Algebra

Příjem na obyvatele je 160krát vyšší než v Kongu. Na obyvatele roste průměrně 3% ročně v USA a 6% ročně v Kongu. kolik let bude trvat, než na obyvatele v Kongu převýší počet obyvatel Spojených států?

Příjem na obyvatele je 160krát vyšší než v Kongu. Na obyvatele roste průměrně 3% ročně v USA a 6% ročně v Kongu. kolik let bude trvat, než na obyvatele v Kongu převýší počet obyvatel Spojených států?

N = log (160) / log (1.06 / 1.03) ~ ~ 176.77 let Předpokládejme, že Kongo má příjem na obyvatele ve výši 1 USD, zatímco USA mají 160krát vyšší hodnotu 160 USD (pro zjednodušení výpočtu by to udělaly i jiné hodnoty). Příjem Konga na obyvatele ročně roste na 6%. V příštím roce tak bude $ 1 * 1.06 = $ 1.06, a rok po tom by byl $ 1 * 1.06 * 1.06 = $ 1 * 1.06 ^ 2. Po n letech by příjem na obyvatele vzrostl na $ 1 * 1,06 ^ n. Podobně by americký příjem na obyvatele po n letech vzrostl na 160 * 1,03 USD. Příjem z Konga na obyvatele by přev&# Přečtěte si více »

Procentní otázka?

Procentní otázka?

Barva (modrá) (22661,67) 2 d.p. Nejdříve najděte 85% z 200. 85 / 100xx200 = 200 / 100xx85 = 170 Takže, nechť je neznámé číslo x, pak 7,5% x = 170 7,5 / 100x = 170 Vynásobeno 100: 7,5x = 17000 Rozdělit 7,5: x = 17000 / 7,5 = 22661,6dot6 ~ ~ 22661,67 2 dp Přečtěte si více »

Proveďte následující polynomiální operace a zjednodušte (-3a³b²) (- 4a²b³)?

Proveďte následující polynomiální operace a zjednodušte (-3a³b²) (- 4a²b³)?

Viz níže uvedený postup řešení: Nejprve přepište výraz jako: (-3 xx -4) (a ^ 3 xx a ^ 2) (b ^ 2 xx b ^ 3) => 12 (a ^ 3 xx a ^ 2) (b ^ 2 xx b ^ 3) Nyní použijte toto pravidlo exponentů k dokončení zjednodušení: x ^ barva (červená) (a) xx x ^ barva (modrá) (b) = x ^ (barva (červená) (a) ) + barva (modrá) (b)) 12 (a ^ barva (červená) (3) xx a ^ barva (modrá) (2)) (b ^ barva (červená) (2) xx b ^ barva (modrá) 3)) => 12a ^ (barva (červená) (3) + barva (modrá) (2)) b ^ (barva (červená) (2) + barva (modrá) (3)) => 12a ^ 5b ^ 5 Přečtěte si více »

Proveďte následující polynomické operace a zjednodušte (-3x²y ) ³?

Proveďte následující polynomické operace a zjednodušte (-3x²y ) ³?

Viz níže uvedený postup řešení: Nejprve použijte toto pravidlo exponentů k přepsání výrazu v závorkách: a = a ^ color (červená) (1) (-3x ^ 2y ^ 5) ^ 3 => (-3 ^ barva ( červená) (1) x ^ 2y ^ 5) ^ 3 Nyní použijte toto pravidlo exponentů k dokončení zjednodušení: (x ^ barva (červená) (a)) ^ barva (modrá) (b) = x ^ (barva ( červená) (a) xx barva (modrá) (b)) (-3 ^ barva (červená) (1) x ^ barva (červená) (2) y ^ barva (červená) (5)) barva (modrá) (modrá) 3) => -3 ^ (barva (červená) (1) xx barva (modrá) ( Přečtěte si více »

Proveďte operace polynomu a zjednodušte (-7y³ + 4y²) - (3y³-y²)?

Proveďte operace polynomu a zjednodušte (-7y³ + 4y²) - (3y³-y²)?

Viz níže uvedený postup řešení: Nejprve odstraňte všechny pojmy z závorek. Buďte opatrní, abyste správně zvládli známky každého jednotlivého výrazu: -7y ^ 3 + 4y ^ 2 - 3y ^ 3 + y ^ 2 Další, skupinové výrazy: -7y ^ 3 - 3y ^ 3 + 4y ^ 2 + y ^ 2 Nyní kombinujte podobné výrazy: -7y ^ 3 - 3y ^ 3 + 4y ^ 2 + 1y ^ 2 (-7 - 3) y ^ 3 + (4 + 1) y ^ 2 -10y ^ 3 + 5y ^ 2 Přečtěte si více »

Obvod rovnoramenného trojúhelníku je 71 centimetrů. Měřítko jedné ze stran je 22 centimetrů. Jaké jsou všechny možné míry druhé strany?

Obvod rovnoramenného trojúhelníku je 71 centimetrů. Měřítko jedné ze stran je 22 centimetrů. Jaké jsou všechny možné míry druhé strany?

Možné míry dalších dvou stran jsou buď 22 cm a 27 cm, nebo 22 cm a 24,5 cm. Rovnoramenný trojúhelník má dvě strany stejné délky a další stranu jiné délky. :. Pro ostatní dvě strany jsou možná dvě opatření. Možnost 1.22cm je měřítkem dvou stejných stran. :. Nechť x je měřítkem druhé strany. :. Obvod = (22 + 22 + x) cm = (44 + x) cm = 71cm. : .x = 27 cm. Možnost 2. 22cm je měřítkem jedné nerovnosti. :. Nechť x je míra dvou stejných stran. :. Obvod = (22 + x + x) cm = (22 + 2x) cm = 71cm. : .2x = 49cm. : .x = 24, Přečtěte si více »

Obvod obdélníku je 60 cm. Délka je čtyřnásobná šířka Jaká je délka a šířka obdélníku?

Obvod obdélníku je 60 cm. Délka je čtyřnásobná šířka Jaká je délka a šířka obdélníku?

Délka obdélníku je 24 cm a šířka je 6 cm. Nechť L = délka obdélníku a W = šířka. Pokud je délka čtyřikrát větší, pak L = 4W Vzorec pro obvod P je L + L + W + W = P nebo 2L + 2W = P Nahrazení 4W pro L a 60 pro P2 (4W) + 2W = 60 8 W + 2 W = 60 10 W = 60 (10 W) / 10 = 60/10 W = 6 cm L = 4 W = 4 (6) = 24 cm Přečtěte si více »

Permutace loterie?

Permutace loterie?

Viz níže: S permutací, pořadí losování záleží. Protože se díváme na remízy s náhradou, každá číslice má 1/10 pravděpodobnost, že bude nakreslena. To znamená, že pro každý z těchto výběrů máme: 1 / 10xx1 / 10xx1 / 10xx1 / 10 = 1 / (10 000) =. 01% pravděpodobnost nakreslení našeho čísla. Pokud však otázka říká, že se čtyřmi nakreslenými čísly mohou být přeuspořádány do jakékoliv permutace, pak to, o čem vlastně mluvíme, je kombinací (kde na pořadí losování n Přečtěte si více »

Perry letos vyrobil 34.885 dolarů. Kdyby míra inflace činila 6,5 procenta, jak moc měl plat?

Perry letos vyrobil 34.885 dolarů. Kdyby míra inflace činila 6,5 procenta, jak moc měl plat?

Hodnota platu Perryho z důvodu inflace = barva (fialová) (32 617,48 USD) Míra inflace = 6,5% Proto je skutečná hodnota platu = 100 - 6,5 = 93,5% Peníze získané v tomto roce Perrym = $ 34, 885 Stojí za jeho plat v důsledku inflace = 34 885 * 93,5% = (34 885 * 93,5) / 100 = 32 617,48 USD Přečtěte si více »

Na jeden galon plynu, Gina je vozidlo může jít 16 více kilometrů než vozidlo Amandy. Pokud je kombinovaná vzdálenost vozidla galon plynu 72 mil, jaká je vzdálenost, kterou vozidlo Gina cestuje?

Na jeden galon plynu, Gina je vozidlo může jít 16 více kilometrů než vozidlo Amandy. Pokud je kombinovaná vzdálenost vozidla galon plynu 72 mil, jaká je vzdálenost, kterou vozidlo Gina cestuje?

Gina je vozidlo může cestovat 44 mil za galon. Předpokládejme, že vozidlo Amandy může cestovat x mil na jeden galon plynu. Pak Gina je vozidlo x + 16 mil na jeden galon plynu. Kombinovaná vzdálenost 72 mil je vzdálenost Amandy plus vzdálenost Giny. x + (x + 16) = 72 2x + 16 = 72 2x = 56 x = 28 mil. Vozidlo Amandy: 28 mil na galón Ginaovo vozidlo: 28 + 16 = 44 mil na galon Přečtěte si více »

Osoba A může malovat sousedův dům 5krát rychleji než Osoba B. Rok A a B pracovali společně, trvalo jim 5 dní. Jak dlouho by trvalo, kdyby každá osoba A a osoba B namalovaly dům?

Osoba A může malovat sousedův dům 5krát rychleji než Osoba B. Rok A a B pracovali společně, trvalo jim 5 dní. Jak dlouho by trvalo, kdyby každá osoba A a osoba B namalovaly dům?

Viz. níže. Malování domu trvalo 5 dní. Osoba A maluje 5 krát rychleji než osoba B, takže za 5 dní osoba A maloval 5/6 domu a osoba B malovala 1/6 domu. Pro osobu A: 5 dnů = 5/6 1 den = 1/6 6 * (1/6) = 6 * 1 den = 6 dní. (malovat celý dům) Osoba B: 5 dní = 1/6 1 den = 1/30 30 * (1/30) = 30 * 1 den = 30 dní. (malovat celý dům) Přečtěte si více »

Peter správně odpověděl na 86% testu na 50 otázek. Kolik správných odpovědí dal? Kolik odpovědí bylo nesprávných?

Peter správně odpověděl na 86% testu na 50 otázek. Kolik správných odpovědí dal? Kolik odpovědí bylo nesprávných?

43 otázek. Připomeňme si: Procento je způsob vyjádření zlomku, ale uvažuje se, jako by to bylo ze 100. Přesto je to stále zlomek. Pokud byla otázka přečtena ... "Peter správně odpověděl na polovinu otázek, neřekli jste, že jste odpověděli. 1/2 xx 50 = 25 otázek. To by mohlo být také napsáno jako ... 50% xx 50 = 50/100 xx50 = 25 otázek, protože 50% = 1/2 Stejným způsobem můžeme najít 86% z 50 otázek .. 86% xx 50 = 86/100 xx 50 86 / cancel100 ^ 2 xx cancel50 = 86 / 2 = 43 otázek. Přečtěte si více »

Peter měl spoustu desetin. Charlene měla stejné množství v ubikacích, ale měla o 15 méně mincí. Kolik peněz měl Peter?

