Algebra

52% z 200 je 104. Volejme procento, které hledáme x% "Procenta" nebo "%" znamená "mimo 100" nebo "na 100", proto x% může být zapsáno jako x / 100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Když uvedeme toto, můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro n při zachování rovnice vyvážené: x / 100 xx 200 = 104 200x / 100 = 104 2x = 104 (2x) / 2 = 104/2 x = 52 Přečtěte si více »

Nechť x je toto procento proto 340 * x% = 200 340 * x / 100 = 200 3,4 * x = 200 x = 200 / 3,4 x = 58,8235294118 Tedy 200 je 58,8235294118% z 340 Přečtěte si více »

Barva (zelená) (20%) Předpokládejme, že x% 20 je 4 To je barva (bílá) ("XXX") x / 100 xx 20 = 4 nebo barva (bílá) ("XXX") x / 5 = 4 rarrcolor ( bílá) ("XXX") x = 4xx5 = 20 Takže 20% z 20 je 4 Přečtěte si více »

92% Chcete-li zjistit, jaké procento z 225 je 207, jednoduše rozdělte 207 podle 225. Pomocí kalkulačky se tento výnos pohybuje kolem: 207-: 225 = 0,92 Vynásobte 100% pro získání procenta. :. = 0,92 * 100% = 92% Přečtěte si více »

5% 100% = 220 10% = 220/10 = 22 5% = 22/2 = 11 Přečtěte si více »

Y = 1/2 x = -2 Můžete změnit uspořádání první nebo druhé rovnice x předmět.Přeuspořádání první rovnice: x-2y = -3 x = 2y-3 Nahraďte tuto x rovnici do x ve druhé rovnici: x + 6y = 1 (2y-3) + 6y = 1 8y-3 = 1 8y = 4 y = 1/2 Pak tuto rovnici y nahraďte buď do rovnice x: x = 2y-3 x = 2 (1/2) -3 x = 1-3 x = -2 Přečtěte si více »

28% z 250 je 70 "procent" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", pojďme volat procenta hledáme p. Proto může být p% zapsáno jako p / 100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". . Tímto způsobem můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro n při zachování rovnice vyvážené: p / 100 xx 250 = 70 100/250 xx p / 100 xx 250 = 100/250 xx 70 zrušit (100) / zrušit (250) xx p / zrušit (100) xx zrušit (250) = 7000/250 p = 28 Přečtěte si více »

62,4% Procento je v podstatě zlomek, ale ten, kde je jmenovatel (dolní číslo) stanoven na 100. Nechť je neznámá hodnota x Takže vztah mezi danými čísly a procentem je: "" 17.16 / 27.5 = x / 100 Vynásobte obě strany o 100 17.16 / 27.5xx100 = x / 100xx100 (17.16xx100) /27.5=x xx100 / 100 Ale 100/100 = 1 x = 62,4-> 62,4% = 62,4 / 100 Přečtěte si více »

Viz níže uvedený postup řešení: Za prvé, zavoláme procenta, která hledáme "p". "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto může být p% zapsáno jako p / 100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Tímto způsobem můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro p při zachování rovnice vyvážené: p / 100 xx 292 = 73 barev (červená) (100) / barva (modrá) (292) xx p / 100 xx 292 = barva (červená ) (100) / barva (mod Přečtěte si více »

Procento = (3) / (29) * 100 Procento ~ = 10.345% Začněme s tím, jaké procento je. Procenta je poměr, jinými slovy se jedná o zlomek. Procento = (x) / (y) * 100 Kde x a y jsou porovnávaná čísla. Všimněte si, že procenta nejsou běžně nad 100%, jinými slovy, x / y <1, takže 3 se nestane více než 100% 29. Protože x / y <1, víme, že 3 je více než 29, ne naopak. tak ... Procento = (3) / (29) * 100 Procento ~ = 10.345% Můžeme to zkontrolovat vynásobením 29 o 10.345% a najít: 29 * .10345 = 3 Přečtěte si více »

70% To je snazší pochopit, pokud je požádán opačně. "Jaké procento je 21 z 30"? To je stejné jako bodování 21 z 30 na test a chtít znát procenta. Metoda nalezení procenta je: "zlomek" xx 100% 21 / 30xx 100% = 70% Přečtěte si více »

Našel jsem 62,7% Můžeme použít myšlenku, že zlomek v „reálném“ světě bude mít stejný výsledek ve světě „%“; takže můžeme napsat: 33.5 / 21 bude stejné jako (100%) / (x%) nebo: 33.5 / 21 = (100%) / (x%) přeskupení: x% = 21 / 33.5 * 100% = 62.68 ~ ~ 62.7% doufám, že to pomůže! Přečtěte si více »

55/100 Jezte procento 36 x. "" Máme: "" 36 xx x = 19,8 "" rArrx = 19,8 / 36 "" rArrx = 0,55 "" Proto "" x = 55/100. Přečtěte si více »

39,474% Pro nalezení procenta, 15 / 38xx100% ~ ~ 39,474% Přečtěte si více »

25% Procento - tj. Na sto - je 100 násobek podílu na jednotku. To je: 100 * 98/392 = 100 * barva (červená) (zrušení (barva (černá) (98)) / (4 * barva (červená) (zrušení (barva (černá) (98))) = 100 / 4 = 25 Přečtěte si více »

= 77 7/9% ~ ~ 77.78% ~ ~ 77.8% Zapisovat jako zlomek a potom xx 100% 35/45 xx 100% = 7/9 xx100% = 0.7777 ... xx 100% = 77 7/9% ~ ~ 77.78% ~ ~ 77.8% Vzhledem k tomu, že se jedná o opakující se desetinné místo, musí být zaokrouhleno. Počet desetinných míst bude záviset na požadované přesnosti. Frakční forma je přesná, a proto přesnější. Přečtěte si více »

"Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", volejme procento, které hledáme x. Proto x% může být zapsáno jako x / 100. Můžeme to napsat jako: x / 100 = 30/48 Nyní vyřešme pro x vynásobením každé strany rovnice barvou (červená) (100) barva (červená) (100) xx x / 100 = barva (červená) ( 100) xx 30/48 zrušit (barva (červená) (100)) xx x / barva (červená) (zrušit (barva (černá) (100)) = 3000/48 x = 62,5 30 je barva (červená) (62,5) %) ze 48%. t Přečtěte si více »

T = 4/3 s = 4 Tento typ otázky je znám jako simultánní rovnice. To může být řešeno substitucí, což je jedna z metod řešení. 5s + 3t = 24 EQN 1 7s - 6t = 20 EQN 2 (24-3t) / 5 = s EQN 3 Náhradník EQN 3 do EQN 2 7 * (24-3t) / 5 - 6t = 20 ( 168-21t) / 5 -6t = 20 Vynásobte celou EQN 5, aby to bylo jednodušší. 168-21t - 30t = 100 -51t = -68 = t = 4/3 Když t = 4/3, 5s + 3 * (4/3) = 24 5s = 20 s = 4 Zkontrolujte, zda je správné vložením nalezených hodnot. 5 (4) + 3 * (4/3) = 24 7 (4) - 6 (4/3) = 20 Přečtěte si více »

Procenta se vypočítají jako frakce 100, tedy název procenta, což znamená "sto". Vzorec pro procento A v B je dán vztahem: A / B * 100% V tomto případě byste hledali 7 / 49 * 100% nebo zjednodušeno: 1/7 * 100% Konečný výpočet je ponechán čtenáři. Přečtěte si více »

24% z 500 je 120. Chcete-li přeformulovat tento problém: 120 je to, co procento z 500. Zavolejme procento, které hledáme p. Pak můžeme říci: p z 500 = 120 nebo p xx 500 = 120 Řešení pro p při zachování vyvážené rovnice dává: p xx 500/500 = 120/500 p = 0,24 nebo 24% Přečtěte si více »

40% Procenta je v podstatě zlomek, ale ten, kde je dolní číslo (jmenovatel) stanoveno na 100. Nechť je neznámá hodnota x Pak máme: 20 / 50- = x / 100 Kde - = znamená ekvivalentní k získání x na jeho vlastní násobit obě strany barvou (červená) (100) barva (zelená) (20 / 50color (červená) (xx100) "" = "" x / 100color (červená) (xx100) barva (zelená) (20xx (barva (červená) ) (100)) / 50 "" = "" x xx (barva (červená) (100)) / 100) Ale 100/50 = 2 a 100/100 = 1 dávající 20xx2 = x x Přečtěte si více »

10% Nechť je procenta x% Můžeme napsat barvu (hnědá) (x% = x / 100 (barva (modrá) ("Procenta jsou zlomky s jmenovatelem 100")) So, barva (fialová) (rarr50 * x / 100 = 5 rarrcancel50 ^ 1 * x / cancel100 ^ 2 = 5 rarrx / 2 = 5 Vynásobte obě strany 2 rarrx / cancel2 * cancel2 = 5 * 2 rarrx = 5 * 2 barva (zelená) (rArrx = 10 barev (indigo) : 10% barva (indigo) (barva "indigo") (50 barev (indigo) ("barva" (indigo) (5) Přečtěte si více »

16.54% Otázka je snazší pochopit, pokud je požádána jako .. "Jaké procento je 88.5 z 535" Chcete-li zjistit, jaké procento je jedno množství jiné: barva (červená) ("zlomek" xx 100%) darr 88.5 / 535 xx 100% = 16,54% Přečtěte si více »

Viz níže uvedený postup řešení: Nejdřív zavolejme procenta, která hledáme. "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto může být p% zapsáno jako p / 100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Když uvedeme toto, můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro n při zachování rovnováhy rovnice: p / 100 xx 56.25 = 49.5 barva (červená) (100) / barva (modrá) (56.25) xx p / 100 xx 56.25 = barva (červená ) (100) / barva (modrá) (56,25) Přečtěte si více »

Barva (zelená) (75%) Pokud x% 56 je 42 barev (bílá) ("XXX") (a pamatujte x% znamená x / 100), pak barva (bílá) ("XXX") x / 100 xx 56 = 42 barev (bílá) ("XXX") rarr x = (42xx100) / 56 barev (bílá) ("XXX") rarr x = (3xx100) / 4 barvy (bílá) ("XXX") rarr x = barva 3xx25 ( bílá) ("XXX") rarr x = 75 Přečtěte si více »

M = 7 n = 6 5m - 4n = 11 EQN 1 3m = n + 15 EQN 2 3m - 15 = n EQN 3 Náhradní EQN 3 do EQN 1 5m - 4 * (3m-15) = 11 5m - 12m + 60 = 11 -7m = -49 m = 7 Když m = 7, 3 (7) = n + 15 n = 6 Zkontrolujte, zda jsou odpovědi správně vypočteny. 5 (7) - 4 (6) = 11 3 (7) = 6 + 15 Přečtěte si více »

0,25% Můžeme použít procentní podíl: (je) / (z) = (%) / 100 Nejdříve musíme určit různé části podílu: Is = 15 Of = 6000% = x (neznámé) Za druhé, může nahradit naše známé hodnoty. 15/6000 = x / 100 Dále budeme násobit a získat 15 krát 100 = 6000 krát x 1500 = 6000x 1500/6000 = x 0.25 = x Přečtěte si více »

Viz níže uvedený postup řešení: "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto x% může být zapsáno jako x / 100. Můžeme tedy napsat: x / 100 = 18/60, kde x je procento. Nyní, vynásobte každou stranu rovnice barvou (červená) (100), aby se vyřešilo pro x při zachování rovnováhy: barva (červená) (100) xx x / 100 = barva (červená) (100) xx 18/60 zrušit (barva (červená) (100)) xx x / barva (červená) (zrušit (barva (černá) (100)) = 1800/60 x = 30 18 je barva (červená) (30%) ze 60 Přečtěte si více »

