Odpovědět:
Vysvětlení:
#color (červená) (y) = - x + 2to (1) #
#color (červená) (y) = 3x-2to (2) #
# "protože obě rovnice vyjadřují y ve smyslu x můžeme" #
# "vyrovnat" #
# rArr3x-2 = -x + 2 #
# "přidat x na obě strany" #
# 3x + x-2 = zrušit (-x) zrušit (+ x) + 2 #
# rArr4x-2 = 2 #
# "přidat 2 na obě strany" #
# 4xcancel (-2) zrušit (+2) = 2 + 2 #
# rArr4x = 4 #
# "rozdělí obě strany o 4" #
# (zrušit (4) x) / zrušit (4) = 4/4 #
# rArrx = 1 #
# "nahradit tuto hodnotu do jedné ze dvou rovnic" #
# x = 1to (1) hračka = -1 + 2 = 1rArr (1,1) #
#color (blue) "Jako kontrola" #
# x = 1to (2) toy = 3-2 = 1rArr (1,1) #
#rArr "průsečík" = (1,1) # graf {(y-3x + 2) (y + x-2) = 0 -10, 10, -5, 5}
Odpovědět:
Vysvětlení:
Komplexní lineární systémy mohou být řešeny v maticové podobě pomocí Cramerova pravidla. Ty jednoduché, jako je tento, lze uspořádat podle jejich faktorů a řešit algebraicky.
Uspořádejte rovnice tak, aby se faktory zarovnaly se všemi neznámými na jedné straně:
Pak je algebraicky zkombinujte. Multiplikativní faktory můžete použít na celou rovnici, pokud koeficienty nejsou již stejné. Pak můžeme jednoduše odečíst jednu rovnici od druhé, abychom získali jedinou rovnici pouze v proměnné 'x'.
Nahraďte tuto hodnotu zpět do jedné rovnice, kterou chcete řešit pro 'y', pak použijte druhou rovnici ke kontrole konečných hodnot správnosti.
KONTROLA: