnotu x bude společnost dosahovat maximálního zisku?

Funkce P (x) = - 750x ^ 2 + 15, 000x modeluje zisk, P, v dolarech pro společnost, která vyrábí velké počítače, kde x je počet vyrobených počítačů. Za jakou hodnotu x bude společnost dosahovat maximálního zisku?

Produkce 10 počítačů společnost vydělá maximální zisk 75000. To je kvadratická rovnice. P (x) = - 750x ^ 2 + 15000x; zde a = -750, b = 15000, c = 0; a <0 Křivka je parabola otevírající se směrem dolů. Takže vrchol je maximální bod v křivce. Maximální zisk je tedy x = -b / (2a) nebo x = -15000 / (- 2 * 750) = 15000/1500 = 10; x = 10; P (x) = -750 * 10 ^ 2 + 15000 * 10 = -75000 + 150000 = 75000 Společnost produkující 10 počítačů získá maximální zisk 75000. [Ans] Přečtěte si více »

Funkce f (x) = - (x - 1) 2 + 5 a g (x) = (x + 2) 2 - 3 byly přepsány metodou dokončení-čtverec. Je vrchol pro každou funkci minimální nebo maximální? Vysvětlete své úvahy pro každou funkci.

Funkce f (x) = - (x - 1) 2 + 5 a g (x) = (x + 2) 2 - 3 byly přepsány metodou dokončení-čtverec. Je vrchol pro každou funkci minimální nebo maximální? Vysvětlete své úvahy pro každou funkci.

Pokud zapíšeme kvadratiku ve tvaru vrcholu: y = a (x-h) ^ 2 + k Pak: bbacolor (bílá) (8888) je koeficient x ^ 2 bbhcolor (bílá) (8888) je osa symetrie. bbkcolor (bílá) (8888) je max / min hodnota funkce. Také: Pokud a> 0 pak parabola bude ve tvaru uuu a bude mít minimální hodnotu. Pokud a <0, pak parabola bude mít tvar nnn a bude mít maximální hodnotu. Pro dané funkce: a <0 f (x) = - (x-1) ^ 2 + 5color (bílá) (8888) má maximální hodnotu bb5 a> 0 f (x) = (x + 2) ^ 2-3 barvy (bílá) (8888888) má Přečtěte si více »