Viz celý proces řešení níže: "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto x% (řešení, které hledáme) může být napsáno jako x / 100. Můžeme nyní napsat a vyřešit: 63/60 = x / 100 barva (červená) (100) xx 63/60 = barva (červená) (100) xx x / 100 6300/60 = zrušit (barva (červená) (100) ) xx x / barva (červená) (zrušit (barva (černá) (100)) 105 = x 63 je 105% ze 60 Přečtěte si více »

300 je 48,31% z 621. Nechť je procentuální faktor znám jako x. 300 je x% 621. Můžeme napsat rovnici jako: 621 xx x / 100 = 300 Vynásobte obě strany o 100. 621 xx x = 30000 Rozdělte obě strany o 621. x = 30000/621 x = 48,31 Přečtěte si více »

Barva (zelená) (150%) 66 je 99 Nechť x% je procento 66, které se rovná 99 Nezapomeňte, že "procento" znamená "pro sto", takže x% = x / 100 Pokud x / 100 xx 66 = 99 pak barva (bílá) ("XX") x = (zrušit (99) ^ 3xx100) / (zrušit (66) _2) = 150 # Přečtěte si více »

Všechna skutečná procenta. Je to proto, že dělení 6 na obou stranách znamená, že otázka se ptá, jaké procento y je 4.4 může být libovolné číslo, což znamená, že tento problém má odpověď na všechna reálná procenta. Přečtěte si více »

3 61/188% V desítkové soustavě je to přibližně 3.3245% Předpokládejme, že 25 je p% 752. To znamená, že 752 * p / 100 = 25: .p = 25 * 100/752 = 25 * 25/188 = 625/188 = 3 61/188 v desítkách, p ~ = 3,3245 Přečtěte si více »

4/15% nebo 0.2bar6% Řádek nad 6 znamená, že se opakuje! Ok tak první: část (p) = je celá (w) = z p / w =% / 100 Tak teď: (20) / (75) = (x) / (100) (Tip: Proměnná může být v% část, nebo celá v tomto případě, jeho žádost o procenta !!! A to vám dává to, co jsem řekl v odpovědi !! Přečtěte si více »

Trochu výuky o procentech, jak jste použili toto slovo. Předpokládejme, že máte na mysli, že 7y = 119 co je y Odpověď na tuto otázku je y = 17 barev (modrá) ("Výuka o procentech") Dovolte mi ukázat příkladem: Mít sáček s sladkostí, který obsahuje celkem 50 sladkostí. Z toho 50 vybereme 3 sladkosti. Pak jako zlomek celku máme 3/50 celého sáčku sladkostí. Procento je jen zlomek, ale zvláštní. Zvláštností je, že dolní číslo je vždy 100. Procento ve formátu zlomku je ("některé počty") Přečtěte si více »

9,09 Jaké je 7 z 77? Napište to přesně tak, jak je požadováno. 7/77 xx100% = 9,09% Přečtěte si více »

247-13x Rozbalte závorky pro zjednodušení: 13 (19-x) = 247-13x Nalezení x: 247-13x = 0 246 = 13x 247/13 = x x = 19 Přečtěte si více »

Barva (zelená) (9,75%) 800 je 78 Pokud x% 800 je 78, pak barva (bílá) ("XXX") x / 100 xx 800 = 78 barev (bílá) ("XXX") 8x = 78 barev ( bílá) ("XXX") x = 9 6/8 = 9 3/4 nebo 9,75 Přečtěte si více »

70% Můžeme se také zeptat jako "56 je to, co procento 80? Dělení 56/80 bude dávat desetinnou odpověď na 0,70 Změnit na procenta xx 100% 56/80 xx 100% = 0,70 xx 100% = 70% My mohl také pracovat s ekvivalentními frakcemi, kde jeden zlomek má jmenovatele 100. 56/80 xx 1,25 / 1,25 = 70/100 = 70% # Přečtěte si více »

10% Změňte tento slovní problém na rovnici. Zde je pár tipů na zapamatování: Slovo "is" znamená "rovná se", takže kdekoli vidíte "is", použijte znak a =. Podobně, slovo “od” znamená “násobení”, tak používat xx znamení když vidíte to slovo. Dané proměnné na věci, které neznáte. Vzhledem k tomu, že procento není známo, uveďte proměnnou x. Procento je číslo přes sto. Vzhledem k tomu, že procento není známo, uveďte x nad 100: x / 100 stackrel (x / 100) overbrace "Jaké procen Přečtěte si více »

X = 110% interpretace; Nechť jsou procenta vyjádřena x% x% barva (bílá) x "barvy" (bílá) x 80 = 88 Poznámka: "of" = xx a% = a / 100 x% xx 80 = 88 80x% = 88 x% = 88/80 x% = 1,1 x / 100 = 1,1 Křížové násobení; x = (1,1 xx 100)% x = 110% Pro objasnění; 110% barva (bílá) x "of" barva (bílá) x 80 = 110/100 80 = 88 Přečtěte si více »

23,8% z 84 je 20 Procento, které hledáme p "Procenta" nebo "%" znamená "mimo 100" nebo "na 100", proto p% může být zapsáno jako p / 100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Tímto způsobem můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro p při zachování rovnováhy rovnice: p / 100 xx 84 = 20 barev (červená) (100) / barva (modrá) (84) xx p / 100 xx 84 = barva (červená ) (100) / barva (modrá) (84) xx 20 zrušit (barva (červená) (100)) / zrušit (barva (mod Přečtěte si více »

25% Do (100%) / (x%) = 84/21 Řešit x (100 / x) xxx = (84/21) xx x "" [násobit obě strany rovnice x] 100 = 4x "" [rozdělte obě strany rovnice 4, abyste získali x] 100/4 = (4x) / 4 25 = x Přečtěte si více »

