Odpovědět:
Předmět doplňující nebo přímý předmět
Vysvětlení:
Po spojovacím slovesu existuje předmětový doplněk.
On je chytrý. "Is" je spojovací sloveso, "smart" je předmětový doplněk. Předmětem doplňků mohou být podstatná jména, zájmena nebo přídavná jména. Podstatná jména a zájmena, která jsou předmětem komplementu, jsou predikátové nominativy. Adjektiva jsou aditiva predikátu. Smart by byl predikát adjektivum, protože popisuje předmět.
Po přechodném slovesu akce (akční sloveso následované přímým objektem) existuje přímý objekt a někdy také nepřímý objekt. Přímé objekty jsou substantiva nebo zájmena.
Hodí míč. Hází by bylo slovesem akce a míč by byl přímým objektem (přemýšlej: co / koho ona (akční sloveso)?).
Danny mu hodí míč. Hází je stále akční sloveso, ale teď je nepřímý objekt. Míč je stále přímým předmětem; je to nepřímý objekt (pamatujte: co / koho ona (akční sloveso)?). Danny ho nevyhodil, hodil míč. Proto je míč přímým předmětem. Nepřímý objekt nám říká, komu / co je akce prováděna.
Někdy jsou akční slovesa nepřechodná (není následována přímým objektem).
Přikývne. Kývnutí by bylo slovesem akce, ale neexistuje žádný přímý předmět.
Jí ve škole. Ve škole je předběžná fráze a přímý / nepřímý objekt nemůže být nikdy součástí předběžného výrazu.
Dva bruslaři jsou zároveň na stejném stadionu. Jeden bruslař následuje cestu y = -2x ^ 2 + 18x, zatímco druhý bruslař následuje přímou cestu, která začíná na (1, 30) a končí na (10, 12). Jak napíšete systém rovnic pro modelování situace?
Protože již máme kvadratickou rovnici (a.k.a první rovnici), musíme najít lineární rovnici. Nejprve najděte svah pomocí vzorce m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1), kde m je sklon a (x_1, y_1) a (x_2, y_2) jsou body na grafu funkce. m = (30 - 12) / (1 - 10) m = 18 / -9 m = -2 Nyní, zasunutím do bodového tvaru. Poznámka: Použil jsem bod (1,30), ale oba body by vedly ke stejné odpovědi. y - y_1 = m (x - x_1) y - 30 = -2 (x - 1) y = -2x + 2 + 30 y = -2x + 32 Ve tvaru svahu zachycení, s y izolovaným, termín s x jako jeho koeficient by byl sklon a konstantn
Co jsou spojovací slovesa, pomocná slovesa a akční slovesa? Jak jsou odlišní?
Spojovací slovesa spojují předmět a stav bytí; pomocná slovesa pomáhají hlavnímu slovesu ve větě; akční slovesa vyjadřují fyzické a / nebo duševní působení. zdroje: www.softschools.com/examples/grammar/linking_verbs_examples/63/ www.softschools.com/examples/grammar/action_verbs_examples/55/ grammar.yourdictionary.com/parts-of-speech/verbs/Helping-Verbs.html
Která věta obsahuje spojovací sloveso? Co je spojovací sloveso?
Spojovací sloveso je sloveso, které spojuje předmět s jeho predikátem bez vyjádření akce. Spojovací sloveso se používá k re-identifikovat nebo popsat jeho předmět. (courtesy: www.grammar-monster.com/glossary/linking_verbs.htm) Například: Ve větě "On je student" je slovem "is" spojovací sloveso.