Když se děti naučí abecedu, mohou často recitovat „A, B, C, D a W, X, Y, z“ předtím, než mohou recitovat písmena mezi nimi. Proč je to?

Když se děti naučí abecedu, mohou často recitovat „A, B, C, D a W, X, Y, z“ předtím, než mohou recitovat písmena mezi nimi. Proč je to?
Anonim

Odpovědět:

To lze vysvětlit efektem sériové pozice.

Vysvětlení:

Efekt sériové pozice je tendence člověka vzpomenout si na první a poslední položky v sérii, a střední položky horší.

To je rozděleno do dvou dílčích efektů.

  • Efekt Primacy je tendence jednotlivce si pamatovat primární soubor proměnných v sérii nebo podnětu. Položky na začátku jsou zpravidla zmiňovány především.

  • Efekt opakování je tendence jednotlivce zapamatovat si poslední nebo poslední proměnné v souboru sérií nebo podnětů. Poslední položky jsou obvykle zmíněny později.