Viz níže uvedený postup řešení: Tento problém můžeme přepsat jako: 106.25 je x% 85 Nakonec zavoláme procenta, které hledáme "x". "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto x% může být zapsáno jako x / 100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Tímto způsobem můžeme tuto rovnici napsat a vyřešit pro x při zachování rovnováhy rovnice: 106.25 = x / 100 xx 85 barev (červená) (100) / barva (modrá) (85) xx 106.25 Přečtěte si více »

Viz níže uvedený postup řešení: "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto x% může být zapsáno jako x / 100. Proto můžeme tuto rovnici napsat a řešit: x / 100 = 220/880 x / 100 = 220 / (220 xx 4) x / 100 = barva (červená) (zrušit (barva (černá) (220)) / (barva (červená) (zrušit (barva (černá) (220)) xx 4) x / 100 = 1/4 barvy (červená) (100) xx x / 100 = barva (červená) (100) xx 1/4 zrušit ( barva (červená) (100)) xx x / barva (červená) (zrušit (barva (černá) (100)) = barva (červená) (100) / Přečtěte si více »

88% Napište první zlom a pak xx 100% 792/900 xx 100% 792 / cancel900 ^ 9 xx cancel100% = 88% Přečtěte si více »

15 je barva (červená) (16,7%) z 90 Nejprve umožňuje volání procenta, které hledáme "p". "Procenta" nebo "%" znamená "ze 100" nebo "na 100", proto může být p% zapsáno jako p / 100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Tímto způsobem můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro p při zachování rovnováhy rovnice: p / 100 xx 90 = 15 barev (červená) (100) / barva (modrá) (90) xx p / 100 xx 90 = barva (červená ) (100) / barva (modrá) Přečtěte si více »

Vzhledem k tomu, že množství látky se každou hodinu zvyšuje o 96,5%, množství R (t) radioaktivní látky může být vyjádřeno jako R (t) = R_0 (0,965) ^ t, kde R_0 je počáteční množství, a t je čas ve hodin. Procento látky po 6 hodinách lze zjistit pomocí {R (6)} / {R_0} cdot100 = {R_0 (0,965) ^ 6} / R_0cdot100 cca 80,75%. Doufám, že to bylo užitečné. Přečtěte si více »

Rodina Garcia získá o 26% více než měsíční příjmy z pronájmu domů. Garcia nájmy: r = ($ 609.70) / m Garcia výdělky: e = ($ 2345) / m% rozdíl (% d) mezi dvěma příjmy je:% d = r / exx100% k% d = r / exx100% = (( zrušit ($) 609.70) / cancelm) / ((zrušit ($) 2345) / zrušit) xx100% na = .26xx100% = 26% Přečtěte si více »

Rovnice je založena na bodu (-1,3). Forma této rovnice je bod-svah forma: y-y_1 = m (x-x_1) kde (x_1, y_1) je bod na lince a m je svah linky. V naší rovnici: y-3 = 3 (x + 1) x_1 je -1 a y_1 je 3. To znamená, že bod, který je založen na rovnici (-1,3). Přečtěte si více »

P = 2 q = -9 Za předpokladu, že vaše otázka je uvedena níže: x ^ 2 + 4x-5 lze psát jako (x + p) ^ 2 + q => x ^ 2 + 4x-5 se rovná (x + 2) ^ 2-9 Pro srovnání:. p = 2 a q = -9 Přečtěte si více »

To obecně pomáhá identifikovat rovnici pro f (x) (ačkoli to není nutné). Nejdříve to zkusíme bez rovnice a pak to zkusíme najít rovnici. Dva grafy na sebe navzájem vypadají takto: graf {((x-1) ^ 2 - 3 - y) (sqrt (x + 3) +1 - y) (- sqrt (x + 3) +1 - y ) = 0 [-17,44, 23,11, -10,89, 9,39]} METODA 1 Inverze je definována tak, že nějaká souřadnice (x, y) v f (x) se nachází jako (y, x) v inverzní, f ^ ( -1) (x). To znamená, že inverze f (x) posune bod (x, y) na (y, x). Chcete-li pracovat dozadu, vyberte každou odpověď a obráťte její souřadn Přečtěte si více »

X ^ 2 + 11x + 24 Chcete-li určit reprezentovaný polynom, vynásobte (x + 3) (x + 8) pomocí F.O.I.L. metoda: F irst O utsides I nsides L asts První termíny v obou (x + 3) a (x + 8) jsou x. x * x = x ^ 2 Vnější výraz v x + 3 je x, vnější výraz v x + 8 je 8. x * 8 = 8x Vnitřní výraz v x + 3 je 3, vnitřní výraz v x + 8 je X. 3 * x = 3x Poslední výraz v x + 3 je 3, poslední výraz v x + 8 je 8. 8 * 3 = 24 Přidat vše toto nahoru x ^ 2 + 8x + 3x + 24 Zjednodušit kombinací podobných výrazů: x ^ 2 + 11x + 24 Přečtěte si více »

(x-2). Víme, že Dividend = (dělitel) (Quotient) + zbytek. Pokud je tedy dělitel Polynomial p (x), pak:. (2x ^ 2-7x + 9) = (2x-3) * p (x) +3. :. 2x ^ 2-7x + 9-3 = (2x-3) * p (x), tj. 2x ^ 2-7x + 6 = (2x-3) * p (x). :. p (x) = (2x ^ 2-7x + 6) / (2x-3), = {(x-2) zrušení ((2x-3))} / zrušení ((2x-3)). rArr "Oddělovač Poly. je" (x-2). Přečtěte si více »