Peter měl spoustu desetin. Charlene měla stejné množství v ubikacích, ale měla o 15 méně mincí. Kolik peněz měl Peter?

2 dolary a 50 cebtů. Pojďme definovat parametry: x = počet desetníků Peter měl y = počet čtvrtin Charlene měla 10x = 25y x = y + 15 10 (y + 15) = 25y 10y + 150 = 25y 15y = 150 y = 10 x = y + 15 = 10 + 15 = 25 10 (25) = 250 centů nebo 250/100 = 2,5 dolarů Přečtěte si více »

Peter investoval nějaké peníze do 6% ročního zájmu a Martha investovala částku na 12%. Pokud jejich kombinovaná investice činila 6 000 dolarů a jejich kombinovaný úrok činil 450 dolarů, kolik peněz Martha investovala?

Peter investoval nějaké peníze do 6% ročního zájmu a Martha investovala částku na 12%. Pokud jejich kombinovaná investice činila 6 000 dolarů a jejich kombinovaný úrok činil 450 dolarů, kolik peněz Martha investovala?

Peter investoval $ 45,00 Martha investovala $ 15.500 Peter investoval $ .x Martha investovala $ .y Zájem z $ .x = x xx 6/100 = (6x) / 100 Úrok z $ .y = y xx 12/100 = ( 12y) / 100 Pak - (6x) / 100 + (12y) / 100 = 450 Abychom se zbavili zlomku, pojmenujme obě strany o 100 6x + 12y = 45000 ---------- (1) x + y = 6000 ----------------- (2) Řečme druhou rovnici pro xx = 6000-y Zapojte hodnotu x = 6000-y v rovnici ( 1) 6 (6000-y) + 12y = 45000 36000-6y + 12y = 45000 6y = 45000-36000 = 9000 y = 9000/6 = 1500 Náhrada y = 1500 v rovnici (2) a zjednodušení x + 1500 = 6000 x = 6000-1500 = 4500 Peter investoval $ 4 Přečtěte si více »

Peter má dvakrát více než Meg. Meg má $ 4 více než Stevie. Spolu mají celkem 48 dolarů. Kolik má Meg?

Peter má dvakrát více než Meg. Meg má $ 4 více než Stevie. Spolu mají celkem 48 dolarů. Kolik má Meg?

Meg má 13 $ Nechte peníze se Stevie být x Money s Meg = x + 4 Peníze s Peterem = 2 (x + 4) Společně mají 48 $ Proto, x + (x + 4) +2 (x + 4) = 48 x + x + 4 + 2x + 8 = 48 4x + 12 = 48 4x = 36 x = 9 Proto má Stevie 9 $, Meg má 13 $ Přečtěte si více »

Peter strávil průměrně 4,50 dolarů za den od pondělí do soboty. V neděli strávil 5,20 dolarů. Jaká byla průměrná částka peněz, kterou strávil denně od pondělí do neděle?

Peter strávil průměrně 4,50 dolarů za den od pondělí do soboty. V neděli strávil 5,20 dolarů. Jaká byla průměrná částka peněz, kterou strávil denně od pondělí do neděle?

Viz níže uvedený proces řešení Průměr se vypočítá podle vzorce: A = s / i Kde: A je průměr - o co jsme požádáni. s je součtem hodnot položek. Pro tento problém: s = ($ 4.50 xx 6) + $ 5.20 s = $ 27.00 + $ 5.20 s = $ 32.20 i je počet položek průměrný - 7 pro tento problém. Pondělí až sobota je 6 plus neděle 7 Nahrazení a výpočet A dává: A = ($ 32.20) / 7 A = 4.60 USD Pondělí až neděle strávil Peter v průměru $ 4.60 Přečtěte si více »

Peter pracuje v Best-buy. Dostává 2% svého celkového prodeje plus měsíční plat ve výši 2100 dolarů. Jaké byly jeho roční tržby, pokud vydělal $ 26 040?

Peter pracuje v Best-buy. Dostává 2% svého celkového prodeje plus měsíční plat ve výši 2100 dolarů. Jaké byly jeho roční tržby, pokud vydělal $ 26 040?

Viz níže uvedený postup řešení: Vzorec pro určení ročního platu Petra je: y = bm + sc Kde: y je roční plat: 26 040 USD pro tento problém. b je základní měsíční plat: 2,100 USD za tento problém. m je počet odpracovaných měsíců: 12 pro tento problém (1 rok) s je objem prodeje: Co v tomto problému řešíme. c je sazba provize. 2% pro tento problém. "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto 2% lze zapsat jako 2/100. Nahrazení a řešení s: $ 26040 = ($ 2100 * 12) + (s * 2/ Přečtěte si více »

Pete pracoval 3 hodiny a účtoval Millie $ 155. Jay pracoval 6 hodin a účtoval 230. Pokud je Peteho poplatek lineární funkcí počtu odpracovaných hodin, najděte si vzorec pro Jaye a kolik by účtoval za práci 77 hodin pro Freda?

Pete pracoval 3 hodiny a účtoval Millie $ 155. Jay pracoval 6 hodin a účtoval 230. Pokud je Peteho poplatek lineární funkcí počtu odpracovaných hodin, najděte si vzorec pro Jaye a kolik by účtoval za práci 77 hodin pro Freda?

Část A: C (t) = 25t + 80 Část B: $ 2005 Za předpokladu, že Pete a Jay používají stejnou lineární funkci, musíme najít jejich hodinovou sazbu. 3 hodiny práce stojí $ 155 a dvojnásobek této doby, 6 hodin, stojí $ 230, což není dvojnásobek ceny 3 hodin práce. To znamená, že k hodinové sazbě byl přidán nějaký druh „předního poplatku“. Víme, že 3 hodiny práce a předplacená částka stojí $ 155 a 6 hodin práce a poplatek za první poplatek stojí 230 dolarů. Pokud odečteme $ 155 od $ 230, z Přečtěte si více »

Pete pracoval 4 hodiny a účtoval Millie 170. Rosalee volal Pete, pracoval 7 hodin a účtoval 230. Pokud je Peteho poplatek lineární funkcí počtu odpracovaných hodin, najděte vzorec pro Peteův kurz a kolik toho účtovat za práci 8 hodin?

Pete pracoval 4 hodiny a účtoval Millie 170. Rosalee volal Pete, pracoval 7 hodin a účtoval 230. Pokud je Peteho poplatek lineární funkcí počtu odpracovaných hodin, najděte vzorec pro Peteův kurz a kolik toho účtovat za práci 8 hodin?

Formula je $ 20xxh + $ 90, kde h je počet hodin, pro které Pete pracuje. Za práci 8 hodin účtoval 250 dolarů. Když Pete pracoval 4 hodiny a účtoval Millie $ 170 a když pracoval 7 hodin a účtoval Millie $ 230, tak za 3 hodiny navíc účtoval $ 230- $ 170 = $ 60 Vzhledem k tomu, že vztah mezi poplatkem a počtem odpracovaných hodin je lineární (lze říci proporcionálně) $ 60/3 = $ 20 za hodinu. To však znamená, že po dobu 4 hodin by měl účtovat $ 20xx4 = $ 80, ale účtoval $ 170. Je tedy zřejmé, že účtuje $ 170- $ 80 = $ 90 jako fixní poplat Přečtěte si více »

Pete pracoval 7 hodin a účtoval 390. Rosalee pracovala 8 hodin a účtovala 430. Pokud je Peteho poplatek lineární funkcí počtu odpracovaných hodin, najděte vzorec pro Peteovu sazbu a kolik zaplatí za práci 1010 hodin pro Freda?

Pete pracoval 7 hodin a účtoval 390. Rosalee pracovala 8 hodin a účtovala 430. Pokud je Peteho poplatek lineární funkcí počtu odpracovaných hodin, najděte vzorec pro Peteovu sazbu a kolik zaplatí za práci 1010 hodin pro Freda?

"Kolik poplatků Pete" = $ 56,271,43 Prvním krokem je vyloučení zbytečných informací, které jsou, jak moc se Rosalee účtuje. Dále si spočítáme lineární funkci pro to, kolik Pete účtuje. "Charge" = "Částka nabitá" / "Hodiny strávené" V případě Pete: "Kolik Peteho poplatků" = ($ 390) / (7) "za hodinu" Nyní máme funkci f (x) pro peteho nabíjení, kde x = počet hodin, které stráví, a f (x) = celková částka peněžního poplatku. Chcete-li z Přečtěte si více »

Petit Chat kočka salon poplatky 35 dolarů za každou kočku-péče. Docela Kit cat salon účtuje jednorázový poplatek $ 20 a $ 25 za každou kočku-péče. Kolik schůzek by mělo vyrovnat jejich poplatky?

Petit Chat kočka salon poplatky 35 dolarů za každou kočku-péče. Docela Kit cat salon účtuje jednorázový poplatek $ 20 a $ 25 za každou kočku-péče. Kolik schůzek by mělo vyrovnat jejich poplatky?

Viz níže uvedený postup řešení: Můžeme napsat vzorec pro náklady na Petit Chat jako: c_ (pc) = $ 35 * s Kde: c_ (pc) je celková cena pro všechny relace s je počet kočičích schůzek může napsat vzorec pro cenu Pretty Kit jako: c_ (pk) = $ 20 + ($ 25 * s) Kde: c_ (pk) je celková cena pro všechny relace s je počet kočičích schůzek. celkové poplatky by byly sudé, nebo když (c_ (pc) = c_ (pk)), můžeme rovnat pravou stranu každé rovnice a řešit s: $ 35 * s = $ 20 + ($ 25 * s) $ 35s = $ 20 + $ 25s $ 35s - barva (červená) ($ 25s) = $ 20 + $ 25s - barva (červená) ($ 25 Přečtěte si více »

Petra je čtyřikrát starší než Philippa. Za 8 let bude pětkrát starší než Philippa. Jak staré jsou Philippa a Petra?

Petra je čtyřikrát starší než Philippa. Za 8 let bude pětkrát starší než Philippa. Jak staré jsou Philippa a Petra?

