Odpovědět:
Vysvětlení:
Vydělte 60, GCF.
Odpovědět:
Vysvětlení:
Budu tuto špatně formulovanou otázku interpretovat jinak než to, co udělal Camilleon.
Ve 2 kurzech bylo 960 studentů. Počet studentů v angličtině 101 byl
z celkového počtu studentů ve dvou kurzech.
Nevím, která odpověď bude považována za správnou, ale poukazuje na to, že jasnost je důležitá.
Doufám, že to pomůže, Steve
Odpovědět:
V závislosti na tom, jaká množství mají být porovnána, je
Vysvětlení:
Poměr je srovnání mezi dvěma nebo více veličinami.
Otázka jasně neuvádí, jaká množství musí být porovnána?
Za předpokladu, že je
"Poměr studentů v
Pak máme:
Což dává:
Předpokládám, že je to to, co bylo zamýšleno.
Ale pokud to znamená
"Poměr studentů v
Pak máme:
Což dává:
Ve třídě pana Eliotta je 28 studentů a test složil 20 studentů. Pan Bolhuis má 31 studentů a 27 zkoušejících. Jaké procento studentů neprošlo?
Cca 20,34% Pro zjištění procenta studentů, kteří neprošli, zjednodušíme následující výraz, provedeme dlouhé dělení pro převedení na desetinné místo a pak násobíme 100: frac {(28-20) + (31-27)} { (28 + 31)} frac {8 + 4} {59} = frac {12} {59} cca 20339 ... t
V Hanover High School je 950 studentů. Poměr počtu prváků ke všem studentům je 3:10. Poměr počtu sophomorů ke všem studentům je 1: 2. Jaký je poměr počtu prváků k sophomorům?
3: 5 Nejdříve chcete zjistit, kolik prváků je na střední škole. Protože poměr prváka ke všem studentům je 3:10, prváci představují 30% všech 950 studentů, což znamená, že je 950 (.3) = 285 prváků. Poměr počtu sophomores ke všem studentům je 1: 2, což znamená, že sophomores představují 1/2 všech studentů. Takže 950 (.5) = 475 sophomores. Vzhledem k tomu, že hledáte poměr mezi číslem a prvkem sophomores, váš konečný poměr by měl být 285: 475, což je dále zjednodušeno na 3: 5.
Z 91 studentů, kteří se zúčastnili testu, prošlo 70 studentů. Jaký je poměr studentů, kteří neuspěli v celkovém počtu studentů, kteří zkoušku absolvovali?
3: 13 Pokud 70 lidí prošlo testem, což znamená 91 - 70 = 21 21 lidí test nevyhověl. To znamená, že poměr studentů, kteří neuspěli s těmi, kteří zkoušku absolvovali, by byl 21: 91. Tato čísla jsou dělitelná číslem 7, což snižuje poměr na 3: 13