Odpovědět:
S trpělivostí a vyspělostí.
Vysvětlení:
Jak Socratic nedávno spustil sekci environmentálních věd, zdá se, že máme příliv otázek v duchu "Je změna klimatu skutečná," "Jaký důkaz je zde změna klimatu," "Jak si můžeme být jisti, že to nejsou přirozené variace, “a tak dále. Myslím si, že je to dobrý nápad, jak tyto situace nejlépe řešit.
Pro začátek, mnoho z těchto otázek je v podstatě duplikáty jeden druhého a vy můžete vždy označit otázku jako duplikát.
V extrémních případech můžete také označit otázku jako nevhodnou.
To znamená, že bych chtěl všem připomenout, že hlavním posláním Socrata je učit: zpřístupňovat koncepty, usnadnit učení, rozdělit koncepty na jednodušší části, aby mohlo dojít k učení. To znamená, že čtení komentářů / odpovědí / otázek, ve kterých lidé aktivně šíří nepravdivé informace nebo kladou otázky, jak může být změna klimatu pravdivá, je jistě frustrující. Všichni jsme tam byli. Nebojujte oheň s ohněm, abych tak řekl. Namísto toho, abyste se rozzlobili, odpovězte jasně a nedostaňte osobní.
Zeptejte se sami sebe, co jsou ta nejlepší fakta, která máme, že změna klimatu je způsobena lidmi a děje se? Pak se zeptejte sami sebe, jak mohu jasně sdělit tato fakta? Doporučil bych, abych nepsal deset důkazů. Také bych radil, abych neposkytoval pouze odkaz na jiné webové stránky. Místo toho si vyberte několik klíčových důkazů a vysvětlete je sami. Použijte obrázky, videa, grafy, odkazy na další koncepty Socratic a vaše slova, která chcete učit. Pamatujte si své základy.
Pamatujte si, že mnoho lidí nebylo dostatečně poučeno o vědě za změnou klimatu, nebo se o těchto konceptech neučilo dobře. Doufejme, že jste se připojili k Socratovi, abyste pomohli ostatním naučit se, a zkuste si tedy mít trpělivost a vysvětlit tyto koncepty tak, aby věda o změně klimatu byla přístupnější a méně matoucí.
V některých případech je náboženské přesvědčení osoby v rozporu se změnou klimatu, a to je opravdu těžká situace, kterou je třeba zvládnout. Buďte opatrní a buďte ohleduplní k přesvědčení ostatních lidí při zachování vědy za změnou klimatu.
Jack bude nakupovat nové rybářské vybavení, ale chce se ujistit, že utratí více než 120 dolarů. Jaký by byl nejlepší způsob, jak zajistit, že nebude utrácet více než 120 dolarů?
Toto není matematická otázka, ale pravděpodobně psychologická nebo antropologická otázka. Jedním ze způsobů, jak se ujistit, že nečerpá více než 120 dolarů, je vypočítat náklady a rozhodnout se, co přesně koupit nebo kolik utratit.
Jaký je rozdíl mezi "být" a "jsou"? Například, který z následujících je správný? "Je nezbytné, aby naši piloti BE měli co nejlepší výcvik." nebo „Je nezbytné, aby naši piloti měli nejlepší možný výcvik.“?
Viz vysvětlení. Být je infinitivní forma, zatímco oni jsou forma druhé osoby singulární a všechny osoby množný. Ve větě příkladu předchází sloveso piloti předmětu, proto je vyžadován osobní formulář ARE. Infinitiv je většinou používán po slovesech jako ve větě: Piloti musí být velmi zruční.
Určete, která z následujících hodnot se musí změnit, když se výška tónu zvýší: amplituda nebo frekvence nebo vlnová délka nebo intenzita nebo rychlost zvukových vln?
Změní se jak frekvence, tak vlnová délka. Vnímáme zvýšení frekvence jako zvýšené hřiště, které jste popsali. Jak frekvence (hřiště) se zvětší, vlnová délka stane se kratší podle univerzální vlnové rovnice (v = f lambda). Rychlost vlny se nezmění, protože je závislá pouze na vlastnostech média, kterým vlnou putuje (např. Teplota nebo tlak vzduchu, hustota pevné látky, slanost vody, ...) Amplituda, nebo intenzita vlny je vnímána našimi ušima jako hlasitost (myslím „zesilovač“). Ačkoliv se amp