Tato otázka nemá kladná řešení. Kdyby byly 4 a 5 na opačném konci, pak je současný věk Petry 120 a Philippa 24. Ať je současný věk Petra x a Philippa y. My jsme dali: x = 4y x + 8 = 5 (y + 8) = 5y + 40 Odečtěte první z těchto rovnic od druhého: 8 = x + 8 - x = 5y + 40 - 4y = y + 40 Odečíst 40 z obou stran získat: y = -32 Pak x = 4y = 4 (-32) = -128 Takže Petra je -128 a Philippa je -32 Alternativní problém Předpokládejme, že 4 krát a 5 krát měly být ostatní způsobem. Pak jsme dali: x = 5y x + 8 = 4 (y + 8) = 4y + 32 Odečtěte druhou ro Přečtěte si více »

PetSmart má prodej. Všechny psí pamlsky jsou o 25% nižší. Slečna Longo kupuje čtyři sáčky, které byly původně 8 USD a šest z nich bylo původně 9,50 USD. Kolik peněz slečna Longová ušetřila?

PetSmart má prodej. Všechny psí pamlsky jsou o 25% nižší. Slečna Longo kupuje čtyři sáčky, které byly původně 8 USD a šest z nich bylo původně 9,50 USD. Kolik peněz slečna Longová ušetřila?

Paní Longo zachránila 22,25 dolarů. Původní cena: barva (bílá) ("XXX") {: ("4 sáčky za 8 USD", "náklady", 4xx $ 8, =, 32 USD) ("6 sáčků po 9,50 USD") "cena", 6xx $ 9.50, =, ul ($ 57)), (,, "celková cena:" ,, $ 89):} Uložení na 25% původní ceny: barva (bílá) ("XXX") 25% xx 89 USD barva (bílá) („XXXXXXX“) = 1 / 4xx $ 89 (bílá) („XXXXXXX“) = 22,25 USD Přečtěte si více »

PG&E poskytuje slevu 1 1/2% zákazníkům, kteří zaplatí svůj účet nejméně 10 dní před termínem splatnosti. Pokud Brennon zaplatí svůj 4850 účet deset dní dříve, kolik ušetří, zaokrouhleno na nejbližší cent?

PG&E poskytuje slevu 1 1/2% zákazníkům, kteří zaplatí svůj účet nejméně 10 dní před termínem splatnosti. Pokud Brennon zaplatí svůj 4850 účet deset dní dříve, kolik ušetří, zaokrouhleno na nejbližší cent?

Brennon ušetří 73% za včasnou platbu Diskontní sazba je 1 1/2% = 1,5% pro platbu o 10 dní dříve do data splatnosti. Výše faktury 48,50 Sleva d = 48,50 * 1,5 / 100 = 0,7275 ~ ~ 73 centů Brennon ušetří 73% za včasnou platbu [Ans] Přečtěte si více »

PG&E poskytuje slevu ve výši 1½% zákazníkům, kteří zaplatí svůj účet nejméně 10 dní před datem splatnosti. Pokud Brennon zaplatí svůj 4850 účet deset dní dříve, kolik ušetří, zaokrouhleno na nejbližší cent?

PG&E poskytuje slevu ve výši 1½% zákazníkům, kteří zaplatí svůj účet nejméně 10 dní před datem splatnosti. Pokud Brennon zaplatí svůj 4850 účet deset dní dříve, kolik ušetří, zaokrouhleno na nejbližší cent?

Brennon ušetří 0,73 dolarů, což je 73 centů. 1 1/2% je stejné jako 1,5%. Převést do desítkové formy dělením 100. 1.5 / 100 = 0.015 Nyní vynásobte 4850 dolarů o 0,015 určit slevu. $ 48.50xx0.015 = $ 0.73 Brennon šetří $ 0.73, což je 73 centů. Přečtěte si více »

Philip se vydá na výlet na 4000 km se třemi přáteli. Auto spotřebuje 6 litrů plynu na 100 kilometrů a plyn stojí 1,50 USD za litr. Philip a jeho přátelé chtějí rozdělit náklady na plyn rovnoměrně, kolik by měli každý platit?

Philip se vydá na výlet na 4000 km se třemi přáteli. Auto spotřebuje 6 litrů plynu na 100 kilometrů a plyn stojí 1,50 USD za litr. Philip a jeho přátelé chtějí rozdělit náklady na plyn rovnoměrně, kolik by měli každý platit?

4000km x 6L / 100km = 240L x $ 1.50 = $ 360/3 = $ 120 za osobu Nejdříve musíte určit, kolik litrů plynu bude zapotřebí pro tento 4000 km dlouhý výlet: 4000km x 6litrů / 100km = 40 x 6 = 240 litrů. Každý litr stojí 1,50 dolaru, takže nyní zjistíte celkové náklady na plyn: 240 litrů x $ .150 / liter = $ 360 Tato cena je sdílena 3 osobami, takže: $ 360 -: 3 = 120 USD Každý člověk by měl zaplatit 120 USD. Přečtěte si více »

Philip jel na kole kolem 9/2 mil za hodinu. Kdyby jel na 3/4 hodiny, kolik mil v nejjednodušší podobě pokryl?

Philip jel na kole kolem 9/2 mil za hodinu. Kdyby jel na 3/4 hodiny, kolik mil v nejjednodušší podobě pokryl?

Viz níže uvedený postup řešení: Za prvé, konvertujme 9 1/2 mil za hodinu ze smíšeného čísla na nesprávný zlomek: 9 1/2 = 9 + 1/2 = (2/2 xx 9) + 1/2 = 18/2 + 1/2 = (18 + 1) / 2 = 19/2 Vzorec pro vzdálenost je: d = s xx t Kde d je ujetá vzdálenost: co v tomto problému řešíme. s je rychlost cestování: 19/2 "mi" / "hr" pro tento problém. t je pro tento problém čas: 3/4 "hr". Nahrazení a výpočet d dává: d = 19/2 "mi" / "hr" xx 3/4 "hr" d = 19/2 "mi" / Přečtěte si více »

Phil jede na kole. Jezdí 25 mil za 2 hodiny, 37,5 mil za 3 hodiny a 50 mil za 4 hodiny. Jaká je konstanta proporcionality? Jak napíšete rovnici pro popis situace?

Phil jede na kole. Jezdí 25 mil za 2 hodiny, 37,5 mil za 3 hodiny a 50 mil za 4 hodiny. Jaká je konstanta proporcionality? Jak napíšete rovnici pro popis situace?

Konstanta proporcionality (v tomto případě známá jako „rychlost“) je 12,5 mil za hodinu. Rovnice je d = 12.5xxt Chcete-li najít konstantu proporcionality, vydělte jednu hodnotu v každém páru druhou. Pokud je tento vztah skutečnou přímou proporcionalitou, když tyto opakujete pro každou dvojici, bude vaše vůle přijata se stejnou hodnotou: například 25 „mil“ -: 2 „hodiny“ = 12,5 „mil“ / „hodina“ Přímá proporcionalita vždy bude mít za následek rovnici, která se podobá tomuto: y = kx kde y a x jsou související veličiny a k je konstanta proporcionali Přečtěte si více »

Phillip koupil 12 použitých CD a DVD. Cena disků CD je 2 USD a cena disků DVD je 3 USD. Strávil 31 dolarů, bez daně. Kolik DVD si Phillip koupil?

Phillip koupil 12 použitých CD a DVD. Cena disků CD je 2 USD a cena disků DVD je 3 USD. Strávil 31 dolarů, bez daně. Kolik DVD si Phillip koupil?

Phillip koupil 7 DVD Nejdříve definujme počet CD, které Phillip koupil jako barvu (červenou) (C) a počet DVD Phillip zakoupených jako barvu (modrá) (D). Nyní můžeme napsat pár rovnic. Za prvé, počet položek zakoupených v programu Phillip může být zapsán jako: barva (červená) (C) + barva (modrá) (D) = 12 Náklady na zakoupené položky Phillip lze napsat jako: $ 2color (červená) (C ) + $ 3color (modrá) (D) = $ 31 Nyní můžeme vyřešit první rovnici pro barvu (červená) (C) nebo počet CD, které Phillip zakoupil: barva (červená) Přečtěte si více »

Phillipe pracuje pro počítačový obchod, který platí 12% provizi a žádný plat. Co bude Phillipe týdenní prodej musí být pro něj vydělat $ 360?

Phillipe pracuje pro počítačový obchod, který platí 12% provizi a žádný plat. Co bude Phillipe týdenní prodej musí být pro něj vydělat $ 360?

3000 dolarů Vzhledem k: 12% provize a žádný plat. Chce každý týden vydělat $ 360. V procentech problémy: barva (červená) ("je") "znamená" = barva (červená) ("z") "znamená násobit" barva (červená) (%) = p / 100 = 12/100 Obecná forma % rovnice: ""% / 100 xx "celkem" = "je" je "je obvykle menší částka. Neznámý v daném problému je celková částka peněz, které chce vydělat. částka je provize, kterou chce vydělat.% rovnice se stane: "" 12 Přečtěte si více »

Phillip má 100 dolarů v bance a vklady 18 dolarů za měsíc. Gil má $ 145 v bance a vklady $ 15 za měsíc. Kolik měsíců bude mít Gil větší bankovní zůstatek než Phillip?

Phillip má 100 dolarů v bance a vklady 18 dolarů za měsíc. Gil má $ 145 v bance a vklady $ 15 za měsíc. Kolik měsíců bude mít Gil větší bankovní zůstatek než Phillip?

Účty budou stejné za 15 měsíců. Gil bude mít 14 měsíců větší rovnováhu než Phillip. Zde je návod, jak jsem se tam dostal: Nechávám "x" proměnnou, která představuje počet měsíců, a nastavuji dva výrazy, jeden pro Phillip: 100 + 18x a jeden pro Gil: 145 + 15x. 100 a 145 jsou počáteční zůstatky, 18 a 15 jsou částky, které se každý měsíc ukládají na jeho účet, za "x" počet měsíců. Nastavím tyto výrazy na sebe: 100 + 18x = 145 + 15x. (1) Odečtěte 15x z obou stran: 100 + 3x = 145. Odečt Přečtěte si více »

Phoenix říká: "Tři desetiny jsou menší než třicet setin, protože tři jsou méně než třicet." Je správný?

Phoenix říká: "Tři desetiny jsou menší než třicet setin, protože tři jsou méně než třicet." Je správný?

Není správný. Tři desetiny jsou tři kusy vyjmuté z deseti stejných kusů, na které je řezaný předmět. Třicet setin je třicet kusů vyjmutých ze sto stejných kusů, na které byl stejný předmět vyříznut. Proto jsou stejné. Ve světlejší žíle mohou být tři kusy odebrané z deseti stejných kousků dortu ve skutečnosti více než třicet kusů odebraných ze sto stejných kusů stejného dortu, protože dělení na sto kusů může způsobit více drobků. Přečtěte si více »

Telefonní společnost A nabízí 0,35 USD plus měsíční poplatek ve výši 15 USD. Telefonní společnost B nabízí 0,40 USD plus měsíční poplatek ve výši 25 USD. V jakém okamžiku jsou náklady stejné pro oba plány? Z dlouhodobého hlediska, který z nich je levnější?

Telefonní společnost A nabízí 0,35 USD plus měsíční poplatek ve výši 15 USD. Telefonní společnost B nabízí 0,40 USD plus měsíční poplatek ve výši 25 USD. V jakém okamžiku jsou náklady stejné pro oba plány? Z dlouhodobého hlediska, který z nich je levnější?

Plán A je zpočátku levnější a zůstává tak. Tento typ problému skutečně využívá stejnou rovnici pro obě kumulované náklady. Nastavíme je na sebe tak, abychom našli bod „break-even“. Pak uvidíme, který z nich je levnější, čím déle se používá. Jedná se o velmi praktický typ matematické analýzy používaný v mnoha obchodních a osobních rozhodnutích. Za prvé, rovnice je: Cena = Poplatek za volání x počet hovorů + Měsíční poplatek x Počet měsíců. Pro první je to C Přečtěte si více »

P je střed úsečky AB. Souřadnice P jsou (5, -6). Souřadnice A jsou (-1,10).Jak zjistíte souřadnice B?

P je střed úsečky AB. Souřadnice P jsou (5, -6). Souřadnice A jsou (-1,10).Jak zjistíte souřadnice B?

B = (x_2, y_2) = (11, -22) Pokud je znám jeden koncový bod (x_1, y_1) a střední bod (a, b) úsečky čáry, pak můžeme použít střední bodový vzorec pro najít druhý koncový bod (x_2, y_2). Jak použít střední vzorec najít koncový bod? (x_2, y_2) = (2a-x_1, 2b-y_1) Zde (x_1, y_1) = (- 1, 10) a (a, b) = (5, -6) So, (x_2, y_2) = (2 barvy (červená) ((5)) -barva (červená) ((- 1)), 2 barvy (červená) ((- 6)) - barva (červená) 10) (x_2, y_2) = (10 + 1, -12-10) (x_2, y_2) = (11, -22) # Přečtěte si více »

Odpovězte, prosím?

Odpovězte, prosím?

Y = 4-xy = x / 20 (x ^ 2-10) y = x ^ 3/20-x / 2 y = (x ^ 3-10x) / 20 Zde si všimnete, že rovnice připomíná nějakou část rovnice: x ^ 3 + 10x-80 = 0 SO v podstatě, musíte myslet na rovnici, která vám může dát 80 a nějak vás dostat + 10x tj. 20x (nějaká hodnota) vám dostane 80 a + 10x, takže čára y = 4-x vám zajistí, že 4-x = (x ^ 3-10x) / 20 80-20x = x ^ 3-10x x ^ 3 + 10x-80 = 0 Přečtěte si více »

Odpovězte prosím na následující obrázek?

Odpovězte prosím na následující obrázek?

X = -58 / 15> "distribuovat závorku" 1/3 + 3x + 21 = 2-2x 3x + 64/3 = 2-2x "přidat" 2x "na obě strany" 5x + 64/3 = 2 "odečíst "64/3" z obou stran "5x = 6 / 3-64 / 3 = -58 / 3" rozdělte obě strany o 5 "x = -58 / 15 (modrá)" Jako kontrola "Nahraďte tuto hodnotu do rovnice a pokud jsou obě strany stejné, pak je to řešení. 1/3 + 3 (-58 / 15 + 105/15) = 1/3 + 3 (47/15) = 1/3 + 47/5 "barva (bílá) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx) = 9 11/15 2- ( 2xx-58/15) = 2 + 116/15 = 9 11/15 rArrx = -58 / 15 "je řešení" Přečtěte si více »

Může někdo pomoci? Děláme simultánní rovnice ad Jsem trochu zmatená, jak získat druhou rovnici, mám 4s - 14 = 3s.

Může někdo pomoci? Děláme simultánní rovnice ad Jsem trochu zmatená, jak získat druhou rovnici, mám 4s - 14 = 3s.

Nechť "C" je původní počet Sweets Charlie má a A je původní počet sladkostí, které Anna má: Charlie má 4 krát tolik sladkostí jako Anna takto: Rovnice 1: C = 4 * Charlie jí 14 sladkostí, Anna jí 2 sladkosti C -> C - 14 a A -> A - 2 a po změně, Charlie má třikrát tolik sladkostí jako Anna takto: Rovnice 2: C - 14 = 3 * (A - 2) = 3A - 6 Eq 1 - Eq.2 = C - (C-14) = 4A - (3A - 6) 14 = A + 6 A = 8, A-2 = 6 C = 3 * 6 = 18 Charlie má nyní 18 sladkostí a Anna má nyní 6 sladkostí. Přečtěte si více »

Otázka # f62dd

Otázka # f62dd

S = 2 y = mx + b Už znáte bod (3, 10) a sklon (m) je roven 6. Nejprve řešíme pro y-průsečík, b. y = mx + b (10) = 6 (3) + bb = -8 Nyní zapojíme nový bod do rovnice y = mx + b (4) = 6 (s) + (-8) 12 = 6s 2 = s Přečtěte si více »

Můžete mi pomoci?

Můžete mi pomoci?

9 dnů Sekvence znázorněná proti času by vypadala jako zvětšená rampa. Průběh NET je jen záloha menší než pokles každý den: 6 - 4 = 2m denně. Takže, v průměru si můžete myslet, že to bude trvat 20/2 = 10 dní vylézt ven. Nicméně, protože "průměr" je vzat při dokončení každého cyklu, ale zvýšení nastane nejprve, stačí se dostat do 6 metrů od hrany, aby se dostal do aktuálního cyklu. K tomu dochází na začátku 8. dne, takže šnek se dostane na konci 9. dne. Přečtěte si více »

Můžete to dokázat?

Můžete to dokázat?

Viz vysvětlení Chceme dokázat 1 + 3 + 3 ^ 2 + ... + 3 ^ (n-1) = (3 ^ n-1) / 2 Volejme S = 1 + 3 + 3 ^ 2 + .. + 3 ^ (n-1) Vynásobte obě strany 3 3S = 3 + 3 ^ 2 + ... + 3 ^ (n-1) + 3 ^ n Takže podle definice S 3S = (S-1) + 3 ^ n => 2S = 3 ^ n-1 => S = (3 ^ n-1) / 2 Nebo 1 + 3 + 3 ^ 2 + ... + 3 ^ (n-1) = (3 ^ n-1) / 2 Přečtěte si více »

Vysvětlete prosím bod č. Vii?

Vysvětlete prosím bod č. Vii?

Viz níže uvedené vysvětlení {((1 + x) ^ 0 = 1), (n = 1), (m = 0), (S = nm + 1 = 1):} {((1 + x) ^ 1 = 1 + x), (n = 1), (m = 1), (S = nm + 1 = 1xx1 + 1 = 2):} {((1 + x) ^ 2 = 1 + 2x + x ^ 2 ), (n = 1), (m = 2), (S = nm + 1 = 1xx2 + 1 = 3):} {((1 + x) ^ 3 = 1 + 3x + 3x ^ 2 + x ^ 3 (n = 1), (m = 3), (S = nm + 1 = 1xx3 + 1 = 4):} {((1 + x + x ^ 2) ^ 1 = 1 + x + x ^ 2 ), (n = 2), (m = 1), (S = nm + 1 = 2xx1 + 1 = 3):} A tak dále. Přečtěte si více »

Vysvětlete prosím bod č. Viii?

Vysvětlete prosím bod č. Viii?

Viz níže uvedené vysvětlení "^ nC_r = ((n), (r)) = (n!) / (R! (Nr)!) První výraz je S_1 =" ^ rC_r = (r!) / (R! (rr)!) = 1 S_1 = ((1 + 1)!) / ((1 + 1)! (1-1)!) = 1 První plus druhý termín je S_1 + S_2 = "" ^ rC_r + "^ (r + 1) C_r = 1 + ((r + 1)!) / (r! (r + 1-r)!) = r + 1 + 1 = r + 2 S_2 = ((r + 1 + 1)!) / ((R + 1)! (R + 1-r)!) = ((R + 2)!) / ((R + 1)! (1!)) = R + 2 Výsledek "^ (n + 1) C_ (r + 1) = ((n + 1)!) / ((r + 1)! (n + 1-r-1)!) = ((n + 1) )!) / ((r + 1)! (nr)!) Přečtěte si více »

Vysvětlete to prosím?

Vysvětlete to prosím?

Rovnice jsou stejné V rovnici 2 nečinily odčítání: -16y + 9y = -7y 12y ^ 2 -16y + 9y -12 - = 12y ^ 2 -7y-12 = 0 Přečtěte si více »

Vysvětlete tento koncept lineární algebry (matice a vektor)?

Vysvětlete tento koncept lineární algebry (matice a vektor)?

Viz. níže. Základní pravidlo, které potřebujete pochopit, je to, že když vynásobíte dvě matice A a B, získáte třetí matici C, která se liší velikostí od A a B. Pravidlo uvádí, že pokud A je a (n t ) matice a B je matice (m - p), potom C bude matice (n - p) (všimněte si, že počet sloupců A a počet řádků B musí být stejný, v tomto případě m, jinak nemůžete násobit A a B). Také můžete považovat vektory za speciální matice, které mají pouze jeden řádek (nebo sloupec). Řekněme, že ve vašem přípa Přečtěte si více »

Otázka č. 6bcb4

Otázka č. 6bcb4

3 1/8 šálků Množství mouky potřebné pro recept = 2 1/2 nebo 5/2 šálků Šálky mouky potřebné pro 1 1/4 or5 / 4 recept = =? 1 potřebuje recept = 5/2 šálků Proto potřebuje 1 1/4 receptu = 5 / 2xx5 / 4 = 25/8 = 3 1/8 šálků nebo 3,125 šálků Přečtěte si více »

Vysvětlete, je to lineární transformace nebo ne?

Vysvětlete, je to lineární transformace nebo ne?

