Používáte termín profilování nesprávně.
Profilování může být zneužito. Například, říkat, že všichni Mexičané jsou obchodníci s drogami nebo všichni bílí jsou líní.
Ale pokud používáte profil DNA, abyste zjistili, kdo někoho zabil nebo kdo je ten, kdo byl nalezen mrtvý, nezneužívá ho.
Používání profilování DNA, aby se zjistilo, zda je jeden ptačí druh příbuzný s jiným druhem ptáků, také není zneužitím této technologie.
Možná, že pomocí DNA, aby zjistili, zda nenarozené dítě může mít geny, které mohou způsobit onemocnění, a pak je ukončí, by to vyhovovalo, ale mnozí si myslí, že toto použití je amorální.
Jaké jsou běžné chyby, které studenti dělají při použití základní věty algebry?
Několik myšlenek ... Chyba číslo jedna se zdá být chybným očekáváním, že základní teorém algebry (FTOA) vám skutečně pomůže najít kořeny, které vám říkají, že jste tam. FTOA vám řekne, že jakýkoli nekonstantní polynom v jedné proměnné s komplexními (případně reálnými) koeficienty má složitý (možná reálný) nulu. Přímý důsledek toho, často uváděný s FTOA, je to polynomial v jedné proměnné s komplexními koeficienty míry n> 0 má pře
Jaké jsou běžné chyby, které studenti dělají s ohledem na vnější řešení?
Pár myšlenek ... Jedná se o více odhadů, než o informovaný názor, ale měl bych podezření, že hlavní chyba je v souladu s tím, že se v následujících dvou případech nekontrolujeme nadbytečná řešení. řádek. Při řešení racionální rovnice a vynásobení obou stran nějakým faktorem (což je nulová hodnota pro jeden z kořenů odvozené rovnice). barva (bílá) () Příklad 1 - Squaring Dáno: sqrt (x + 3) = x-3 Čtvercové oboustranné strany: x + 3 = x ^ 2-6x + 9 Odečíst x + 3 z obou stran pro
Jaké jsou některé běžné chyby, které studenti dělají s funkcí složení?
Někdy zapomínají, kde je každá funkce definována před sestavováním funkcí, což může vést k neexistujícím výsledkům. Někdy také zapomínají, že složení není komutativní operací, tj. F @ g! = G @f.