Odpovědět:
Graf čáry je níže.
Množství ryb, které měří více než
Vysvětlení:
Čárový graf ryb je zde nakreslen do měřítka:
Ryby, které měří
V letošním roce 75% absolventské třídy Harriet Tubman High School absolvovalo alespoň 8 matematických kurzů. Ze zbývajících členů třídy 60% absolvovalo 6 nebo 7 matematických kurzů. Jaké procento absolventské třídy trvalo méně než 6 matematických kurzů?
Viz níže uvedený postup řešení: Řekněme, že absolventská třída střední školy je studentem. "Procenta" nebo "%" znamená "mimo 100" nebo "na 100", proto 75% může být zapsáno jako 75/100 = (25 xx 3) / (25 xx 4) = 3/4. Potom je počet studentů, kteří absolvovali alespoň 8 matematických tříd: 3/4 xx s = 3 / 4s = 0,75s Proto studenti, kteří měli méně než 8 matematických tříd, jsou: s - 0,75s = 1s - 0,75s = ( 1 - 0,75) s = 0,25s 60% z nich absolvovalo 6 nebo 7 matematických tříd nebo: 60/100 xx 0,25s =
Můžete prosím vyřešit problém na rovnici v systému reálných čísel uvedených na obrázku níže a také říct pořadí, jak řešit takové problémy.?
X = 10 Protože AAx v RR => x-1> = 0 a x + 3-4sqrt (x-1)> = 0 a x + 8-6sqrt (x-1)> = 0 => x> = 1 a x> = 5 a x> = 10 => x> = 10 nechte to zkusit x = 10: sqrt (10 + 3-4sqrt (10-1)) + sqrt (10 + 8-6sqrt (10-1)) = sqrt (13-12) + 0 = sqrt (1) = 1, takže to není D. Nyní zkuste x = 17 sqrt (17 + 3-4sqrt (17-1)) + sqrt (17 + 8-6sqrt (17-1) )) = sqrt (20-16) + sqrt (25-24) = sqrt (4) + sqrt (1) = 2 + 1 = 3! = 1 Nyní zkuste x = 26 sqrt (26 + 3-4sqrt (26- 1)) + sqrt (26 + 8-6sqrt (26-1)) = sqrt (29-20) + sqrt (34-30) = sqrt (9) + sqrt (4) = 3 + 2 = 5! = 1 ... Vidíme, že když vezmeme v&
X-3 + 2x-8 = 5. Pomozte mi vyřešit tento problém o rovnici, prosím?
X = {2,16 / 3} Tato rovnice může být také vyjádřena jako sqrt ((x-3) ^ 2) + sqrt ((2x-8) ^ 2) = 5 a zarovnání obou stran (x-3) ^ 2 + (2x-8) ^ 2 + 2sqrt ((x-3) ^ 2) sqrt ((2x-8) ^ 2 = 25 Uspořádání a opětovné zarovnání 4 (x-3) ^ 2 (2x-8) ^ 2 = (25 - ((x-3) ^ 2 + (2x-8) ^ 2)) ^ 2 nebo 4 (x-3) ^ 2 (2x-8) ^ 2- (25 - ((x-3) ^ 2 + (2x-8) ^ 2)) ^ 2 = 0 nebo 3 (x-10) (x-2) x (3 x-16) = 0 a potenciální řešení jsou x = {0,2,10 , 16/3} a proveditelná řešení jsou x = {2,16 / 3}, protože ověřují původní rovnici.