Viz níže Tranformace T: V je označena jako lineární, pokud má následující dvě vlastnosti: T (v_1 + v_2) = T (v_1) + T (v_2) pro každý v_1, v_2 t = cT (v) pro každý v v V a každý skalární c Všimněte si, že druhá vlastnost předpokládá, že V je vložena se dvěma operacemi součtu a skalárním násobením. V našem případě je součet součtem polynomů a násobení je násobení reálnými čísly (předpokládám). Když odvodíte polynom, snížíte jeho stupeň o 1, takže pokud odvodíte Přečtěte si více »

Prosím pomozte? 1

Prosím pomozte? 1

B Nemá smysl komentovat samotné grafy, protože jsou stejné v obou písmenech a a b a také sledují funkci. Když x = -1, x <= 4 a tak následuje horní rovnici, (-1) ^ 2 + 2 = 1 + 2 = 3 Když x = 5, x> 4 a tak následuje dolní rovnici, 2 (5) + 10 = 10 + 10 = 20 Ze dvou je b jediná, která má 3 a 20. Přečtěte si více »

Prosím pomozte....?

Prosím pomozte....?

+ -5i Pamatujte: sqrt-1 = i a sqrt (ab) = sqrt (a * b) 25 je dokonalý čtverec (5 ^ 2 = 25, (-5) ^ 2 = 25), oddělte to od -1 + -sqrt (25 * -1) rarr sqrt-1 je i + - 5i rarr Symbol + - ukazuje, že odpověď může být negativní nebo pozitivní Přečtěte si více »

Prosím pomozte? 2

Prosím pomozte? 2

Viz níže Kvadratický vzorec je x = (- b + -sqrtD) / (2a) Zde D = b ^ 2 - 4ac Pouze je třeba uvést hodnoty do vzorce. a = 6 b = 5 c = -6 x = [-5 + -sqrt (5 ^ 2-4 (6) (- 6))] / (2 * 6) x = [-5 + -sqrt (25 + 144)] / 12 x = [-5 + -sqrt169] / 12 x = [-5 + - (13)] / 12 So x je buď, (-5-13) / 12 = -18 / 12 = -3 / 2 Nebo (-5 + 13) / 12 = 8/12 = 2/3 Doufám, že vám to pomůže Přečtěte si více »

Prosím, pomozte s touto otázkou o funkcích?

Prosím, pomozte s touto otázkou o funkcích?

Viz níže Způsob, jak interpretuji otázku, je, že máte funkci f (x), každá s vlastní omezenou doménou. Doména = hodnota x je povolena ve funkci. Otázka skutečně uvádí, když je přeložena do slov, která: Vzhledem k tomu, že funkce f (x), kde x je větší než 4, je funkce f rovna 3x-5. Pokud je místo x menší nebo rovné 4, pak je funkce x rovna x ^ 2. Tím pádem; Jestliže x je větší než 4, platí f (x) = 3x-5 2.Pokud x je menší než nebo rovno 4, platí f (x) = x ^ 2 Tudíž v 1 .: f (7) = 3 (7 ) -5 = 21-5 = 16 Pro 2 .: f (4) = Přečtěte si více »

Prosím pomozte!?

Prosím pomozte!?

Pravděpodobnost je 0.90 a odpověď je (b). Vzhledem k tomu, že 80% zákazníků chce lepší spotřebu paliva a 45% chce obě funkce, 80% -45% = barva (červená) (35%) chce pouze lepší spotřebu paliva. Stejně jako 55% chce navigační systém vozidla a 45% chce obě funkce, 55% -45% = barva (červená) (10%) chce pouze navigační systém vozidla. 35% + 10% + 45% = 90% chce buď lepší spotřebu paliva nebo navigační systém vozidla a pravděpodobnost je 90/100 = 0,90 a odpověď je (b). Přečtěte si více »

Jaký je rozsah funkce f (x) = 5 ^ (sqrt (2x ^ 2-1))?

Jaký je rozsah funkce f (x) = 5 ^ (sqrt (2x ^ 2-1))?

Rozsah je [1, oo] Při prvním pohledu na tento problém bych se zaměřil na doménu. Mít x pod druhou odmocninou má obvykle za následek omezenou doménu. To je důležité, protože pokud body v doméně neexistují, musíme se ujistit, že je nezahrnujeme ani do rozsahu! Doména pro f (x) je (-oo, -sqrt (1/2)) uu (sqrt (1/2), oo), protože 2x ^ 2 -1 nemůže být menší než 0 nebo výsledné číslo bude imaginární . Nyní se musíme podívat na koncové chování, abychom zjistili, kam směřuje funkce pro oo a -oo pro x. Při poh Přečtěte si více »

Prosím pomozte? Přidejte nebo odečtěte racionální výrazy. Zjednodušte odpovědi, pokud je to možné

Prosím pomozte? Přidejte nebo odečtěte racionální výrazy. Zjednodušte odpovědi, pokud je to možné

1) 6 / (a + 3) 2) x-4 Naštěstí oba problémy mají dvě frakce se stejným jmenovatelem. Jediné, co musíme udělat pro zjednodušení, je spojit zlomky. Přemýšlejte o tom takto: a / b + c / b = (a + c) / b a / bc / b = (ac) / b Použijme to k vyřešení těchto dvou problémů: 1) 2 / (a + 3 ) + 4 / (a + 3) = (2 + 4) / (a + 3) = 6 / (a + 3) Toto nemůžeme dále zjednodušit, protože neexistuje žádný společný faktor, který bychom mohli rozdělit na všechny termíny podle. Pro náš další problém však musíme spojit své frakce, poté Přečtěte si více »

Prosím, pomozte ASAPJak vyřešit tuto rovnici pro x?

Prosím, pomozte ASAPJak vyřešit tuto rovnici pro x?

Řešení je S = {10} Nechť f (x) = x ^ 3-4x ^ 2-600 Nechte faktorizovat zkouškou f (10) = 1000-400-600 = 0 Proto (x = 10) je kořen rovnice A faktor je (x-10) Proto po provedení dlouhého dělení f (x) = (x-10) (x ^ 2 + 6x + 60) AA x v RR, x ^ 2 + 6x + 60> Existuje pouze jedno řešení. graf {x ^ 3-4x ^ 2-600 [-213,7, 213,7, -106,8, 107]} Přečtěte si více »

Prosím, pomozte, nemůžete to vyřešit?

Prosím, pomozte, nemůžete to vyřešit?

Motocykl = 2 hodiny Autobus = 2. 5 hodin Nákladní vůz = 3 hodiny Jízdní kolo = 7,5 hodiny. R = D / T nebo T = D / R Kde R = rychlost Kde D = vzdálenost Kde T = čas Čas motocyklu = 150/75 = 2 Čas sběrnice = 150/60 = 2 1/2 Čas vozu = 150/50 = 3 Doba pro jízdu na kole = 150/20 = 7 1/2 Přečtěte si více »

Prosím, pomozte, nerozumím, na co se tato otázka ptá?

Prosím, pomozte, nerozumím, na co se tato otázka ptá?

Viz níže uvedený postup řešení: Termín (1.2b): 6 2/3 lze přepsat jako: (1.2b) / (6 2/3) Takže otázka se ptá na vyřešení následující rovnice pro b: 4.8 / (1 7/9) = (1.2b) / (6 2/3) Změňte smíšené frakce na nesprávný zlomek 1 7/9 = 1 + 7/9 = (9/9 xx 1) + 7/9 = 9/9 + 7/9 = (7 + 9) / 9 = 16/9 6 2/3 = 6 + 2/3 = (3/3 xx 6) + 2/3 = 18/3 + 2/3 = (18 + 2 ) / 3 = 20/3 Problém nyní můžeme přepsat jako: 4.8 / (16/9) = (1.2b) / (20/3) Nebo (4.8 / 1) / (16/9) = ((1.2b ) / 1) / (20/3) Toto pravidlo lze použít pro dělení zlomků, aby se každá str Přečtěte si více »

Prosím, pomozte ... Musím napsat ekvivalentní výraz v rozšířené formě: 3 (4x + 7)?

Prosím, pomozte ... Musím napsat ekvivalentní výraz v rozšířené formě: 3 (4x + 7)?

12x + 21 a pak rozdělit 12 po 21 na obou stranách, a odpověď je 1,75 Vyberete vnější číslo a vynásobte ho čísly, které jsou uvnitř 1- první i násobil 3 s 4 a mám 12 a vždy remmeber jeho důležité, aby vzít "x" dolů, pak jsem udělal totéž s 7 a mám 21, poslední krok je rozdělit číslo, které je s x na obou stranách a pak vypočítat také :) Přečtěte si více »

Prosím pomozte. Jsem tak zmatená ... Šel jsem do nákupního centra a koupil jsem si tričko za 30 dolarů. Zaplatil jsem 75% původní ceny. Jaká byla původní cena košile?

Prosím pomozte. Jsem tak zmatená ... Šel jsem do nákupního centra a koupil jsem si tričko za 30 dolarů. Zaplatil jsem 75% původní ceny. Jaká byla původní cena košile?

Původní cena byla 40 dolarů. 0,75 * x = 30, kde x se rovná původní ceně košile. Vzhledem k tomu, 75% (nebo 0.75) krát původní cena košile (x) vám dává $ 30, musíte vyřešit pro x. Tímto způsobem získáte x = 30 / 0,75 = 40. Původní cena košile tedy byla 40 USD. Přečtěte si více »

Pro následující rovnici: -2y -4,2 = 1,8 + 3y, najděte y na 1 desetinné místo. Můžete mi prosím pomoci?

Pro následující rovnici: -2y -4,2 = 1,8 + 3y, najděte y na 1 desetinné místo. Můžete mi prosím pomoci?

Y = -1,2> -2y-4,2 = 1,8 + 3y "přidat" 2y "na obě strany rovnice" -4,2 = 1,8 + 5y "odečíst" 1,8 "z obou stran" -4,2-1,8 = 5y -6,0 = 5y "rozdělit obě strany o 5" (-6) / 5 = (zrušit (5) y) / zrušit (5) rArry = -1,2 Přečtěte si více »

Otázka # 39cd6

Otázka # 39cd6

X = 3/2 "nebo" 1,5 (2x) / 3 + 2/5 = (3x) / 5 + 1/2 Nejdříve musíme zajistit, aby byl všechen jmenovatel stejný. K tomu najdeme nejnižší společný násobek jmenovatelů (což je 30). (10x2x) / (10x3) + (6x2) / (6x5) = (6x3x) / (6x5) + (15x1) / (15x2) Který je zjednodušeno "na: (20x) / (30) + 12/30 = (18x) / 30 + 15/30 Pokud vynásobíme obě strany číslem 30, dostaneme: 20x + 12 = 18x + 15 A pokud vyřešíme tuto jednodušší rovnici , pak dostaneme: 2x + 12 = 15 2x = 3 x = 3/2 "nebo" 1.5 Doufám, že to dává smysl! Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi najít kroky k řešení tohoto problému?

Prosím, pomozte mi najít kroky k řešení tohoto problému?

