Odpovědět:
Metonymy používá kvalitu, atribut nebo něco, co je spojeno s popisem reality.
Vysvětlení:
Nejlepší způsob, jak vysvětlit metonymii dětem, by byl prostřednictvím příkladů.
Nějaké příklady:
Jdeme na hřiště. (popsat hraní kriketu)
Kanada chrání své staré lesy. (popsat vládu)
Vložila do ní dva bity. (odkaz na podíl práce)
Zobrazí se graf h (x). Graf se jeví jako souvislý, kde se mění definice. Ukážte, že h je ve skutečnosti nepřetržité, když zjistíte levou a pravou hranici a ukazuje, že definice kontinuity je splněna?
Laskavě se podívejte na Vysvětlení. Abychom ukázali, že h je spojitá, musíme zkontrolovat její spojitost v x = 3. Víme, že h bude kont. v x = 3, jestliže a jediný jestliže, lim_ (x k 3-) h (x) = h (3) = lim_ (x k 3 +) h (x) ............ ................... (ast). Jako x k 3-, x lt 3:. h (x) = - x ^ 2 + 4x + 1. :. lim_ (x až 3-) h (x) = lim_ (x až 3 -) - x ^ 2 + 4x + 1 = - (3) ^ 2 + 4 (3) +1, rArr lim_ (x až 3-) h (x) = 4 ............................................ .......... (ast ^ 1). Podobně lim_ (x až 3+) h (x) = lim_ (x až 3+) 4 (0,6) ^ (x-3) = 4 (0,6) ^ 0. rArr lim_ (x až 3+) h
Paní Xaba je svobodná matka se 3 dětmi. Dostala bonus 12600. Chtěla by se podělit o svůj bonus se svými dětmi v poměru ratio.total 2: 1 Vypočítat celkovou částku, kterou mr xaba dala svým dětem jako procento obdržené částky?
Pokud jsem vám správně vyložil otázku. Děti jako celek dostaly 33 1/3% Neuvádíte skutečné rozložení dotčené částky. Takže pokud to není správné, změňte hodnoty a aplikujte stejný proces jako já. Použití poměru ve formátu zlomku. Předpoklady: Poměr číslo 1 -> ("Mrs Xaba") / ("děti jako celek") = 2/1 Celkový počet rozdělených částí je 2 + 1 = 3. Takže děti, jako skupina, obdržely barvu (červená) (1/3) barvy 12600 (červená) ("Všimněte si, že" 1/3 ~ ~ 33,3%) barva (modrá) (lar
Nerozumím nepřátelským slovům. ex: prodavačka stála čtyřicet pět minut. Je to tranzitivní nebo ne?
Nepřekonatelné sloveso nepotřebuje žádný objekt. V tomto kontextu je "stálé" sloveso nepřekonatelné. Sloveso stáje je tra / intr Mnoho sloves je tranzitivních (potřebují objekt) nebo mnoho je obojí tran / intr. Některá společná slovesa jsou jen tran. Jako, diskutovat, naznačovat, zvyšovat Některá společná slovesa jsou intr. jako, pláč, vzestup atd. Oba tra / intr Bring, přání atd. Problém je, že nevíme, který z nich! Diskutoval jsem o této problematice v lingvistickém fóru Applied před několika lety,