Odpovědět:
Někdy narazíte na otázku, kterou chcete odpovědět nebo upravit později? Nebo někdy najdete skvělou odpověď, kterou chcete ušetřit pro svého průvodce biologií?
Kolekce jsou způsob, jak toho dosáhnout, sledováním otázek a odpovědí, které chcete uložit pro pozdější dobu.
Vysvětlení:
Pokud jste přispěli do programu Socratic, zobrazí se pod dotazem na stránce s dotazem hvězdička:
Kliknutí na hvězdičku vám umožní přidat otázku do jedné ze tří výchozích sbírek: „Odpovědět později“, „Upravit později“ nebo „Oblíbené“ nebo vlastní kolekci, kterou můžete vytvořit ze stejné nabídky:
Všechny své sbírky můžete zobrazit na adrese http://socratic.org/collections a můžete zde každou sbírku prozkoumat.
Stejně jako u většiny věcí, které děláme, začínáme jednoduše. Dnes můžete:
- vytvářet neomezené nové kolekce a přidávat a odstraňovat dotazy
- procházet své sbírky v telefonu, ale nelze přidat / odebrat na telefonu ještě
- Sdílejte kolekci sdílením odkazu s přítelem nebo třídou, ale seznam sbírek je vždy soukromý.
Jak vidíme, jak komunita používá sbírky, můžeme do kolekcí přidávat nové funkce a typy obsahu: uživatele, témata, konkrétní odpovědi atd.
Nadšený vidět, jak je používat!
Používám kosmetické zrcadlo pro zvětšení mých řas. Moje 1,2 cm dlouhé řasy jsou zvětšeny na 1,6 cm při umístění 5,8 cm od zrcadla, jak mohu zjistit vzdálenost obrazu pro takový vzpřímený obraz?
-7,73 cm, negativní význam za zrcadlem jako virtuální obraz. Graficky je vaše situace: Kde: r je poloměr křivky vašeho zrcadla; C je střed zakřivení; f je fokus (= r / 2); h_o je výška objektu = 1,2 cm; d_o je vzdálenost objektu = 5,8 cm; h_i je výška obrazu = 1,6 cm; d_i je vzdálenost obrazu = ?; Ke zvětšení mých parametrů používám zvětšení M zrcadla: M = h_i / (h_o) = - d_i / (d_o) Nebo: 1,6 / 1,2 = -d_i / 5,8 a d_i = -7,73 cm
Chtěl jsem použít slovo "bildungsroman" k vyjádření přechodu dětství do dospělosti, jedné z mých postav v eseji. Jak mohu použít slovo ve větě? Je to podstatné jméno, sloveso nebo co?
Je to podstatné jméno. http://literarydevices.net/bildungsroman/
Vanessa má 180 stop oplocení, které hodlá použít k vybudování obdélníkového hracího prostoru pro svého psa. Chce, aby hrací plocha uzavřela alespoň 1800 čtverečních stop. Jaké jsou možné šířky hřiště?
Možné šířky hrací plochy jsou: 30 ft nebo 60 ft. Nechť je délka l a šířka w Perimetr = 180 ft.= 2 (l + w) --------- (1) a Plocha = 1800 ft. ^ 2 = l xx w ---------- (2) Od (1), 2l + 2w = 180 => 2l = 180-2w => l = (180 - 2w) / 2 => l = 90- w Nahraďte tuto hodnotu l in (2), 1800 = (90-w) xx w => 1800 = 90w - w ^ 2 => w ^ 2 -90w + 1800 = 0 Při řešení této kvadratické rovnice máme: => w ^ 2 -30w -60w + 1800 = 0 => w (w -30) -60 (w- 30) = 0 => (w-30) (w-60) = 0, proto w = 30 nebo w = 60 Možné šířky hrací plochy jsou: 30 ft nebo 60 ft.