:. y-průsečík = 18/8:. x-intercept = 18/7 x-intercept znamená bod, kde čáry dosahují osy x, což znamená, že y = 0 y-průsečík znamená bod, kde čáry dosahují osy y, což znamená x = 0 Vyhledání průsečíku y , existuje také další metoda, která je pomocí samotných vzorců, což je y = mx + c, kde c znamená y-intercept. Pokud jde o vaši otázku, najít y-průsečík pomocí metody [y = mx + c] => 7x + 8y = 18 => y = (18-7x) / 8 => y = (18) / 8 - (7x) / 8 => y = - (7x) / 8 + (18) / 8:. y-průsečík = 18/8 Nebo Přečtěte si více »

9.028 * 10 ^ -1 Když jste požádáni o odpověď ve vědeckém zápisu, je normálně ve formátu n * 10 ^ m, kde 1 n <10 V tomto případě musíme násobit 0,9028 o 10 ^ 1, takže může splňovat výše uvedené podmínky. (n nemůže mít hodnotu 0) Nyní máme vaše číslo ve vědeckém zápisu, což je 9.028, musíme se rozhodnout, kolik hodnot čísel, která byla použita. V tomto případě jsme použili 10 ^ 1 ke zvýšení hodnoty. Získá se tak 9,028 * 10 ^ -1. (10 ^ 1 je dluženo 9.028) Přečtěte si více »

Vlastnost použitá v příkazu je komutativní vlastnost násobení. Zaměřme se pouze na část, která se změnila ve výpisu (zvýrazněn červeně a modře): (8barevný (červený) xcolor (modrý) y) -3 = (8barevný (modrý) ycolor (červený) x) -3 x a y které jsou násobeny dohromady. To znamená, že: barva (červená) x * barva (modrá) y = barva (modrá) y * barva (červená) x Toto je definice komutativní vlastnosti. (Také to funguje pro doplnění.) Doufám, že tohle je odpověď, kterou jste hledali! Přečtěte si více »

Vícenásobný jmenovatel a čitatel s 5 + sqrt3 Pamatujte, že (a + b) (ab) = a ^ 2-b ^ 2 To vám dává 2 / (5-sqrt3) = [2 (5 + sqrt3)] / [(5+ sqrt3) (5-sqrt3)] = [2 (5 + sqrt3)] / (25-9) = (5 + sqrt3) / 8 Přečtěte si více »

Jak bylo vysvětleno Osy dvojrozměrného kartézského systému rozdělují rovinu do čtyř nekonečných oblastí, nazývaných kvadranty, z nichž každá je ohraničena dvěma poloosami. Ty jsou často číslovány od 1. do 4. a označeny římskými číslicemi: I (kde znaky (x, y) souřadnic jsou (+, +)), II (-, +), III (-, -) a IV (+, -). "Dané souřadnice:" barva (indigo) (- 2, -6) "Abscissa" = -2, "ordinate" = -6 Z výše uvedeného diagramu se bod nachází v kvadrantu III. Přečtěte si více »

Kvadrant I Existují čtyři kvadranty, I, II, III a IV. Graf, rozdělený do těchto čtyř kvadrantů vypadá takto: barva (bílá) (barva III (-, +)) (bílá) (..................... .........) | barva (bílá) (III (-, +)) barva (bílá) (..............................) | barva (bílá) (III (-, +)) IIcolor (bílá) (.........................) | barva (bílá) (. ...............) I barva (bílá) (III) (-, +) barva (bílá) (................ .............. | barva (bílá) (.) (+, +) barva (bílá) (III (-, +)) barva (bíl&# Přečtěte si více »

Leží mezi kvadranty 1 a 2. Pokud mohu říci, definice čtyř kvadrantů nezahrnuje osy. Pokud tedy reprezentujeme úhly nezápornými hodnotami theta, pak: Q1: 0 <theta <pi / 2 Q2: pi / 2 <theta <pi Q3: pi <theta <(3pi) / 2 Q4: (3pi) / 2 <theta <2pi Bod (0, 1) je na kladné části osy y, s úhlem theta = pi / 2 od osy x. Tak to leží mezi Q1 a Q2. Přečtěte si více »

4. kvadrant Pokud se neodchylíte od standardní konvence pro kartézský souřadný systém, budete mít jinou odpověď. Kladné hodnoty x jsou napravo od kartézské roviny a záporné hodnoty y pod osou x. Jsou-li kladné hodnoty x a y v kvadrantu, pak jsou tyto souřadnice označeny proti směru hodinových ručiček do čtyř kvadrantu. Přečtěte si více »

Bod (-2,1) je v kvadrantu II. Kvadranty souřadné roviny jsou číslovány proti směru hodinových ručiček začínajícím kvadrantem vpravo nahoře. Kvadranty jsou označeny značkami pro souřadnice x a y bodů v tomto kvadrantu. Kvadrant I (+, +) Kvadrant II (-, +) Kvadrant III (-, -) Kvadrant IV (+, -) Proto bod (-2,1) má zápornou hodnotu x a kladnou hodnotu y uvádějící bod v kvadrantu II Přečtěte si více »

Pro karteziánské souřadné osy máme následující zobrazení: Pro kvadrant "I" jsou souřadnice kladné, tj. Máte (x, y) kde x, y> 0. Takže je v pravém horním rohu. Pro kvadrant "II" máte (x, y) kde y> 0, ale x <0. Takže je v levém horním rohu. Pro kvadrant "III" jsou souřadnice oba negativní, tj. Máte (x, y), kde x, y <0. Takže je v levém dolním rohu. Pro kvadrant "IV" máte (x, y) kde x> 0 ale y <0. Takže je v pravém dolním rohu. Pomocí těchto informací Přečtěte si více »

Tento bod leží ve čtvrtém kvadrantu. K nalezení kvadrantu, ve kterém leží bod, se musíte podívat na znaky jeho souřadnic: Jsou-li obě souřadnice kladné, pak bod leží v prvním kvadrantu Pokud x <0 a y> 0 pak bod leží ve druhém kvadrantu Pokud jsou obě souřadnice negativní, pak bod leží ve třetím kvadrantu. Konečně, pokud x> 0 a y <0, pak bod leží ve čtvrtém kvadrantu. Přečtěte si více »

