Odpovědět:
Ano.
Vysvětlení:
Jediné, co mohu říci, je, že tým o tomto problému ví - poprvé jsem to ohlásil
Co dělá nakonec tady?
Nemám ponětí. Zopakuji to, možná tentokrát budou moci ušetřit nějaký čas a prostředky na řešení tohoto problému.
Děkujeme za oznámení!: D
Barvy se obvykle prodávají jako alkyd (na bázi oleje) nebo latex (na bázi vody). Pro naředění těchto nátěrů nebo na čištění štětců, jaká rozpouštědla musí být použita pro každý typ? Buďte konkrétní a vysvětlete, proč je každé rozpouštědlo vhodné
Pro nátěry na bázi olejů: typicky terpentýn, minerální lihoviny bez zápachu nebo zápachu a esenciální oleje. Latex (na bázi vody): mýdlový roztok nebo mycí prostředek. Viz níže: Problém s rozpouštědly pro nátěry na bázi oleje je jejich toxicita vedoucí k bolestem hlavy a alergiím. Minerální lihoviny bez zápachu jsou krokem nahoru, to je pro ropný destilát s chemikáliemi přidanými ke snížení zápachu, a protože jeho rychlost odpařování je pomalejší, nevšimnete si z
Jaký je vývoj počtu otázek na další úroveň? Zdá se, že počet otázek stoupá rychle, jak se úroveň zvyšuje. Kolik otázek pro úroveň 1? Kolik otázek pro úroveň 2 Kolik otázek pro úroveň 3 ......
Pokud se podíváte do FAQ, zjistíte, že je uveden trend pro prvních 10 úrovní: Předpokládám, že pokud opravdu chcete předpovídat vyšší úrovně, přizpůsobím počet bodů karmy v předmětu na úrovni, kterou jste dosáhli a dostal: kde x je úroveň v daném předmětu. Na stejné stránce, pokud předpokládáme, že píšete pouze odpovědi, dostanete bb (+50) karmu za každou odpověď, kterou píšete. Teď, když to přepočítáme jako počet odpovědí napsaných vs. úroveň, pak: Mějte na paměti, že se jedná o empir
Ze 200 dětí mělo 100 T-Rex, 70 iPadů a 140 mobilních telefonů. 40 z nich mělo jak T-Rex, tak iPad, 30 mělo jak iPad, tak mobilní telefon a 60 mělo T-Rex a mobilní telefon a 10 mělo všechny tři. Kolik dětí nemělo nic ze tří?
10 nemá žádnou ze tří. 10 studentů má všechny tři. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ze 40 studentů, kteří mají T-Rex a iPad, 10 studenti mají také mobilní telefon (mají všechny tři). Takže 30 studentů má T-Rex a iPad, ale ne všechny tři.Z 30 studentů, kteří měli iPad a mobilní telefon, má 10 studentů všech tři. Takže 20 studentů má iPad a mobilní telefon, ale ne všechny tři. Ze 60 studentů, kteří měli T-Rex a mobilní telefon, má 10 studentů všech tři. Takže 50 studentů má T-Rex a mobilní telefon, ale ne