Odpovědět:
Elektrický proud vytváří magnetické pole. Pole přitahují nebo odpuzují v závislosti na jejich orientaci.
Vysvětlení:
Směr magnetického pole na vodiči můžete určit zobrazením pravého palce ve směru proudu. Prsty pravé ruky se omotají kolem drátu ve stejném směru jako magnetické pole. Se dvěma proudy protékajícími v opačném směru můžete určit, že magnetická pole jsou ve stejném směru, a proto se odrazí. Když proudy proudí ve stejném směru, magnetické pole bude opačné a dráty přitahují.
Stejně jako mnoho vysvětlení ve vědě, tam je jednoduchý odvozený před stovkami let, a složitější model, který dává stejnou odpověď, ale vyžaduje, abyste pochopili pokročilejší témata a matematiky. Přečtěte si, jestli se odvažujete.
Můžete to také využít pomocí relativity a nevyžadovat magnetické pole. V rámci odkazu pohybujících se nábojů uvidí kontrakci délky vesmíru podél směru jízdy. Pokud se elektrony v obou drátech pohybují ve stejném směru, vidí stejný počet elektronů v druhém drátu (protože se pohybují stejnou rychlostí.) Ale vidí více protonů. Rozdíl v elektrických nábojích se přitahuje. Je to velmi malý rozdíl v délce, ale existuje spousta poplatků.
Pokud proudy proudí v opačných směrech, elektrony „uvidí“ vyšší hustotu elektronů v druhém drátu v důsledku relativistické kontrakce délky. A dráty se odrazí.
Podívejte se na toto velké vysvětlení elektromagnetismu:
Jak zvláštní relativnost dělá magnety práce
Dva kruhy mající stejný poloměr r_1 a dotýkající se čáry lon na stejné straně l jsou ve vzdálenosti x od sebe navzájem. Třetí kruh o poloměru r_2 se dotýká obou kruhů. Jak zjistíme výšku třetího kruhu od l?
Viz. níže. Předpokládejme, že x je vzdálenost mezi obvody a předpokládáme, že 2 (r_1 + r_2) gt x + 2r_1 máme h = sqrt ((r_1 + r_2) ^ 2- (r_1 + x / 2) ^ 2) + r_1-r_2 h je vzdálenost mezi l a obvodem C_2
Dva cyklisté začínají na stejném místě a cestují opačným směrem. Jeden cyklista jede o 7 mph pomaleji než druhý. Pokud jsou dva cyklisté po dvou hodinách 70 mil od sebe, jaká je míra každého cyklisty?
14 mph a 21 mph Pokud jsou cyklisté po 2 hodinách od sebe vzdáleni 70 mil, byli by po 1 hodině od sebe vzdáleni 35 mil. Předpokládejme, že pomalejší cyklista cestuje rychlostí barvy (bílá) („XXX“) x mph To znamená, že rychlejší cyklista cestuje (v opačném směru) rychlostí barvy (bílá) („XXX“) x + 7 mph Po 1 hodině bude barva (bílá) ("XXX") x + (x + 7) = 35 mil od sebe barva (bílá) ("XXX") 2x + 7 = 35 barev (bílá) ("XXX") ) 2x = 28 barev (bílá) ("XXX") x = 14 Pomalejš
Dva studenti chodí stejným směrem podél přímé cesty rychlostí jedna na 0,90 m / s a druhý na 1,90 m / s. Za předpokladu, že začínají ve stejném okamžiku a ve stejné době, kolik dříve rychlejší student dorazí do cíle vzdáleného 780 m?
Čím rychlejší student dorazí do cíle 7 minut a 36 sekund (přibližně) dříve než pomalejší student. Ať dva studenti jsou A a B Vzhledem k tomu, že i) Rychlost A = 0,90 m / s ---- Nechť je to s1 ii) Rychlost B je 1,90 m / s ------- Nechť je to s2 iii ) Vzdálenost, která má být zakryta = 780 m ----- nechte to být d Potřebujeme zjistit čas, který A a B pokryjí tuto vzdálenost, aby věděli, jak dříve, než rychlejší student dorazí do cíle. Nechť je čas t1 a t2. Rovnice pro rychlost je Rychlost = # (ujetá vzdálenost / čas) Z toho ply