Tento bod se nachází ve 2. čtvrtletí. Existuje vztah mezi kvadrantem a souřadnicemi bodu: jestliže x> 0 a y> 0 pak body leží v Q1, pokud x <0 a y> 0 pak bod leží v Q2, pokud x <0 a y <0 pak bod leží v Q3 nakonec jestliže x <0 a y> 0 pak bod leží ve Q4 Přečtěte si více »

Bod je v kvadrantu I. Vzpomeňte si na čtyři kvadranty: Jelikož x-ová souřadnice bodu je kladná 3 a souřadnice y je kladná 6, bod je v kvadrantu I. Přečtěte si více »

Kvadrant III Pokud se podíváme na formu, kterou každý souřadný systém přijímá v každém kvadrantu, máme: Kvadrant I -> (+, +) Kvadrant II -> (-, +) Kvadrant III -> (-, -) Kvadrant IV -> (+, -) Takže, pro (-5, -5) Oba jsou záporné, (-, -), takže bod je v kvadrantu III Přečtěte si více »

Bod (0,3) je na kladné ose Y a jako takový je na hranici mezi kvadrantem I a kvadrantem II. Neexistuje všeobecně uznávaná shoda o tom, zda jsou body na osách (včetně původu). Měly by být považovány za oddělené od kteréhokoli z kvadrantů nebo pokud by měly být (libovolně) definovány jako patřící do určitých kvadrantů. Přečtěte si více »

4. kvadrant Bod (x; y) je v prvním kvadrantu, pokud jsou oba x a y kladné, 2. kvadrant, pokud x je záporné a y je kladné, 3. kvadrant, pokud jsou obě x a y negativní, 4. kvadrant, pokud x je kladná a y je negativní. Přečtěte si více »

Leží mezi kvadranty 2 a 3. Za předpokladu, že (-2, 0) jsou kartézské souřadnice a ne polární, leží tento bod mezi kvadranty 2 a 3, protože leží na záporné části osy x. Přečtěte si více »

(-2, 4) by bylo ve druhém kvadrantu. Zaprvé, grafujte bod na souřadnicové rovině: Zde jsou kvadranty na souřadnicové rovině: Další způsob, jak bychom mohli vědět, že je x-ová souřadnice negativní a souřadnice y je kladná, což znamená, že bod je v kvadrantu 2. Naděje to pomáhá! Přečtěte si více »

Kvadrant 1 Kvadrant 1 na grafu je místo, kde libovolná souřadnice, kde hodnota x a y je kladná. Tento obrázek ukazuje hodnoty souřadnic a místa, kde vás tyto hodnoty vyloží. Pozitivní x a y vás dostane do kvadrantu 1 (vpravo nahoře), záporného x a kladného y vás vyloží v kvadrantu 2 (vlevo nahoře), záporné x a záporné y vyskočí vás v kvadrantu 3 (vlevo dole), nakonec kladné x a a záporné y vás přivede do kvadrantu 4 (vpravo dole). Pokud jste někdy zmateni, co bude kde, jen logicky přemýšlet o tom, co Přečtěte si více »

Kvadrant 1. Všechny body na karteziánské rovině jsou v jednom ze čtyř kvadrantů. Můžete snadno určit, který kvadrant je to tím, že najde "12 hodin" na kartézské rovině, což je osa y. Vpravo od osy y a nad osou x je kvadrant 1. Jděte proti směru hodinových ručiček od kvadrantu 1 a spočítejte čísla, takže vlevo od osy y a nad osou x je kvadrant 2. K vlevo od osy y a pod osou x je kvadrant 3. Napravo od osy y a pod osou x je kvadrant 4. Nyní existuje vzorec pro určení kvadrantu, ve kterém je libovolný bod. Jestliže a a b jsou kladné v souřadnicov& Přečtěte si více »

"Kvadrant II" (-5, 2) Nejprve víme, že kvadranty jsou v proti směru hodinových ručiček: Zde jsou dva způsoby, jak můžete najít kvadrant: 1. Která hodnota (hodnoty) je / jsou kladná a záporná: (x, y ) quadquadquadquadquad => "kvadrant I" (-x, y) quadquadquad => "kvadrant II" (-x, -y) => "kvadrant III" (x, -y) quadquadquad => "kvadrant IV" v naší souřadnici , x je záporné (-5) a y je kladné (2), které odpovídá (-x, y), což znamená, že tato souřadnice je v "kvadrantu II". 2. Graf ( Přečtěte si více »

X ^ 2 + x-6 = 0 nebo jakýkoliv nenulový skalární násobek (např. 2x ^ 2 + 2x-12 = 0) Nechť f (x) = (x-2) (x + 3) = x ^ 2 + x-6 Jakýkoliv kvadratický v x s těmito nuly bude skalární násobek tohoto f (x). Libovolný polynom v x s těmito nulami bude násobkem (skalárem nebo polynomem) tohoto f (x) Přečtěte si více »

4/15 Obecná metoda Číslo uprostřed mezi a a b (střed na číselné čáře) je průměr a a b. (a + b) / 2 nebo, pokud dáváte přednost 1/2 (a + b) Takže pro tuto otázku najdeme 1/2 (1/5 + 1/3) = 1/2 (3/15 + 5/15) ) = 1/2 (8/15) = 4/15 Méně algebry Získejte společný jmenovatel, 1/5 = 3/15 a 1/3 = 5/15 Nyní, když jsou jmenovatelé stejní, podívejte se na čitatele. Číslo uprostřed mezi 3 a 5 je 4. Takže číslo, které chceme, je 4/15. Přečtěte si více »

