Počet studentů ve třídě Damonte, 35, je větší než počet v Roseově třídě o 12. Kolik studentů je ve Roseově třídě?

Odpovědět:

Existují #23# studenti v Roseově třídě.

Vysvětlení:

Uveďte počet studentů v každé třídě proměnnou

Počet studentů ve třídě Damonte # = x #

Počet studentů v Roseově třídě # = y #

V rovnici by to bylo:

# 35-12 = y #

Protože tam jsou #12# studenti méně ve třídě Damonte než ve třídě Rose.

# 35-12 = y #

# 23 = y #

Existují #23# studenti v Roseově třídě.

Zkontrolovat dvakrát:

#23+12=35#

Odpovědět:

#23#

Vysvětlení:

Podívejte se, co víte (údaje jsou uvedeny), co chcete vědět (velikost Roseovy třídy), a pak to, co potřebujete, abyste se dostali z jednoho na druhého.

Velikost třídy Diamonte = 35

Je větší (více) než třída Rose o 12. SO, Roseova třída musí být 12 LESS než třída Diamonte:

#35 - 12 = 23#

Počet fotbalistů je čtyřikrát větší než počet hráčů basketbalu a počet hráčů baseballu je o 9 více než basketbalistů. Pokud je celkový počet hráčů 93 a každý hraje jeden sport, kolik je v každém týmu?

56 fotbalistů 14 hráčů basketbalu 23 hráčů baseballu Definice: barva (bílá) ("XXX") f: počet fotbalových hráčů (bílá) ("XXX") b: počet hráčů basketbalu (bílá) ("XXX") d: počet hráčů baseballu Je nám řečeno: [1] barva (bílá) (barva "XXX" (červená) (f = 4b) [2] barva (bílá) ("XXX") barva (modrá) (d = b +9) [3] barva (bílá) ("XXX") f + b + d = 93 Náhrada (od [1]) barva (červená) (4b) pro barvu (červená) (f) a (od [2]) ) barva (modrá) (b + 9) pr

Na exkurzi do muzea bylo celkem 107 studentů a chaperonů. Pokud je počet chaperonů třináct méně než sedmkrát větší než počet studentů, jaký je počet studentů?

Tam je 92 chaperones a 15 studentů. Budu tedy připravovat rovnici, která to pomůže vyřešit, a to pro studenty a c pro chaperony. c = 7s-13 s + c = 107 s + (7s-13) = 107 Dolní rovnice v podstatě říká, že studenti plus chaperony (což se rovná 13 méně než 7násobku počtu studentů) se rovná 107 lidem. Z této rovnice můžete odstranit závorky: s + 7s-13 = 107 A spojit podobné výrazy: 8s = 120 A rozdělit obě strany 8: (8s) / 8 = 120/8 Získat: s = 15 Protože c = 7s -13, můžete zapojit 15 v pro s dostat: c = 7 (15) -13 c = 105-13 c = 92 A zdvojnásobit: 92 + 15 = 1

Méně než polovina studentů postrádala ukázku chemie. Ve skutečnosti jen 3/10 studentů postrádalo demonstraci. Pokud 21 studentů nevynechalo demonstraci, kolik studentů promarnilo demonstraci?

9 studentů postrádalo demonstraci Dáno je, že 3/10 posluchači demonstrace a 21 studentů bylo přítomno během demonstrace. Vzhledem k tomu, že víme, že 3/10 studentů postrádalo demonstraci, bylo přítomno 7/10. Takže x x je počet studentů v celé třídě, protože 7/10 třídy se zúčastnilo demonstrace, můžeme ji označit ve formě rovnice, 7/10 x = 21 Řešení x, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 Ve třídě je tedy celkem 30 studentů. Pomocí této hodnoty budeme schopni vyřešit počet studentů, kteří ukázku zmeškali. celkem č. studenti, kteří vynechali demonstr