(2 (3sqrt (2) + sqrt (3)) / 3 První věc, kterou musíte udělat, je zbavit se dvou radikálních pojmů jmenovatelů. K tomu musíte racionalizovat jmenovatele tím, že každý radikálový termín vynásobíte sám. Takže to, co děláte, je, že si vezmete první zlomek a vynásobíte ho 1 = sqrt (2) / sqrt (2), abyste si udrželi jeho hodnotu stejnou. To vás dostane 4 / sqrt (2) * sqrt (2) / sqrt (2) = (4 * sqrt (2)) / (sqrt (2) * sqrt (2)) Protože víte, že sqrt (2) * sqrt (2) = sqrt (2 * 2) = sqrt (4) = sqrt (2 ^ 2) = 2 můžete tento zlomek přepsat Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi najít pravidlo?

Prosím, pomozte mi najít pravidlo?

Barva (modrá) (C) Odpověď je C Zamyslete se nad typem funkcí, které máte: Jsou to všechny funkce přímek: y = mx + b Když se překládáme ve svislém směru, mění se v tomto případě pouze souřadnice y. zachytit. Čára ve vztahu k ose x se nemění. Takže překlad 4 jednotek odečteme z původní rovnice. 3x-4 x-2-4 = x-6 Nerovnosti jsou pro proměnnou x a tyto se nemění: 3x-4, x> 0 x-6, x <= 0 Graf potvrzuje toto: Přečtěte si více »

Pro následující funkci, jak sestavím tabulku. y = 3x; a -3 <= x <= 4?

Pro následující funkci, jak sestavím tabulku. y = 3x; a -3 <= x <= 4?

Viz přiložená tabulka hodnot. Umožňuje vypočítat hodnoty y nahrazením hodnot x, které vyhovují -3 <= x <= 4. Přiložen je stůl, prosím zkontrolujte důkladně. Snad to pomůže! Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi, jak mohu tuto otázku zjednodušit (-3x ^ 2y) ^ 2 (2xy ^ 3) ^ 3?

Prosím, pomozte mi, jak mohu tuto otázku zjednodušit (-3x ^ 2y) ^ 2 (2xy ^ 3) ^ 3?

72x ^ 7y ^ (11)> "pomocí" barvy (modrá) "zákony exponentů" • barva (bílá) (x) (a ^ m) ^ nhArra ^ ((mxxn)) • barva (bílá) (x) a ^ mxxa ^ nhArra ^ ((m + n)) (-3x ^ 2y) ^ 2 (2xy ^ 3) ^ 3 "exponent každého faktoru je vynásoben exponentem" "mimo závorky" (-3x ^ 2y) ^ 2 = (- 3) ^ 2x ^ ((2xx2)) y ^ ((1xx2)) = 9x ^ 4y ^ 2 (2xy ^ 3) ^ 3 = 2 ^ 3x ^ ((1xx3)) y ^ ((3xx3) ) = 8x ^ 3y ^ 9 "dát dohromady dává" 9x ^ 4y ^ 2xx8x ^ 3y ^ 9 = (9xx8) x ^ ((4 + 3)) y ^ ((2 + 9)) = 72x ^ 7y ^ ( 11) Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi být časově závislý ????

Prosím, pomozte mi být časově závislý ????

D (4) = 68 4 hodiny cyklicky 68 mil celkem Zástrčka t = 4 ve fomule pro získání d (4) = 12 * 4 + 20 = 48 + 20 = 68 Vzhledem k tomu, že t představuje počet hodin cyklů, t = 4 znamená 4 hodiny cyklicky. d (t) místo toho představuje míle cyklů, takže d (4) = 68 znamená 68 mil cyklů po 4 hodinách Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi v tom, jak to udělat?

Prosím, pomozte mi v tom, jak to udělat?

K = 3 Pomocí vlastností exponentů, které (ab) ^ x = a ^ xb ^ x a (a ^ x) ^ y = a ^ (xy), máme 24 ^ k = (2 ^ 3 * 3 ^ 1) ^ k = (2 ^ 3) ^ k * (3 ^ 1) ^ k = 2 ^ (3k) * 3 ^ k Tak 13! je dělitelná hodnotou 24 ^ k pouze tehdy, když 13! je dělitelný 2 ^ (3k) a je dělitelný 3 ^ k. Můžeme říci největší sílu 2, kterou 13! je dělitelný, pokud se podíváme na jeho faktory, které jsou dělitelné 2: 2 = 2 ^ 1 4 = 2 ^ 2 = 2 ^ 1 * 3 8 = 2 ^ 3 10 = 2 ^ 1 * 5 12 = 2 ^ 2 * 3 Protože žádný z podivných faktorů nepřispívá k žádným faktorům Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi ASAP s tímto tvrzením o Matrixu?

Prosím, pomozte mi ASAP s tímto tvrzením o Matrixu?

Technicky vzato, vaše B ^ TA je 1 x 1 matice - ale existuje 1 - 1 korespondence mezi 1 krát 1 reálnými maticemi a reálnými čísly: (a) mapsto a - která nám pomáhá identifikovat takové matice s čísly. Výsledek můžete tedy považovat buď za 1 krát 1 matici nebo za číslo - volba je na vás! Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi vyřešit systém rovnic?

Prosím, pomozte mi vyřešit systém rovnic?

X = 10, y = 5 a x = -10, y = -5 2.x = 8, y = 2 a x = -8, y = -2 1) x-2y = 0 => x = 2y do x ^ 2 + y ^ 2 = 125 (2y) ^ 2 + y ^ 2 = 125 4y ^ 2 + y ^ 2 = 125 5y ^ 2 = 125 y ^ 2 = 125/5 y ^ 2 = 25 y = t pm5 2). x = 4y Nahraďte toto do x ^ 2-y ^ 2 = 60 (4y) ^ 2-y ^ 2 = 60 16y ^ 2-y ^ 2 = 60 15y ^ 2 = 60 y ^ 2 = 60/15 y ^ 2 = 4 y = pm2 Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi vyřešit tento matematický problém. Dík!?!

Prosím, pomozte mi vyřešit tento matematický problém. Dík!?!

Graf čáry je níže. Množství ryb, které měří více než 1 1/2 palce na délku, je větší (6 ryb) než množství menší než 1 1/2 palce, které je pouze (5 ryb). Řádkový graf ryb je zde nakreslen do měřítka: Ryby, které měří 1 4/8 palce nebo 1 1/2 palce, jsou jedinými rybami ve své kategorii. K dispozici je 6 větších ryb a pouze 5 menších ryb. Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi vyřešit tuto kvadratickou rovnici?

Prosím, pomozte mi vyřešit tuto kvadratickou rovnici?

3d ^ 2-2d-8 = 0 d = (- (- 2) + - sqrt ((- 2) ^ 2-4 * 3 * (- 8)) / (2 * 3) d = (2 + - sqrt (100)) / (6) d = (2 + 10) / (6) d = (2 + 10) / (6) = (12) / (6) = 2 d = (2-10) / (6) = (- 8) / (6) = - 8/6 = -4 / 3 Můžeme analyzovat rovnici poté, co dostaneme všechna čísla na jedné straně, 3d ^ 2-2d-8 = 0 Odtud lze vidět, že a = 3, b = -2 a c = -8. Nyní ji musíme uvést do vzorce kvadratické rovnice. x = (- b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) Který bude vypadat, d = (- (- 2) + - sqrt ((- 2) ^ 2-4 * 3 * (- 8 ))) / (2 * 3) Nahradil jsem x zde s d, protože to je to, co úkol hledá mimochodem. Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi vyřešit tuto otázku. Stále jsem uvízl. Ruské kolo má obvod 458 stop. Pokud cesta trvá asi 30 sekund, najděte průměrnou rychlost v míle za hodinu ?. Zaokrouhlete na nejbližší desetinu.

Prosím, pomozte mi vyřešit tuto otázku. Stále jsem uvízl. Ruské kolo má obvod 458 stop. Pokud cesta trvá asi 30 sekund, najděte průměrnou rychlost v míle za hodinu ?. Zaokrouhlete na nejbližší desetinu.

10,4 mil za hodinu Rychlost kola lze zjistit z: "speed" = "distance" / "time" Obě tyto hodnoty byly uvedeny. Obvod 458 ft je vzdálenost a 30sec je čas. Rychlost = 458/30 = 15,266666 .. nohy za sekundu Jednotky jsou však stopa za sekundu, zatímco jsme požádáni o míle za hodinu. Konverze: Kola pojíždějí 60 minut za minutu než za sekundu a 60krát za hodinu než minutu. Tam jsou 3 nohy v 1 yard a 1760 yardů k míli. Můžeme převést poslední odpověď výše, nebo zahrnout převod jako součást výpočtu. "rychlost" = (458 xx 60 x Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi s následující otázkou: ƒ (x) = x ^ 2 + 3x + 16 Najít: ƒ (x + h) Jak? Ukažte všechny kroky, abych lépe porozuměl! Prosím pomozte!!

Prosím, pomozte mi s následující otázkou: ƒ (x) = x ^ 2 + 3x + 16 Najít: ƒ (x + h) Jak? Ukažte všechny kroky, abych lépe porozuměl! Prosím pomozte!!

F (x) = x ^ 2 + x (2h + 3) + h (h + 3) +16> "nahradit" x = x + h "do" f (x) f (barva (červená) (x + h )) = (barva (červená) (x + h)) ^ 2 + 3 (barva (červená) (x + h)) + 16 "rozložení faktorů" = x ^ 2 + 2hx + h ^ 2 + 3x + 3h +16 "expanze může být ponechána v této formě nebo zjednodušena" "faktorizací" = x ^ 2 + x (2h + 3) + h (h + 3) +16 Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi s tímto problémem?

Prosím, pomozte mi s tímto problémem?

Viz níže Ok, takže jsem šlehal to super rychle, červená je kvadratická, modrá lineární Lineární: prochází (2,9), (3,7), (4,5), (5,3) y = -2x = 13 Kvadratické: projít (1,5), (2,8), (3,9), (4,8) y = (x-3) ^ 2 + 9 (jeho -3 bc se pohybuje vpravo, +9 bc vrchol je posunut nahoru o 9) :) Přečtěte si více »

Prosím, pomozte mi napsat funkci?

Prosím, pomozte mi napsat funkci?

(h + g) (x) = x ^ 2-5x-4 (h * g) (x) = x ^ 3-10x ^ 2 + 12x (hg) (x) = - 8n + 2 1) ( h + g) (x) = (x-4) + (x ^ 2 -6x) (h + g) (x) = x-4 + x ^ 2 -6x (h + g) (x) = x ^ 2-5x-4 2) (h * g) (x) = (x-4) (x ^ 2 -6x) (h * g) (x) = x ^ 3-6x ^ 2-4x ^ 2 + 12x (h * g) (x) = x ^ 3-10x ^ 2 + 12x3) (hg) (x) = 4 (-2n + 1) -2 (hg) (x) = - 8n + 4-2 (hg) (x) = - 8n + 2 Přečtěte si více »

Prosím pomozte?. Zjednodušte (0,3 × 10 ^ 5) ÷ (0,4 × 10 ^ 7).

Prosím pomozte?. Zjednodušte (0,3 × 10 ^ 5) ÷ (0,4 × 10 ^ 7).

Viz níže uvedený postup řešení: Výraz můžeme přepsat jako: (0,3 xx 10 ^ 5) -: (0,4 xx 10 ^ 7) => (0,3 xx 10 ^ 5) / (0,4 xx 10 ^ 7) => (0,3 /0.4) xx (10 ^ 5/10 ^ 7) => 0.75 xx (10 ^ 5/10 ^ 7) Toto pravidlo můžeme nyní použít pro exponenty pro zjednodušení 10s výrazu: x ^ color (red) (a) / x ^ barva (modrá) (b) = x ^ (barva (červená) (a) -barva (modrá) (b)) 0,75 xx (10 ^ barva (červená) (5) / 10 ^ barva (modrá) (7) )) => 0.75 xx 10 ^ (barva (červená) (5) -color (modrá) (7)) => 0.75 xx 10 ^ -2 Pro zápis ve vědeckém zápisu Přečtěte si více »

Prosím, pomozte s následující?

Prosím, pomozte s následující?

C = 8 nebo c = 2c ^ 2-10c + 16 = 0 (c-8) (c-2) = 0 c = 8 nebo c = 2c ^ 2-10c + 16 je v obecné formě y = x ^ 2 + bx + c který může také být psán jak y = x ^ 2 + (“součet kořenů”) x + (“produkt kořenů”) Co to znamená? Znamená to, že musíte najít dvě čísla, která se při sčítání rovnají 10 a při násobení 16. Přečtěte si více »

Řekněte, zda je následující pravdivé nebo nepravdivé a podpořte svou odpověď důkazem: Součet všech pěti po sobě následujících celých čísel je dělitelný 5 (bez zbytku)?

Řekněte, zda je následující pravdivé nebo nepravdivé a podpořte svou odpověď důkazem: Součet všech pěti po sobě následujících celých čísel je dělitelný 5 (bez zbytku)?

Viz níže uvedený postup řešení: Součet všech 5 po sobě následujících celých čísel je ve skutečnosti rovnoměrně dělitelný 5! Chcete-li ukázat toto pojďme zavolat první celé číslo: n Pak budou další čtyři celá čísla: n + 1, n + 2, n + 3 a n + 4 Přidání těchto pěti celých čísel dohromady dává: n + n + 1 + n + 2 + n + 3 + n + 4 => n + n + n + n + n + 1 + 2 + 3 + 4 => 1n + 1n + 1n + 1n + 1n + 1 + 2 + 3 + 4 => (1 + 1 + 1 + 1 + 1) n + (1 + 2 + 3 + 4) => 5n + 10 => 5n + (5 xx 2) => 5 (n + 2) Pokud tento s Přečtěte si více »

Potřebuji pomoc v otázce číslo jedna v mé matematice?

Potřebuji pomoc v otázce číslo jedna v mé matematice?

63 knih, z nichž každá má šířku 4 cm Každá kniha má šířku 3 cm. Počet knih je 84, takže délka police je 84xx3 "cm" = 252 "cm Knihy měníme na ty, které jsou tlusté 4 cm. Počet těchto knih je (252 cm (" cm ")) / (4cancel (") cm ")) = 63 1/2 Věděli jste, že můžete zrušit jednotky měření stejným způsobem, jakým můžete čísla? Nemůžete jen 1/2 knihy, takže máme 63 knih Přečtěte si více »

Prosím pomozte? x / x-2 + x-1 / x + 1 = -1

Prosím pomozte? x / x-2 + x-1 / x + 1 = -1

X ^ 2 + x-1 = 0, x! = 0 x / x-2 + x-1 / x + 1 = -1 násobit x: x (x / x-2 + x-1 / x + 1) = x (-1) x-2x + x ^ 2-1 + x = -x x-2x + x ^ 2-1 + x + x = 0 x ^ 2 + x-1 = 0 Přečtěte si více »

Opravdu potřebuji pomoc s touto otázkou? Je to velmi důležité. Platební agentura vybírala 30% provizi. Minulý týden zaplatili Elegantním žížalům 4 802 dolarů na shromážděných účtech. Jakou částku shromáždili?

Opravdu potřebuji pomoc s touto otázkou? Je to velmi důležité. Platební agentura vybírala 30% provizi. Minulý týden zaplatili Elegantním žížalům 4 802 dolarů na shromážděných účtech. Jakou částku shromáždili?

6860 dolarů je původní částka Takže z toho, co jsem pochopil, chcete vědět, co 30% představuje v penězích, v tomto případě použijeme následující (pokud to není to, co hledáte, pak si myslím, že to stejně pomáhá). Tak jsem obvykle rád, abych zjistil, co 1% je první, co známe 70% = 4,802. Takže dělíme 4.802 o 70, abychom dostali 1 procenta, pak vezmeme tyto časy 30, aby to, co 30% představuje v penězích. 4802/70 = 68,6 68,6 * 30 = 2058 Pak vezměte 2058 + 4802, abyste dostali původní částku, která je 6860. Můžete však také Přečtěte si více »

Prosím, opravdu to potřebuju !!! jak řešíte systém rovnic x-2y = 18, 3x-2y = -10?

Prosím, opravdu to potřebuju !!! jak řešíte systém rovnic x-2y = 18, 3x-2y = -10?

X = -14, y = -16 V podstatě chcete přeuspořádat jednu rovnici tak, aby vám dala x = nebo y =, pak jeden z nich nahradíte rovnicí OTHER. To bude mít větší smysl, když to udělám. Přeuspořádám 3x-2y, aby mi dal y = 3x-2y = -10 -2y = -10-3x y = 5 + 3 / 2x Nyní nahradíte toto 'y' do jiné rovnice tak, že x-2 (5 + 3 / 2x) = 18 Rozbalit a zjednodušit x-10-3x = 18 -2x-10 = 18 -2x = 28 x = -14 Použijte tuto hodnotu x a sub. to do rovnice k řešení pro y 3 (-14) -2y = -10 -42-2y = -10 -2y = -32 y = -16 Přečtěte si více »

Podívejte se prosím níže ... celá otázka se do tohoto prostoru nevejde. (BTW, musel jsem dát otazník, takže tady je ...?)

Podívejte se prosím níže ... celá otázka se do tohoto prostoru nevejde. (BTW, musel jsem dát otazník, takže tady je ...?)

B: Snížení 13% Fredovy loňské sklizně vodních melounů = 400 V letošním roce měl o 20% více vodových melounů Proto tento rok měl o 20% více melounů = 400 x 1,2 = 480 .... (1) Sklizeň Fredova loňského roku dýně = 500 V letošním roce měl o 40% méně dýně, což znamená, že měl v porovnání s loňským rokem pouze 60% dýní. Proto letos Fred měl 60% dýně z loňského roku = 500 x 0,60 = 300 ..... (2) Celková produkce Freda v letošním roce = (1) + (2) = 480 + 300 = 780 Fredova produkce celkem rok = 400 + 500 = 900 Takže, zm Přečtěte si více »

Prosím, někdo může vyhodnotit 13 na sílu -2?

Prosím, někdo může vyhodnotit 13 na sílu -2?

Měli byste udělat 13 * 13 a dát to jako jmenovatele 1. Protože 13 ^ (- 2) má záporného exponenta, musíte ho rozdělit, aby byl pozitivní. 13 * 13 = 169 Vydělte jednu a získáte 1/169 nebo 1/13 ^ 2 Přečtěte si více »

Poskytněte podrobné vysvětlení tohoto problému?

Poskytněte podrobné vysvětlení tohoto problému?

Barva (červená) (b _ ("maximum") = 750). Podívejme se na tyto nerovnosti a podívejte se na sadu řešení. Abychom tak učinili, nejprve změníme nerovnosti na rovnice. Pak každý z nich graf. Oba jsou rovné čáry, protože jsou to rovnice prvního stupně. Levý okraj zelené oblasti je přímka, jejíž rovnice je: y = 5x Naše nerovnost je: y <= 5x To znamená, že hledáme oblast, která se skládá z bodů, jejichž souřadnice y jsou menší než souřadnice y. body, které leží na levé hraně. Jako takové odstínujeme Přečtěte si více »

Ukažte práci?

Ukažte práci?

Začal bych tím, že dělám 2,25 75 .75, takže můžete najít kilometry za hodinu, které pokrývají turisté 2,25 75 .75 = 3 km za hodinu. Pak byste měli násobit 3 a 2 dohromady, abyste našli celkový počet kilometrů, které turisté vyrazili za 2 hodiny 3 * 2 = 6 Tento postup opakujte i pro ostatní čísla! Odpovědi (v souřadnicovém tvaru) jsou: (.75, 2.25) (2, 6) (3, 9) (4, 12) Nakonec vykreslete každý bod na graf! Osa x by měla být hodiny a osa y by měla být km Doufám, že to pomohlo! Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma f (x) = (x + 5) ^ 2?

Jaká je standardní forma f (x) = (x + 5) ^ 2?

X ^ 2 + 10x + 25> (x + 5) ^ 2 = (x + 5) (x + 5) Pro rozdělení závorek se musí každý výraz v 1. násobit každý termín ve druhém. barva (modrá) "(x + 5)" (x + 5) = barva (modrá) "x" "(x + 5)" + barva (modrá) "5" "(x + 5) = x ^ 2 + 5x + 5x + 25 = x ^ 2 + 10x + 25 Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma f (x) = x (x-2) ^ 2 + 4x-5?

Jaká je standardní forma f (x) = x (x-2) ^ 2 + 4x-5?

F (x) = x ^ 3 -4x ^ 2 + 8x-1 Standardní forma funkce polynomu je zapsána sestupně. 1) Pro tento problém musíme rozšířit funkci jako je tato f (x) = x (x-2) ^ 2 + 4x-5 f (x) = xcolor (modrá) ((x-2) (x-2) )) + 4x-5 2) Pojďme pojmenovat aka násobit a kombinovat podobné termíny f (x) = xcolor (modrá) ((x ^ 2 -2x-2x + 4) + 4x-5 f (x) = x (barva (modrá) (x ^ 2-4x + 4) + 4x-5 3) Rozdělíme x do funkce pro získání f (x) = x ^ 3 -4x ^ 2 + 4x + 4x-5 4) Nyní zkombinujte všechny jako termíny pro získání f (x) = x ^ 3 -4x ^ 2 + 8x-1 Nyn&# Přečtěte si více »

Jak byl určen předpokládaný věk vesmíru?