1/3 "vyjádřit zlomky s" barevným (modrým) "společným jmenovatelem" "nejnižší" společný násobek "barvy (modrá) 6 a 2 je 6" rArr1 / 2xx3 / 3 = 3/6 "požadujeme číslo na půli cesty mezi "1/6" a "3/6 rArr ((1 + 3) / 2) / 6 = (4/2) / 6 = 2/6 = 1 / 3larrcolor (modrý)" v nejjednodušším tvaru " Přečtěte si více »

Tan (x)> e ^ (ix) = cos (x) + i sin (x) cos (-x) = cos (x) sin (-x) = -sin (x) So: e ^ (ix) - e ^ (- ix) = (cos (x) + i sin (x)) - (cos (-x) + i sin (-x)) = (cos (x) + i sin (x)) - (cos (x) -i sin (x)) = 2i sin (x) A: e ^ (ix) + e ^ (- ix) = (cos (x) + i sin (x)) + (cos (-x) + i sin (-x)) = (cos (x) + i sin (x)) + (cos (x) -i sin (x)) = 2 cos (x) So: (e ^ (ix) -e ^ (- ix)) / (tj. ^ (ix) + ie ^ (- ix)) = (2i sin (x)) / (2i cos (x)) = sin (x) / cos (x) = tan ( X) Přečtěte si více »

Tan x Použití e ^ {ix} = cos x + i sin x a jeho konjugace e ^ {- ix} = cos xi sin x dostaneme e ^ {ix} + e ^ {- ix} = 2 cos x a e ^ {ix} -e ^ {- ix} = 2i sin x Tak (e ^ (ix) -e ^ (- ix)) / (tj ^ (ix) + ie ^ (- ix)) = (2i sin x) / (i 2 cos x) = tan x Přečtěte si více »

75 "ft" xx 75 "ft" Předpokládejme, že délka jedné strany obdélníku je t stop. Pak je obdélníková plocha: t * (150 - t) = 150t - t ^ 2 = 75 ^ 2 - (t-75) ^ 2, která bere maximální hodnotu, když (t-75) ^ 2 = 0, tj. Když t = 75 Přečtěte si více »

Viz níže: Kudos pro vás, abyste se dozvěděli více! Vzdělání je úžasná věc, kterou mnozí lidé považují za samozřejmost. Každopádně: Je těžké říct. Zvláště si nepamatuju, co jsem se naučil v 7. ročníku algebry, vzpomínám si obecně na algebru. Obecně však nejdůležitější věcí na algebře je manipulace rovnic! Takže bych začal studovat, jak manipulovat s rovnicemi. Ve vyšší matematice, například, Algebra je těžce použitý aby manipuloval rovnicím vyhovovat potřebám problému. Pokud byste chtěli začít s Přečtěte si více »

12 -: 1/3 = 12 * 3/1 = 36 Obecně lze racionální výraz rozdělit vynásobením stejného výrazu číslem čitatele a jmenovatele. To je: a -: b / c = a * c / b Například: 3/5 -: 7/5 = 3/5 * 5/7 = (3 * barva (červená) (zrušit (barva (černá) ( 5))) / (barva (červená) (zrušit (barva (černá) (5)) * 7) = 3/7 nebo dokonce: (x + 1) / (x + 2) -: (x + 3 ) / (x + 4) = (x + 1) / (x + 2) * (x + 4) / (x + 3) Přečtěte si více »

23 / 20pi> "za předpokladu, že máte na mysli" 207 ^ @ "ve smyslu" pi "k převodu z" barvy (modré) "stupně na radiány" (červená) (bar (ul (barva (bílá) (2/2) barva (černá) ("radiány" = "stupně" xxpi / 180) barva (bílá) (2/2) |))) rArr207xxpi / 180 = 207 / 180pi = 23 / 20pi Přečtěte si více »

= 120 20% = 20/100 = 0,20: násobit "20% 600" rArr 0.20xx600 = 120 Přečtěte si více »

Přesné: 9sqrt (2) Zaoblené: ~ 12.728 Můžete rozdělit sqrt (18) do sqrt (2 * 9), pak zjednodušit, že na sqrt (2 * 3 ^ 2). Protože tyto dva termíny jsou multiplikativní, 3 ^ 2 může být odstraněn z druhé odmocniny. Další výsledek by byl 3sqrt (2). Vynásobte předchozím koeficientem, abyste získali 9sqrt (2). Bohužel, sqrt (2) je iracionální, takže nemá přímou desetinnou konverzi, takže musí být zaokrouhlený. Přečtěte si více »

45 ^ F = 23,4 ° C 45 ° F je (45-32) = 13 F ^ výše zmrazení (voda mrzne při 32 ° F) 180 F ^ = 100 ° C (rozdíl mezi zmrazením a varem v každém měřítku) rArr1F ^ = 18/10 C1313 F ^ = 13xx18 / 10 C ^ = 23,4 ° C 23,4 ° C nad bodem mrazu je 23,4 ° C Přečtěte si více »

350,000 je 50% 700,000 “procenta” nebo “%” znamená “ven 100” nebo “na 100”, proto 50% moci být psán jak 50/100. Když se jedná o procenta, slovo "z" znamená "časy" nebo "násobit". Nakonec dovoluje zavolat číslo, které hledáme "n". Když uvedeme toto, můžeme tuto rovnici napsat a řešit pro n při zachování rovnice vyvážené: n = 50/100 xx 700000 n = 35000000/100 n = 350000 Přečtěte si více »

36.5 Existují 2 způsoby, jak převést zlomek do desetinné formy: @ Převod jmenovatele na násobek 10 (10, 100, 10000 atd.) @ Podle dlouhého dělení: Viz toto video pro vysvětlení - Převedení zlomků na desetinná místa první metodou. Chcete-li převést jmenovatele, který je v tomto případě 2, na 10, vynásobíme ho číslem 5. Aby zlomek měl stejnou hodnotu, musí být čitatel také děleno 5. So, 73/2 = (73xx5) / (2xx5) = 365/10 = 36,5 Přečtěte si více »

X = 6/5> "izolovat 5x odečtením 2 z každé strany rovnice" 5xcancel (+2) zrušit (-2) = 8-2 rArr5x = 6 "pro řešení x rozdělit obě strany o 5" (zrušit ( 5) x) / zrušit (5) = 6/5 rArrx = 6/5 barva (modrá) "Jako kontrola" Nahraďte tuto hodnotu na levé straně rovnice a pokud se rovná pravé straně, pak je řešením. (zrušit (5) xx6 / zrušit (5)) + 2 = 6 + 2 = 8 rArrx = 6/5 "je řešení" Přečtěte si více »

(1, -1) leží na y = 2x -3. Chcete-li zkontrolovat, zda bod leží na čáře, nahraďte buď x nebo y do odpovídající rovnice. Dostanete-li druhou rovnici správně z rovnice, bod leží na tomto řádku. Pojďme nahradit x = 1 v y = 2x - 3 implikovaný = 2xx1 - 3 = 2 - 3 implikovaný = -1 To odpovídá souřadnici y v (1, -1). Bod (1, -1) tedy leží na daném řádku. Nahraďte y = 0 v rovnici. 0 = 2x - 3 implikuje3 = 2x implikuje x = 3/2 Pro (-3, 0), které leží na řádku, by nám mělo být dáno x = -3. Vzhledem k tomu, že ne, bod nelež Přečtěte si více »

129,32 $ x daňová sazba Pokud chcete 39% z 212, musíte ji vynásobit 0.39. 212 krát 0,39 = 82,68 To znamená, že 82,68 $ z ceny položky je odebíráno. Nyní odečtěte 82,68 z celkové částky (212). 212-82.68 = 129.32 $ Pokud chcete přidat daně, vynásobte hodnotu 129.32 o 1. **. Kde hvězdy reprezentují místní daňové sazby. Jsi hotový! Přečtěte si více »

X = -9,5 Změna uspořádání rovnice: | 5x + 10 | -15 = 20 => | 5x + 10 | = 35 Vzhledem k modulu jsou dvě řešení, první: 5x + 10 = 35 => x = 5 Druhá: 5x + 10 = -35 => x = -9 Přečtěte si více »

Hodnota * je 4 Kritériem pro dělitelnost číslem 9 je, že součet číslic čísla musí být násobkem 9, dané číslo je: 2 * 345 přidáním dostupných číslic jiných než * máme: 2 + 3 + 4 + 5 = 14 Násobek 9 blízký hodnotě 14 je 9 x 2 = 18 Chcete-li získat součet 18, musíme přidat 4 až 14. Takže hodnota * je 4. Takže číslo je 24345 (křížová kontrola: 24345/9 = 2705) Přečtěte si více »

(3x + 1) (x + 1) (x-2) 3x ^ 3-2x ^ 2-7x-2 = 3x ^ 3 + 3x ^ 2-5x ^ 2-5x-2x-2 = 3x ^ 2 * ( x + 1) -5x * (x + 1) -2 * (x + 1) = (x + 1) * (3x ^ 2-5x-2) = (x + 1) (3x ^ 2-6x + x -2) = (x + 1) (x-2) (3x + 1) = (3x + 1) (x + 1) (x-2) Přečtěte si více »

Viz níže uvedený postup řešení: Nejprve musíme určit sklon nebo gradient. Sklon lze zjistit pomocí vzorce: m = (barva (červená) (y_2) - barva (modrá) (y_1)) / (barva (červená) (x_2) - barva (modrá) (x_1)) Kde m je sklon a (barva (modrá) (x_1, y_1)) a (barva (červená) (x_2, y_2)) jsou dva body na řádku. Nahrazení hodnot z bodů problému dává: m = (barva (červená) (1) - barva (modrá) (- 3)) / (barva (červená) (- 3) - barva (modrá) (5)) = (barva (červená) (1) + barva (modrá) (3)) / (barva (červená) (- 3) - barva ( Přečtěte si více »

X = 9 sqrt (x) = x- 6 Rovnice čtverce: x = (x-6) ^ 2 Použijte expanzi (a-b) ^ 2 = a ^ 2 -2ab + b ^ 2 znamená x = x ^ 2 - 12x + 36 implikuje 0 = x ^ 2 - 13x + 36 Faktorizace kvadratické. implikuje x ^ 2 - 9x -4x + 36 = 0 implikuje x (x-9) -4 (x-9) = 0 implikuje (x-4) (x-9) = 0 znamená x = 4 nebo x = 9 Poznámka že nahrazení 4 v rovnici vrátí 2 = -2, což je zjevně špatné. Takže zanedbáváme x = 4 v souboru řešení. Dbejte na to, abyste své odpovědi po vyřešení ověřili (neudělejte chybu!) Přečtěte si více »

72 Dané; sqrt5184 sqrt (72 xx 72) sqrt72² 72 ^ (2 xx 1/2) 72 Přečtěte si více »

6 Absolutní hodnota je definována jako vzdálenost od čísla do 0, takže je vždy kladná. Absolutní hodnota -6 bude tedy vzdálenost od -6 do 0 na číselné řádce a je to 6. Pamatujte, že | + -x | = x, x t Přečtěte si více »

Absolutní hodnota 8 je 8. V symbolech: abs (8) = 8 Absolutní hodnota čísla je jeho 'velikost'. Pro kladná čísla je velikost stejná jako číslo. Pro záporná čísla je to odpovídající kladné číslo. V symbolech: abs (x) = abs (-x) = x když x> = 0 Další způsob myšlení je představit si čísla uspořádaná v pořadí, rovnoměrně rozložená na řádku s 0 ve středu, záporná čísla na vlevo a kladná čísla vpravo, přičemž 1 je jednotková vzdálenost od 0. Absolutní hodnota libovol Přečtěte si více »