Jak byl určen předpokládaný věk vesmíru?

Využití zákona HST. Zákon HST říká, že čím dál je galaxie vzdálenější, tím rychleji se pohybuje: v prop d Vzhledem k tomuto zákonu, je-li extrapolována zpětně, znamená to, že všechno ve vesmíru bylo jednou soustředěno na jednom místě - což podporuje myšlenku velký třesk a také umožňuje odhadnout, jak dlouho to bylo, když bylo všechno na jednom místě - tj. narození vesmíru. Nicméně, toto není používat SI jednotky, ale poněkud jednotky pro rychlost je kms-1 a vzdálenost je měřena v Mega-parsecs MPc. Tato ro Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice přímky s úsečkem 2 a y -6?

Jaká je standardní forma rovnice přímky s úsečkem 2 a y -6?

Barva (hnědá) (3x - y = 6 "je standardní forma rovnice." Standardní tvar rovnice přímky je ax + by = c Daný: x-intercept = 2, y-intercept = -6 Intercept form rovnice může být psána jak x / a + y / b = 1 kde a je x-intercept a b je y-zachytit.:. x / 2 + y / -6 = 1 brát -6 jako LCM, (-3x) t + y) / -6 = 1 -3x + y = -6 barva (hnědá) (3x - y = 6 "je standardní forma rovnice." Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou v x = 5 a zaměření na (11, -7)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou v x = 5 a zaměření na (11, -7)?

(y + 7) ^ 2 = 12 * (x-8) Vaše rovnice je tvaru (yk) ^ 2 = 4 * p * (xh) Fokus je (h + p, k) Directrix je (hp) Vzhledem k zaměření na (11, -7) -> h + p = 11 "a" k = -7 Přímka x = 5 -> hp = 5 h + p = 11 "" (eq. 1) "hp = 5 "" (ekv. 2) ul ("použití (ekv. 2) a řešení pro h") "" h = 5 + p "(ekv. 3)" ul ("Použití (ekv. 1) + (eq. 3) ) najít hodnotu "p) (5 + p) + p = 11 5 + 2p = 11 2p = 6 p = 3 ul (" Použít (eq.3) k nalezení hodnoty "h) h = 5 + ph = 5 + 3 h = 8 "Zapojení hodnot" h, p " Přečtěte si více »

Co nás chrání před škodlivým slunečním zářením?

Co nás chrání před škodlivým slunečním zářením?

Ozonová vrstva. Ozon, který je allotrope kyslíku, má chemický vzorec O_3. Chemické vazby v ozónu umožňují absorpci většiny škodlivého ultrafialového záření, které slunce vyzařuje na Zemi, absorbováním energie a využitím této energie k rozdělení chemických vazeb, které tvoří molekulu kyslíku a radikálový radikál - vysoce reaktivní druhy, které mají nepárový elektronový pár. O_3 + Energie-> O_2 + O * Volný radikál reaguje s jinou molekulou ozonu, aby vytv Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -6 a zaměření na (12, -5)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -6 a zaměření na (12, -5)?

Y ^ 2 + 10y-36x + 133 = 0 "pro libovolný bod" (x, y) "na parabola" "vzdálenost od" (x, y) "k fokusu a přímce" "se rovná" "pomocí "color (blue)" formule vzdálenosti "sqrt ((x-12) ^ 2 + (y + 5) ^ 2) = | x + 6 | barva (modrá) "pravoúhlé obě strany" (x-12) ^ 2 + (y + 5) ^ 2 = (x + 6) ^ 2 rArrcancel (x ^ 2) -24x + 144 + y ^ 2 + 10y + 25 = zrušit (x ^ 2) + 12x + 36 rArry ^ 2 + 10y-36x + 133 = 0 Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -5 a fokus na (-7, -5)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -5 a fokus na (-7, -5)?

Rovnice paraboly je (y + 5) ^ 2 = -4x-24 = -4 (x + 6) Jakýkoliv bod (x, y) na parabole je ekvidistantní od přímky a fokusu. Proto x - (- 5) = sqrt ((x - (- 7)) ^ 2+ (y - (- 5)) ^ 2) x + 5 = sqrt ((x + 7) ^ 2 + (y + 5) ^ 2) Squaring a rozvoj (x + 7) ^ 2 termín a LHS (x + 5) ^ 2 = (x + 7) ^ 2 + (y + 5) ^ 2 x ^ 2 + 10x + 25 = x ^ 2 + 14x + 49 + (y + 5) ^ 2 (y + 5) ^ 2 = -4x-24 = -4 (x + 6) Rovnice paraboly je (y + 5) ^ 2 = -4x-24 = -4 (x + 6) graf {((y + 5) ^ 2 + 4x + 24) ((x + 7) ^ 2 + (y + 5) ^ 2-0.03) (y-100) (x + 5)) = 0 [-17,68, 4,83, -9,325, 1,925]} Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -9 a zaměření na (-6,7)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -9 a zaměření na (-6,7)?

Rovnice je (y-7) ^ 2 = 6 (x + 15/2) Libovolný bod (x, y) je ekvidistantní od přímky a fokusu. (x + 9) = sqrt ((x + 6) ^ 2 + (y-7) ^ 2) (x + 9) ^ 2 = (x + 6) ^ 2 + (y-7) ^ 2 x ^ 2 + 18x + 81 = x ^ 2 + 12x + 36 + (y-7) ^ 2 6x + 45 = (y-7) ^ 2 Standardní forma je (y-7) ^ 2 = 6 (x + 15/2 ) graf {(((y-7) ^ 2-6 (x + (15/2))) = 0 [-18,85, 13,18, -3,98, 12,04]} Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -5 a fokus na (-2, -5)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -5 a fokus na (-2, -5)?

Rovnice je (y + 5) ^ 2 = 6 (x + 7/2) Jakýkoliv bod (x, y) na parabola je ekvidistantní od přímky a fokusu. Proto x + 5 = sqrt ((x + 2) ^ 2 + (y + 5) ^ 2) (x + 5) ^ 2 = (x + 2) ^ 2 + (y + 5) ^ 2 x ^ 2 + 10x + 25 = x ^ 2 + 4x + 4 + (y + 5) ^ 2 (y + 5) ^ 2 = 6x + 21 (y + 5) ^ 2 = 6 (x + 7/2) Vrchol je (-7 / 2, -5) graf {((y + 5) ^ 2-6 (x + 7/2)) (y-100x-500) ((x + 2) ^ 2 + (y + 5) ^ 2-0,05 = 0 [-28,86, 28,86, -20,2, 8,68]} Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -5 a fokus na (-6,7)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -5 a fokus na (-6,7)?

(y-7) ^ 2 = -2 (x + 5.5) Dáno - Zaostřeno (-6, 7) Directrix x = -5 Vrchol (-5,5, 7) a = 0,5 Pak vzorec pro parabolu je - (yk) ^ 2 = -4a (xh) (y-7) ^ 2 = -4 (0,5) (x + 5,5) (y-7) ^ 2 = -2 (x + 5,5) Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -8 a fokusem na (-7,3)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -8 a fokusem na (-7,3)?

(y-3) ^ 2 = -4 (15/2) (x-1/2) Directrix je x = 8, přičemž zaměření S je (-7, 3), v negativním směru osy x, od directrix .. Použití definice parabola jako lokus bodu, který je equdistant od directrix a focus, jeho rovnice je sqrt ((x + 7) ^ 2 + (y-3) ^ 2) = 8-x ,> 0, protože parabola je na ohniskové straně přímky, v negativním směru x. Standardním formulářem je umístění, rozšíření a zjednodušení. (y-3) ^ 2 = -4 (15/2) (x-1/2). Osa parabola je y = 3, v záporném směru x a vrchol V je (1/2, 3). Parametr pro velikost, a = 15/2., Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou v x = -2 a fokus na (-3,3)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou v x = -2 a fokus na (-3,3)?

(y-3) ^ 2 = - (2x + 5), je reqd. eqn. Parabola. Nechť F (-3,3) je Focus, a d: x + 2 = 0 Directrix reqd. Parabola označená S. Z Geometrie je známo, že pokud P (x, y) v S, pak je vzdálenost mezi botami btwn. pt. P & d je stejná jako vzdálenost btwn. body. F & P. Tato vlastnost Parabola je známa jako Focus Directrix Property of Parabola. :. | x + 2 | = sqrt {(x + 3) ^ 2 + (y-3) ^ 2}:. (y-3) ^ 2 + (x + 3) ^ 2- (x + 2) ^ 2 = 0:. (y-3) ^ 2 = - (2x + 5), je reqd. eqn. Parabola. Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -3 a zaměření na (5,3)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -3 a zaměření na (5,3)?

Rovnice Parabola je x = 16 * y ^ 2 -96 * y +145 graf {x = 16y ^ 2-96y + 145 [-10, 10, -5, 5]} Zde je fokus na (5, 3) a directrix je x = -3; Víme, že Vertex je ve vzdálenosti od fokusu a directrixu. Souřadnice vrcholu je tedy na (1,3) a vzdálenost p mezi vrcholem a přímkou je 3 + 1 = 4. Víme, že rovnice paraboly s vrcholem na (1,3) a přímkou na x = -3 je (x-1) = 4 * p * (y-3) ^ 2 nebo x-1 = 4 * 4 * (y -3) ^ 2 nebo x-1 = 16y ^ 2- 96y + 144 nebo x = 16 * y ^ 2 -96 * y +145 [odpověď] Přečtěte si více »

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -3 a fokus na (6,2)?

Jaká je standardní forma rovnice paraboly s přímkou na x = -3 a fokus na (6,2)?

Standardní rovnice horizontální parabola je (y-2) ^ 2 = 18 (x-1,5) Focus je na (6,2) a directrix je x = -3. Vertex je uprostřed mezi fokusem a directrix. Vrchol je tedy na ((6-3) / 2,2) nebo (1,5,2). Zde je přímka na levé straně vrcholu, takže parabola se otevře vpravo a p je pozitivní. Standardní rovnice horizontálního parabola otevíracího práva je (y-k) ^ 2 = 4p (x-h); h = 1,5, k = 2 nebo (y-2) ^ 2 = 4p (x-1,5) Vzdálenost mezi ohniskem a vrcholem je p = 6-1,5 = 4,5. Standardní rovnice horizontální paraboly je tedy (y-2) ^ 2 = 4 * 4,5 (x-1,5) Přečtěte si více »